专题：歌曲小猫钓鱼教学设计
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歌曲《小猫钓鱼》教学设计（最终5篇）
【教学目的】 （1）指导学生以轻松、诙谐的歌声表现小猫钓鱼的有趣情景，并使他们懂得做事必须“一心一意”的道理。 （2）通过教学，调动学生的学习兴趣和积极性，创造性的参与音乐活动，并
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小猫钓鱼教学设计
《小猫钓鱼》教学设计
新华小学于海燕
教学目标：
1． 通过阅读本课，使学生感受到在“快乐读书屋”中读书，是很快乐的事，从而喜欢
阅读，养成爱读书的良好习惯。
2． 通过阅读本课，学习 -
《小猫钓鱼》教学设计
《小猫钓鱼》教学设计 一、教材分析 本课时是新北师大版小学数学一年级上册第一单元《生活中的数》第三课P9—10页《小猫钓鱼》的教学内容。 主要内容是0的认识和书写。教材
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小猫钓鱼教学设计
教学目标 1、正确书写和认读课文的生字 2、给出偏旁部首：“钅”、“犭”、“心”，能列举出已学过的字（包括本课文中的）3、能有感情地正确地朗读课文，在稍有提示或无提示情况下用
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《小猫钓鱼》教学设计
活动记录 时间：2014年9月17日 星期：星期三 活动内容：校内公开课 活动形式：数学组 活动范围：大顺二小 活动地点：一年级教室 参加人数：5 主讲人：韩群 《小猫钓鱼》教学设计 教学内容：北
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《小猫钓鱼》教学设计之一
《小猫钓鱼》教学设计之一 详细介绍：第一时 教学任务： l．交待本训练重点：学习写一句通顺的话。 2．初读文，读准字音。 3．初步了解每个自然段内容和文内容，标出自然段序号。 4．练习把文
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《小猫钓鱼》教学设计
《小猫钓鱼》教学设计 陕西省宝鸡市高新区天王镇寨子小学：杨 斌 教学内容： 新北师大版小学数学一年级上册第一单元《生活中的数》第三课P9—10页《小猫钓鱼》。 〖教学目标〗
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小猫钓鱼教学设计
篇一：《小猫钓鱼》教学设计《小猫钓鱼》教学设计导学目标 1．使学生初步知道0的三个含义，通过直尺认识0在数中的顺序，会读写0． 2．指导学生规范写0，培养学生书写能力． 3．引导学生观
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小猫钓鱼教学设计（含五篇）
小猫钓鱼教学设计 一、教材分析： 教材通过设计“小猫钓鱼”的故事情境，展现从有到无的变化过程，让学生直观形象地体会到“没有”可以用0表示。 二、学情分析： 学生多数已接受过
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小猫钓鱼 教学设计资料[定稿]
教学任务： l.交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。 2.初读课文，读准字音。 3.初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。 4.练习把课文读正确。 5.质疑。 教学过程：（略
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小猫钓鱼[范文]
导课： 出示小河图片 师：小朋友们，我们今天来到了什么地方？（小河） 师：小河边都有些什么东西呀？ 切换下一张图片，小猫。 师：这时候，一只小猫走了过来，它手里拿着什么呀？（鱼竿） 师：我们来猜猜，它
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40_小猫钓鱼_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、学习用多种方法学习“钓、妈、带、着、边、捉、空、意”8个生字，并能在课文的语言环境中正确认读这些生字。 2、能正确朗读课文，做到不加字、不漏
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《小猫钓鱼》第一课时教学设计之一
教学设计思路： 《小猫钓鱼》是小学一年级的一篇传统课文，这个童话故事大多数学生在幼儿园里听过，情节比较熟悉。课文通过小猫开始三心二意地钓不到鱼，后来在猫妈妈的教育下，改正
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40_小猫钓鱼_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 教学目标： 1、能借助拼音读准“钓、带、河、边、蜻、蜓、了、空、条、意”等10 个生字的字音；认识笔画“横折折撇”，在老师的指导下会描写汉字“了、蜓
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小猫钓鱼教学反思
小猫钓鱼教学反思 小猫钓鱼教学反思1 教学目标：用活泼欢快的声音有表现的学会演唱《小猫钓鱼》曲目一。教学重难点：1.能用活泼欢快的声音演唱表现《小猫钓鱼》；2. p、mp、f三个
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小猫钓鱼教学反思
篇一：《小猫钓鱼》教学反思 《小猫钓鱼》教学反思 小猫钓鱼是一篇童话故事，通过这则小故事，告诉我们做事不要三心二意，只有一心一意去做，才能把事情做好，为了把自己的教学水平提
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小猫钓鱼教学反思
小猫钓鱼教学反思 小猫钓鱼教学反思1 在教学《小猫钓鱼》这一课时，我以数学故事作为课设常规，让学生通过讲教学故事，明确数学与生活的联系，实现数学生活化，生活数学化，并渗透加减
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小猫钓鱼教学反思
小猫钓鱼教学反思 小猫钓鱼教学反思1 设计思路：枯燥的计算活动不能使幼儿轻松接受，为了锻炼小班幼儿爬的动作，将体育游戏和计算游戏融为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活
