专题：国培随笔科学
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国培随笔（模版）
国培随笔 怀揣着强烈的提升自身素质的愿望参加了这次小学语文国培学习，经过系统课程学习与交流研讨，提出以下预设性解决方案： 一、改进教学方法，针对学生因材施教，让语文课堂活
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国培随笔
国培随笔（感想） 大学毕业后第一次踏上三尺讲台是多么的令人激动。而今已工作6余载，几多感慨，几多思索。一直不明白，人为什么要活到老，学到老？现在终于醒悟了，人不仅要学习知识，还要学
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国培随笔范文
“国培”---小学语文培训随笔 闫丽红 带着一颗好奇心和种种疑问，我走进了国培。专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着
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国培随笔6
让阅读成为一种习惯 阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的地位，对于提高学生的语文素养起着至关重要的作用。听了周其星老师的阅读指导讲座，我有所感悟和思考，获得了思想启
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国培随笔7
虽不能至，心向往之 观看了人民路学校青年教师的素养大赛，感动于参赛教师的“精彩”，感动于学校举办此次活动的“睿智”，我深深感到作为一名教师，只有苦修内功，全面提升自己的专业
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国培随笔2（汇编）
那一刻 走进了人民路小学六（1）班的课堂，满教室的学生密密麻麻的，悄悄一问，竟然有81个学生，这该是多大的班容量啊，老师的育人工作该有多大的压力啊，如何才能兼顾到每个学生呢？仔细一算
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国培随笔5篇
我们能做些什么？ 俗话说：“天生我材必有用”。从赵老师所讲的《数学课程实施中的几个重要问题》及《数学教学反思与教师专业发展》的课程中，我们明白了“学好数学能爱国，没学好
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国培学习随笔[范文]
国培学习随笔 所谓师者，传道、授业、解惑也！老师相比于学生，方可称得上为老师，老师却也能成为“职业”学生。2010年“国培计划——山西省师范生顶岗实习置换培训班”，正是让老师
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国培科学心得体会
俗语说得好,“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”正值霜月之时,我有幸参加了"国培计划"农村小学科学骨干教师培训学习。首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会。这次培
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国培研修随笔（实用6篇）
篇1：国培研修随笔气温骤降，冷风阵阵，秋天真的到了。今天开始“种子工作坊研修”的第一天学习。心中因期待而火热。开班仪式上有几个没想到：一是没想到李大圣院长居然是个女的—
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国培研修随笔感言
国培研修总结 每天紧张而忙碌地参加国培研修，累的同时也很充实，因为在研修过程中，我有幸领略了名师上课的风采，他们以鲜活的案例，深深地感染了我，她们的教学理念、教学风格让我开
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国培计划学习随笔
国培计划学习随笔范文两篇范文1 来太原师院参加培训学习今天是正式开课第三天。今天又结识了两位不平凡的教师。这里的每一位教师都会给我不一样的收获。上午班主任王君老师
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小学科学国培总结
小学科学“远程国培”学习心得 时光似箭，两个月的国培已经接近了尾声，回顾这两月的生活不仅充实而且快乐，培训中有专家的视频讲座；有同行们一起参与的在线研讨；有同事们对各专题
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小学科学国培工作总结
小学科学国培工作总结1 从教20个春秋，一直从事语文教学工作，现在根据学校需要，不得半路改行教科学，随着素质教育的不断深入，对老师也提出了更高的要求，尤其对科学教师的要求更高，
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小学科学国培总结
小学科学“远程国培”学习总结 玄拥军 一直从事科学教学工作的我，现在根据学校需要，不得半路改行教科学，随着素质教育的不断深入，对老师也提出了更高的要求，尤其对科学教师的要求
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小学科学国培总结
盼望已久的小学科学“国培计划”网上学习开始以后，听了各位专家的专题讲座后，受益匪浅。这次小学科学培训，内容丰富：、视频、教师研讨、评析等。专家们用他们平易近人的语言，丰富
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小学科学国培总结
小学科学“国培”学习总结 河北省兴隆县 姚玉平随着素质教育的不断深入，对老师也提出了更高的要求，尤其对科学教师的要求更高。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了
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国培计划教学实践随笔
教学实践随笔 在教学实践中我发现，刚进入八年级的学生，他们对物理学习很感兴趣、好奇心很强。能初步意识到物理知识在现实生活中的一些应用。因此他们大都很想学好这们课，都能
