专题:公开课教学思路

  • 公开课活动思路

    时间:2019-05-12 03:31:43 作者:会员上传

    幼儿园主题教育的设计活动目标:1、知道主题活动内容选择的四条依据。2、能够制作出主题活动的网络图或主题树。3、体会幼儿园主题活动的开展对幼儿全面发展的价值。 活动

  • 小学数学公开课:《分一分》教学设计思路(范文模版)

    时间:2019-05-12 17:13:10 作者:会员上传

    小学数学公开课:《分一分》教学设计思路
    刘媛
    1、教学内容:
    西师版义务教育课程标准实验教科书数学二年级(上)第四单元第一课时《分一分》,本节课的教学内容是:认识平均分、学会平

  • 教学思路

    时间:2019-05-12 15:01:08 作者:会员上传

    1.目标引领,强化管理。
    引入目标管理理念,实行部门工作例会制,做到人人有事做,事事有人做。月初有工作计划,月中有检查督促,月底有总结汇报。
    2.增强特色,打造品牌。
    以特色吸引人,

  • 教学思路

    时间:2019-05-15 06:02:09 作者:会员上传

    《下雨啰》教学思路: 响水解放路小学费建 课前谈话:谈谈雨。 一、导入揭题、激发兴趣 1.小博士问候大家。吸引学生注意力。 2.情景导入,让学生了解雨的声音。 二、视频欣赏

  • 七年级下unit 8 Section A公开课教学设计思路

    时间:2019-05-15 13:34:53 作者:会员上传

    七年级下unit 8 Section A公开课教学设计思路
    江苏省泰兴市济川中学朱玲
    尊敬的昭苏县的各位领导各位老师,大家好﹗很荣幸有这样的机会来到美丽的昭苏。感谢昭苏教育局和泰兴教

  • 九色鹿教学思路

    时间:2019-05-15 10:59:51 作者:会员上传

    执教《九色鹿》教学思路本次一人一课活动,我选择了执教《九色鹿》这篇文章。《九色鹿》是苏教版小学语文第七册第六单元第22课,体裁是民间故事。课文主要讲了九色鹿不顾生命

  • 一对一教学思路

    时间:2019-05-15 08:58:13 作者:会员上传

    一对一教学思路
    一、初步诊断
    (1)自身情况诊断。
    (2)学习情况诊断。
    安排学生做一篇阅读理解
    ——考查学生语言概括能力、内容的理解能力及语言的表述能力。 ——发现学生差距,对

  • 教学设计思路

    时间:2019-05-12 23:58:20 作者:会员上传

    《圆的面积》设计思 路 盐矿小学宋德兰 1、《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的主要方式”课程标准提倡让学“静态

  • 教学设计思路

    时间:2019-05-12 23:58:22 作者:会员上传

    教学设计思路 《项羽之死》是人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元里自主赏析的一篇文章,本文虽是一篇文言文,但所涉及的文言知识点难度不大,学生可在教师的指导下通过

  • 教学设计思路范文合集

    时间:2019-05-12 23:58:22 作者:会员上传

    教学设计思路 利用多媒体技术让学生走入情境,感受黄河的气势和精神,深入体会作者想要表达的感情。研读文章关键字句,学习作者叙述角度和描写景物运用的修辞手法。使学生感受拼

  • 勇气教学思路(大全)

    时间:2019-05-12 22:55:31 作者:会员上传

    《勇气》教学思路:
    一、导入:走近《勇气》
    播放本文故事发生的背景视频,通过观看视频,学生能清楚地了解第二次世界大战的相关历史,便于学生能更好地理解本文的故事及主题。
    设想:

  • 教学设计思路

    时间:2019-05-13 01:42:38 作者:会员上传

    教学设计思路: 《探究凸透镜成像规律》是一节探究活动课,这一节探究活动课能较好的激发学生探究成像规律的兴趣,使学生能够体验科学探究的过程与方法。探究活动开始时,一般应该

  • 史记教学思路.doc(精选)

    时间:2019-05-15 08:04:54 作者:会员上传

    《史记》教学思路 《史记》是我国第一部纪传体通史,是我国古代最著名的古典典籍之一。它既是传记文学的典范,也是古代散文的楷模,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。我们应

  • 教学设计思路

    时间:2019-05-12 19:52:05 作者:会员上传

    教学设计思路 一、教材分析与学情分析 (一)、教材的分析本课是冀教版小学英语教材四年级上册第十六课,。本节课是围绕着“How do you go to school?(你怎样上学?)这个题材展

  • 教学设计思路

    时间:2019-05-13 00:41:18 作者:会员上传

    教学设计思路: 本节课以朋友和父母为中心,谈论他们擅长的体育运动和自己会做的事情。导入时利用动词和动词短语配上图片,让学生回忆有关体育运动和其他相关的词汇,再将所给词组

  • 教学设计思路

    时间:2019-05-13 00:41:16 作者:会员上传

    ⒈设计思路 先让学生进行课前几分钟的free talk以持续发展学生听和说的技能;接下来通过和学生用英语就weather的对话导入本单元模块的中心话题“sandstorms”(沙尘暴),并让学生

  • 教学设计思路大全

    时间:2019-05-12 23:58:20 作者:会员上传

    教学设计思路: 根据课堂教学设计原理,制定“长方体与正方体的认识”的教学设计方案。 对于“长方体与正方体的认识”内容,主要采用情景学习的方式,具体设计思路是:通过观察一组

  • 教学设计思路

    时间:2019-05-12 23:58:22 作者:会员上传

    教学设计思路 本文分两课时进行。第一课时教师先简单介绍作者的生平;然后给学生5分钟左右的时间,让学生疏通字词,整体感知文意;最后,让学生分析、概括本文的结构层次,把握课文内容