专题：古诗牧童教案设计
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古诗《牧童》
基于年段有效教学的增强小课题研训有效性的行动研究 “加强读写结合，提高课堂实效的行动研究” 《牧童》教学设计（一课时） 【设计意图】 文学是语言的艺术，古诗词当然也不例外。
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古诗牧童教案
《牧童》教学设计 南阳小学 田涛 教学目标 1．学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。 2．理解诗中字词的意思以及整首诗的意思。 3．想象诗歌所描绘的情景，并在说的基础上写
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牧童 古诗鉴赏
牧童 / 令牧童答钟弱翁 唐代：吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 赏析 首句“草铺横野六七里“描述了视觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏
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牧童古诗教案
《牧童》教案1．认识古诗生字，会书写“蓑”；准确有感情地朗读古诗，并能背诵。2．通过注释以及边读边想象的方法，感知诗歌大意，且能用自己的语言，描述诗歌意境；渗透学习栖蟾的《牧童》
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改写古诗《牧童》
改写古诗《牧童》 改写古诗《牧童》 绿草如茵，铺满了广阔的原野，放眼一望无垠。翠绿的小草迎着晚风微微地扭动着身子。此刻，耀眼的太阳，已经慢慢落下了山...... 在晚风中，交杂
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古诗教案设计
古诗教案设计 一、【设计理念】 古诗的教学，是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学应该引领学生最大限度地走进这种文化，使这种文化滋养学生心智成
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画家和牧童教案设计
第一课时一、教学目标：1、全班均能正确读准“戴、价”等13个生字，并积累相关的词语；95%的学生能正确书写“价钱”等生字，写工整、写美观。2、全班均能把课文读正确、读通顺；90的
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牧童改写古诗作文汇总（精选合集）
牧童改写古诗作文汇总5篇在日常学习、工作和生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。你知道
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牧童改写古诗作文范文合集
精选牧童改写古诗作文四篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢
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古诗诵读牧童[5篇模版]
古诗诵读牧童 教学内容：《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。这首诗形象、鲜明的表现了郊野辽阔的景色和牧童自在快活的生活。文字浅近，用意却深。是一首脍炙人口的七言绝句。 教
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牧童改写古诗作文[大全]
牧童改写古诗作文汇编6篇在平时的学习、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下
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古诗教学设计牧童
古诗教学设计《牧童》 (一) 故事激趣，介绍诗人： 出示电视剧“八仙过海”片头，让学生猜出片名，也可试着说出“八仙”是哪八个人? 师：大家听说过“八仙过海”的故事吗?今天我们要学
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古诗牧童教案[大全五篇]
古诗《牧童》教学设计一 教学目标 1．学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。 2．理解诗中字词的意思以及整首诗的意思。 3．想象诗歌所描绘的情景，并在说的基础上写下来。 教
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古诗牧童教案（精选5篇）
《牧童》教学设计 教学目标 1．学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。 2．理解诗中字词的意思以及整首诗的意思。 3．想象诗歌所描绘的情景，并在说的基础上写下来。 教学难点
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【实用】牧童改写古诗作文大全
【实用】牧童改写古诗作文三篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编
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牧童改写古诗作文合集（精选合集）
牧童改写古诗作文合集八篇在现实生活或工作学习中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编帮
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画家和牧童教案设计(优质课)
《画家和牧童》教学设计 教材分析： 一位著名的画家戴嵩勇于承认错误，谦虚地向牧童学习。教学这课时由于生字多，课文长，应让学生多读，多感悟。在学生感悟理解中《画家与牧童》是
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画家和牧童优秀教案设计
教材说明：《画家和牧童》讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。身为著名画家，面对一个牧童的指正，非常诚挚地向牧童道谢，虚心之美德令人感动。小小
