专题：过桥教学设计之三
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《过桥》教学设计
一、教材分析 本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。 全文分两个自然段。第一段
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兰兰过桥教学设计
《兰兰过桥》教学设计《兰兰过桥》是人教版小学语文第二册第八单元的一篇儿童科幻读物。课文讲的是爷爷带兰兰走过两座神奇的桥的特点和作用，还能激发探索科学的兴趣。根据教
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《兰兰过桥》教学设计
《兰兰过桥》教学设计1 【教学目标】1、学会本课12个生字和生字组成的词，会读7个二类字。2、正确理解课文内容，了解两种桥的用处及特点，激发学生热爱科学的感情。3、正确、流
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《兰兰过桥》教学设计
《兰兰过桥》教学设计 《兰兰过桥》教学设计1 【教学目标】1、认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。3、简单了解课文介绍的
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《兰兰过桥》教学设计-精选文档[范文]
《兰兰过桥》教学设计 通过学习《兰兰过桥》，了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望。本文特意为大家收集整理了《兰兰过桥》教学设计，希望大
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小熊过桥教学设计
中班语言活动计划 活动内容：语言活动――儿歌：小熊过桥 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》语言领域“内容与要求”中指出“引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优
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《兰兰过桥》教学设计
《兰兰过桥》教学设计 教学目标 1、认识“梁、程”等12个生字，会写“兰、各”等6个字。2、正确、流利地朗读课文。 3、通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心和创
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兰兰过桥教学设计
兰兰过桥教学设计 32 兰兰过桥 教学目标： 1、抓住重点词句理解课文内容，帮助学生在积累语言、运用语言的同时理解课文内容。 2、通过让学生读这篇科幻故事，激发学生好好学习，将
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《兰兰过桥》教学设计
《兰兰过桥》教学设计 《兰兰过桥》教学设计1 一、学习目标：1．认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。2．正确流利、有感情地朗读课文。3．简单了解课文介绍的两种桥
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《兰兰过桥》教学设计
《兰兰过桥》教学设计 《兰兰过桥》教学设计1 【教学目标】1、学会本课12个生字和生字组成的词，会读7个二类字。2、正确理解课文内容，了解两种桥的用处及特点，激发学生热爱科学
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兰兰过桥教学设计（五篇范文）
《兰兰过桥》是一篇科幻故事，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，通过这两座桥反映出科技的飞速发展。下面是小编收集整理的兰兰过桥教学设计，欢迎阅读参考！【教学
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五年级《小熊过桥》教学设计
五年级《小熊过桥》教学设计 五年级《小熊过桥》教学设计 教学内容：《小熊过桥》 教材版本：花城版小学五年级上册第四课动物世界（六） 设计思路：本课以2011版《中小学音乐课程
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《过桥》教学设计第二课时
第二课时 教学要求：分析讲解课文，反复朗读加深对课文内容的理解，在反复读中，使学生感受到雷锋热心助人的精神，使学生受到思想教育。学会复述本文，完成课后作业。 教学过程： (一)指
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课文兰兰过桥教学设计
教材分析这是一前篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新型美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，同时也让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设中的应用，激发学生学
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《过桥》课件教学设计[优秀范文五篇]
《过桥》课件教学设计范文作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小
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32《兰兰过桥》教学设计之三-教学教案
1．认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。2．正确流利、有感情地朗读课文。 3．简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学、爱科学的兴趣。二、教学重点
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《兰兰过桥》教学设计之二（共五则范文）
教学要求： 1、认识梁、程等12个生字，会写兰、各等六个字。2、正确流利地朗读课文。 3、通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心和创造欲。 教学准备： 教学挂图，生字卡片
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《兰兰过桥》全课教学设计
兰兰过桥 一，教学目标 1,认识“兰、梁”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。 2，借助拼音正确流利地朗读课文。 3结合看图，联系上下文内容，简单了解课文中简单介绍的两种桥及它
