专题：高考作文以物写人
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以物写人的作文
以物写人的作文 以物写人的作文1 天空依旧那样蓝，草儿依旧那么绿，只是，这人群中少了你与你的眼。不知你是否还记得那一天。老师微笑着向你点了点头，意思是你上讲台，你有些胆怯地
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以物写人的作文
以物写人的作文1 我有一辆小汽车，摆放在书桌的右上角，每次放学回家，它都伴随着我写作业。小汽车不仅造型逼真，它的底盘还是由铝合金压铸成型的。这辆看似寻常的小汽车，却有着不
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高考作文写人
1.（1991年高考）：上海出版一份“学生英文报”，对象是我国的学生。请用英语为该报写一段人物介绍，介绍少年体育明星孙淑伟。
2.（1996年高考）：你是李华，申请到一家外资企业工作。对方要 -
以物写小学作文
以物写小学作文1 老师有一套有趣的玩具-套娃娃。她是用木头掏空做成的，小巧玲珑，十分可爱。无论什么时候，娃娃脸上总露出文静的微笑。套娃娃长着一头棕色的头发扎着灰色的 毛
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以物写小学作文
以物写小学作文 以物写小学作文1 我有一只奇特的大南瓜，放在我家阳台上。我特别喜欢她。经常在放学后看着她发会呆。我的大南瓜直径25厘米左右，形状扁扁的，圆圆的，有很多深深的
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三年级作文写物,写人
我心爱的文具盒
还记得我第一次看到这个笔袋的时候是在去年的一个暑假。那天我和妈妈路过一个文具店，一眼就被这个做工精致的笔袋吸引了。在我的再三恳求下，妈妈终于同意给我 -
读后感,写物,写人5则范文
4单元：意想不到的收获
审题:规定写一种收获，而且是出人意料的收获。没限定是谁的收获、收获的什么、如何得到的。收获的不一定是看得见的物质，可以是看不见的感悟，能收获一种启 -
以物喻人的作文
我喜欢清雅幽馨的兰花，花容婀娜而不轻佻,着色秀丽而不娇艳；我喜欢夜来香，一阵晚风吹过，浓浓的花香沁人心脾；我喜欢如火如荼的菊花，一朵朵风情万种，极尽妖娆；我喜欢袅袅婷婷地兀自站
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话题作文 以物写人的作文600字(3篇)（合集5篇）
话题作文 以物写人的作文600字（3篇） 第一篇：梅花颂小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一
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以事写人-美文
五年级下册 作文（一）阅读材料 美文赏读 那片绿绿的爬山虎 肖复兴 1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。 一天，语
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写人写事写景状物作文方法
小学作文写作方法指导 一 、 怎么样写人 一、怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服
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优秀作文(写人、写事、写景、写物)
金钥匙文化辅导中心优秀范文荟萃 我的表弟（写人） 我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时
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通过物品写人[状物作文讲座]
通过物品写人[状物作文讲座]有些状物记叙文，并不是以描摹物体本身的特点为目的的，而是借物体本身的某种特点，赞美人物的某种精神品质，其真正的目的是通过物品来写人，也就是我们常
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优秀作文(写人、写事、写景、写物)（精选五篇）
我的表弟（写人） 我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十
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小学写人、事、景、物作文指导
小学四类作文指导材料 1 第一部分 写人的作文（第1、2、3类） 怎样写好写人作文 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反
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写借物喻人的作文300字
在我们的生活中，有许多的值得我们学习的品质，那么我们应该如何写关于借物喻人的作文呢？下面是小编分享给大家的写借物喻人的作文300字，欢迎阅读。篇一：写借物喻人的作文300字中午
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写物作文
关于写物作文 关于写物作文1 在我过10岁生日时，爸爸送我一个‘骑毛驴的阿凡提”。可它既不会说话，也不会活动，它是一个瓷制的储蓄罐。这个“阿凡提”真是惹人喜爱。“阿凡提”
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写物作文
关于写物作文1 眼泪像是个五味瓶，样样齐全;又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂;是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么?象征着什
