专题:高考话题类作文
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宽容类高考话题作文:宽容才是美[最终版]
宽容是一种美,当你做到了,你就是美的化身,人生宽容了遗憾,我们便拥有了未来,关于宽容类高考话题作文如下,请大家欣赏。 宽容类高考话题作文:宽容才是美 宽容是人们生活中至高无尚
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高考话题作文
【作文一】话题:节日(Unit1 Festivals around the world) 假如你是李华。你的美国笔友Mike即将随其父母来中国,并中国度过中秋节。他来信向你询问有关中秋节的习俗,请你告诉他有
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高考话题作文
1、阅读下面文字,写一篇不少于800字作文(60分) 小男孩跟随父母去海边玩耍,当潮落的海水一点点消退的时候,男孩挣脱父母的手心,赤着脚奔跑在沙滩上,然后站在微波荡漾的海水里„„
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高考话题作文精选
请根据以下提示,并结合事例,用英文写一篇短文。
If you can’t do what you like, then you should like what you do.
注意:(1) 无须写标题,如引用提示语则不计入总字数;
(2)除诗歌 -
勤俭节约类话题作文
叩问心灵,崇尚节俭
“天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。”这是大诗人陆游的金玉良言。所谓“静以修身,俭以养德”,勤俭更是一切美德之源。清末中兴之臣曾国藩曾经说过:“勤俭自持, -
幸福类话题作文
一、调动情感,体验幸福。 首先,我让学生起来说说,什么是幸福?学生回答踊跃: 生:爸爸妈妈关心我,爱护我,就是幸福。生:同学们关心我,就是幸福。 生:老师能看到我,关心我的成绩和心灵就是
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社会类话题作文
社会类话题作文 社会类话题作文 中学语文资源网 www.xiexiebang.com 【话题精选】亲情,是人类情感中崇高温馨的部分,也是永远说不完的话题……请以“亲情”为话题,写一篇不少
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环保类话题作文
[ 例文] 为你•为我•为他 你,曾深情地抬头望着蓝天白云,你说,蓝天是面镜子,照得你的心灵如此纯洁;我,曾在绿树的环抱下尽情游耍,我说,绿树是个伙伴,让我的生活充满乐趣;他,曾在这片广
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话题类作文指导
话题类作文 指导(一) 一、 定义 所谓“话题作文”,是指用一段提示语启发思考,激发想象, 然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文,是一种崭新的、具有
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2016高考“时评类”作文
2016高考“时评类”作文(任务驱动型作文)写作指导及训练 【解读特点】 “时评类”作文是一种新材料作文,这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生贴紧材料有理性
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作文应聘类 高考
Ladies and gentlemen,
Good evening. Thank you for coming to this election campaign. I am LiHua, from Class 3,Senior
2. With the trust and support of my class, I -
2013高考英语作文话题汇总
2013安徽卷
假设你校英语社团举办以“讲求文明,从我做起”为主题的征文活动,请你以“On the Way to School”为题,写一篇英语短文。
2013北京卷
1.梦想和现实的差异
2013福建卷 -
高考话题作文如何审题
高考话题作文如何审题最近几年高考作文的命题,都采用了话题作文的形式。跟以前的材料作文相比,话题作文在审题上难度较小,作文偏题的考生减少了许多。但是,难度较小,不等于不需要
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浅谈高考话题作文(精选五篇)
浅谈高考话题作文
四川省广安代市中学校李联柱
从1999年以来,全国高考作文几乎都采用了话题作文的形式。对于话题作文,就我个人十几年的语文教学经验来看,要写好它,必须弄清以下 -
2010高考语文话题作文
2010高考语文话题作文预测及分析
1、阅读下面的文字,根据要求作文。
雨果有句名言:“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量,灾难是傲骨的乳娘,祸患则是人杰的乳汁。”
加拿大物理学家罗 -
高考:如何写好话题作文
如何写好话题作文(一)、把握话题,确立主题。
依据所给话题,结合自己知识储备,兴趣爱好,扬长避短,确立写作中心(思想健康,乐观向上)
1、“两个不忘”是写好话题作文的前提
一是不忘揣摩 -
(免费)2011高考语文作文话题
2011高考作文话题 2011高考作文话题:关于宽容、挫折、感恩、生命、理想、压力和动力。 2011高考作文话题:关于宽容 2011高考作文话题:关于挫折 2011高考作文话题:关于感恩 2011
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高考英语话题作文
•Nowadays, sports equipment hasn’t been in use for a long time. Needless
to say, students are ridded of the opportunity to do sth .Confronted with /faced with