专题：古诗鉴赏炼字技巧
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古诗鉴赏——炼字
马鞍山市第六中学汤胜 教学目的： 1、探讨古代诗人炼字的妙处 2、品味语言，提高学生诗歌鉴赏能力 教学重点： 古代诗人炼字的作用 教学难点： 品味古诗的语言 教学方法： 悟导结合 教
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古诗鉴赏 炼字(教案)
古诗鉴赏·炼字 湖北省武昌实验中学刘俊波 教学目的： 1、探讨古代诗人炼字的妙处 2、品味语言，提高学生诗歌鉴赏能力 教学重点：古代诗人炼字的作用 教学难点：品味古诗的语言 教
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古诗鉴赏 炼字(课堂实录)(无评)
《古诗鉴赏·炼字》教学实录 执教：刘俊波 课前准备工作 1、收集古人锤炼语言的故事，如韩愈与贾岛、郑谷与齐己、苏东坡与苏小妹等。 2、多媒体课件。 课堂教学实录 师：传说中，苏
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古诗鉴赏技巧(2张)
诗歌鉴赏解题技巧 第一模式：1、描绘了怎样的画面？ ①描绘诗中画面：抓意象，再现画面。 ②概括景物特点：两个双音节词 词语有以下可选：①恬静优美、宁静安详、静谧幽美 ②欢快明丽、
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古诗鉴赏技巧点拨
古诗鉴赏技巧点拨 一、诗歌的表达技巧 1、常见修辞手法：夸张、比拟（拟人、拟物）、比喻、对比、对偶、设问、反问、借代。 2、常见表达方式：记叙、议论、描写、抒情。 常见抒情手
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古诗鉴赏技巧点拨
古诗鉴赏技巧点拨 古诗鉴赏表述程式 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。表达方式有：叙述、描
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古诗鉴赏答题技巧
诗歌常见意象诠释 古诗鉴赏答题技巧 具体的方法请特别关注如下两个方面： 1、答题前做到“三看”，强化答案准确度 （1）看题目 题目是诗词的眼睛，也常常是作答的切入点。它往往直接
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初中古诗鉴赏技巧)
初中古诗词鉴赏常见题型及答题技巧 ●古诗词鉴赏常见题型 （一）“诗眼” 炼字型 （二）名句赏析型 （三）表达技巧型 （四）语言特色型 （五）情感赏析型 ●答题技巧 “诗眼”型、炼字型 ●题
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古诗炼字教案
“古代诗歌鉴赏——炼字”教案 学习目标 鉴赏诗歌语言 答题规范全面 学习重点难点 答题规范全面 一 高考考点解析与展望 1. 对诗歌中关键词语的品味（含义及表达作用）2、当题
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诗词鉴赏炼字教学稿
鉴赏诗歌的语言——炼字 一、 诗歌语言的特点 与其他文学样式的语言相比，诗歌语言更具抒情性、含蓄性、精炼性和跳跃性。鉴赏诗歌的语言，主要是把握其运用语言的艺术，领会其语
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诗歌鉴赏之炼字
诗歌鉴赏之炼字（第二课时） 授课人：朱鹏翔 教学目标： 1， 总结炼字类高考题解题思路及答题步骤。 2， 介绍常见炼字类型并体会其内在规律。 3， 学习选用恰当词汇及语句准确鉴赏诗歌关
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诗歌鉴赏之炼字（推荐）
诗歌鉴赏之炼字 【三维目标】 1、知识与能力：掌握诗歌炼字题型的答题技巧。 2、过程与方法：通过例题分析，探究归纳答题规律技巧。 3、情感态度与价值观：通过吟咏诗韵鉴赏品味诗
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古诗鉴赏入门技巧（五篇范文）
古诗鉴赏入门 一、了解古诗的基本常识 （一）古诗定义： 中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。《尚书》：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记》：“诗，言其志也；
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诗歌炼字技巧教案
千锤百“炼”的智慧——古诗中的炼字 厚德学校褚林方 一、故事导入 简述贾岛的“推敲”故事。 二、学习目标： 1、、体会古诗炼字的妙处； 2、掌握炼字类题目类型和答题方法； 3、
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备课：鉴赏诗歌语言：炼字
鉴赏诗歌语言——炼字（讲课用） 热身练习： 下列诗词中黑体的字各有妙处，请加以鉴赏分析 1大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》） 2海上生明月，天涯共此时（张九龄《望月怀远》） 3气蒸
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诗歌鉴赏之炼字教案
诗歌鉴赏之炼字教案 诗歌鉴赏之炼字教案 诗人讲究炼字，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”是说炼字；“吟安一个字，拈断数茎须”，仍说炼字。炼字，就是锤炼语言，从丰富的词汇中经过
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古诗鉴赏：鉴赏作品的表达技巧
永州一中 唐检民 【知识网络】 表达技巧指诗人在借助语言文字塑造艺术形象时，灵活运用一般创作规则和方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段。主要考查艺术特色和表现形式
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古诗鉴赏技巧点拨(学生版)
古诗鉴赏技巧点拨（学生版） 一．古诗诗句鉴赏答题模式: 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 【注意
