专题：国模大学生兰兰
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兰兰过桥说课稿
兰兰过桥说课稿 兰兰过桥说课稿1 课文《兰兰过桥》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：【原文】兰兰的爷爷是桥梁工程师。有一天，他开着小汽车带兰兰去玩。在路上，他们遇见
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兰兰过桥教案
教学目标：1、 学会本课12个生字，会写“兰、各”等6个生字。2、 正确、流利的朗读课文。3、 了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望。教学重点：
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《兰兰过桥》教案
《兰兰过桥》教学设计 教材简介： 这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。学生们几乎都见过桥，也走过桥。但是他们见到
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兰兰过桥教案
兰兰过桥 第二课时 教学目标： 正确流利地朗读课文，了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习，勇于创新、乐于发明的兴趣和愿望。 教学过程： 一、创设情景导入新课1、出示生字卡片2、
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模联美国立场文件
立场文件 委员会：联合国安理会 议题：伊斯兰国的恐怖行为对国际和平与安全造成的威胁 国家：美利坚合众国 代表： 现今，世界上许多国家深受着恐怖袭击的迫害。恐怖主义，向来是全人类
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创模国旗下讲话
创卫、创模迎检国旗下讲话 保护绿色校园 构建生态学校 各位老师、同学们： 最近，县委、县政府召开了“创卫、创模迎检查动员大会”。争创国家卫生城市和国家环境保护模范城市，无
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创模国旗下讲话稿
“创模”工作国旗下讲话稿
老师们，同学们：
大家早上好，我讲的题目是：《保护环境、人人有责》。
我们全体师生是我校“创模”工作的主体力量。同学们看看，在我们的校园中，林木葱郁， -
兰兰过桥教学设计
《兰兰过桥》教学设计《兰兰过桥》是人教版小学语文第二册第八单元的一篇儿童科幻读物。课文讲的是爷爷带兰兰走过两座神奇的桥的特点和作用，还能激发探索科学的兴趣。根据教
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周兰兰《呼唤父亲》
呼唤父亲
八（3）班周兰兰
站在青山绿水间，我一声声呼唤：父亲，你在哪里？整整三年了，三年里的每一个日日夜夜，泪水和着思念，一千遍一万遍地重复。
父亲，你看见了吗？我那些顽皮的伙伴，此刻正 -
《兰兰过桥》教学反思
《兰兰过桥》教学反思 《兰兰过桥》教学反思1 《兰兰过桥》是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，主要了向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。让我们了解
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《兰兰过桥》教学反思[范文大全]
《兰兰过桥》教学反思作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《兰
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兰兰过桥教学反思[范文大全]
《兰兰过桥》是一篇科幻故事,向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,通过这两座桥反映出科技的飞速发展。下面是小编收集整理的兰兰过桥教学反思范文，欢迎阅读参考
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《兰兰过桥》教学反思
《兰兰过桥》教学反思 《兰兰过桥》教学反思1 《兰兰过桥》是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，通过写兰兰和爷爷参观潜水桥，过塑料桥的事，分别向我们介绍了新奇美观的
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《兰兰过桥》教学设计
《兰兰过桥》教学设计1 【教学目标】1、学会本课12个生字和生字组成的词，会读7个二类字。2、正确理解课文内容，了解两种桥的用处及特点，激发学生热爱科学的感情。3、正确、流
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兰兰过桥教学反思
兰兰过桥教学反思1 上学期，在我校校本教研开放日上，我上了一节一年级的的阅读课《兰兰过桥》，这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，通过写兰兰和爷爷参观潜水桥，过塑料
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操场上教案施兰兰
7.操场上 教材内容：《操场上》是小学语文课程部编本教材一年级下册的识字的第7课。本课有一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场
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《兰兰过桥》教学反思
《兰兰过桥》教学反思 《兰兰过桥》教学反思1 《兰兰过桥》这一课文章较长，要使学生能充分地朗读，必须抓住重点段落、重点句子进行练读，这样学生才能很快地抓住桥的特点来学习
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《兰兰过桥》教学设计
《兰兰过桥》教学设计 《兰兰过桥》教学设计1 【教学目标】1、认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。3、简单了解课文介绍的
