专题：个人研修总结报告
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个人研修总结报告
个人研修总结报告 教师肩负着教书育人的责任和义务，教师是教授者，更是学习者，学习是教师的终身必修课。不进则退，随着现代教育的发展，时代对教师的要求越来越高，为了提高教师的师
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2016校本研修个人总结报告
2016校本研修个人总结报告 范文一：中学校本研修个人总结报告 自新课程实施以来，我校在开展校本教研的实践过程中，积极倡导"XXXXXX"的理念，营造和谐的研究氛围，以更新教研观念为前
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个人研修培训总结报告
个人研修培训总结报告201年11月8日，我和来自彰武县的语数学科农村骨干教师在阜新市教育局领导的带领下，与中华路学校领导及指导老师对接见面，由此拉开了在中华路小学跟岗学习的
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校本研修个人总结报告
校本研修个人总结报告 旬邑县逸夫小学 门晓东 时间飞逝，岁月流转。转眼间，校本研修已经结束了。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。在全国全面推进素质教育，基础教育课程改革的大好形
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个人校本研修总结报告
个人校本研修总结报告 姓名： 单位： 在这个信息飞速发展的时代。培养各类需求的人才离不开教师。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求
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个人校本研修总结报告
个人校本研修总结报告 在研修中成长一、研究主题 以现有的有效性教学的理论作为支撑，利用我们处于语文教学第一线的优势，结合文言文教学的特殊性，分析我校语文教师初中文言文教
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研修总结报告
研修总结报告 江西省宜丰县石市镇明德小学 宁美蓉 去年12月份，带着几分欣喜，带着几分期待，我参加了由国家教育部、财政部组织的“国培计划——农村中小学学科骨干教师的培训，此
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研修总结报告
研修总结报告 新乡县龙泉学校李德杰 乘着省培2013骨干教师集中培训的东风， 我有幸成为河南省骨干教师培训班的一员，这给我提供了再学习、再提高的机会。一个月的培训学习转眼
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研修总结报告
2015年教师个人校本研修总结报告 北舍小学 李引玲 《信息技术与小学语文阅读教学的有效整合研究》是我校承担的中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究青年课题《信息
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研修总结报告
陇县东南镇后沟小学 2017-2018学年第二学期 校本研修工作总结报告 本学期，我校在县教体局、教研室，镇教育组、辅导站正确领导下，以课程改革为引领，切实提高我校教师课堂教学水平
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职称评定 个人校本研修总结报告
校本研修总结报告 研修主持人：刘杰 研修主题：《精讲多练 讲练结合课堂教学模式的研究》 参加人员:全体语文教师 研修单位：廊坊市广阳区九州镇赵各庄小学 一、研究主题：更新教学
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个人研修培训总结报告（五篇范文）
个人研修培训总结 持续近半个月的培训即将结束，两周时间，说长也短，悄然流逝，给我的总体感受是获益匪浅，任重道远。这次农村市级骨干教师跟岗培训，既有实践操作又有理论提升，既有专
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小学英语教师个人研修总结报告（合集）
小学英语教师专业发展的研究始于西方21世纪，而在中国近五年来越来越关注小学英语教师专业发展。今天小编给大家精心挑选了小学英语教师个人研修总结，希望文章对大家有所启发。
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个人校本研修总结报告 张鹏
个人校本研修总结报告 “精讲多练 讲练结合”课堂教学模式的研究 一、研究主题：更新教学观念，明确高效课堂的目的是为了让学生学会知识，发展学生的学习能力。在课堂教学中真正
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校本研修总结报告
校本研修总结报告 当素质教育一路坎坷走来，当免费义务教育蓬勃发展，“后进生”的问题仍然长久地伤痛着所有关注和关心教育的人们的心。小学作为共和国教育大厦的基石，是学生
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校本研修总结报告
校本课程研修报告总结 从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个
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校本研修总结报告
校本研修总结报告 研修课题： “小组合作学习”的教学形式 一、选题背景及意义： 全国范围的新课程改革现在正如火如荼地进行，广大教师都能及时地融入新课程，用新的课堂理念来组织
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在岗研修总结报告
在岗研修总结报告 渣津中小 冷冰娟 在参加“国培”的时日里，通过三个月的在岗研修收获颇丰，对我本人的专业化成长也起到了重要的作用，现就培训学习情况总结如下。 一、参加“
