专题：隔声屏材料及设计要点
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隔声屏设计方案
隔声屏设计方案
一、设计参数
1、安全等级：二级
2、地震防护度数：七级
3、基本抗风压：0.9KN/M
二、设计规范
1、钢结构设计规范；
2、声学户外传播的衰减第二部分：一般计算方法；
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民用建筑隔声设计学习心得
民 用 建 筑 隔 声 设 计 学习心 得 建筑四所初志波， 2007.10 我们做建筑设计历来讲求“以人为本”，造型与装修设计主要满足人眼的需求，暖通空调设计满足身体的感受。而建筑
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声环境学院：门窗隔声、防噪设计 前言 所谓隔声就是用建筑围护结构把声音限制在某一范围内，或者在声波传播的途径上用屏蔽物把它遮挡住一部分，这种做法称之为隔声。一般说来，这样
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《说“屏”》教学设计1 教学目标：知识与能力：了解“屏”的相关知识，体会作者对屏风的感情。过程与方法：品味课文生动的说明语言。情感态度与价值观：激发大家对传统文化的兴趣和
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《说屏》教学设计
《 说“屏”》教学设计 陈红梅 ●教学目标 查字典，看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。 理解课文内容，了解“屏”的有关知识。 体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义
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说屏设计与评析
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《说屏》教学设计 《说屏》教学设计1 教学目标：1、了解中国古代“屏”的实用功能和艺术装饰功能，学习作者抓住事物特征、条理清晰地说明事物的写法。2、理解作者对屏风的喜爱
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《说屏》教学设计
15、说 屏 （作者陈从周） 六安九中赵福高 教学目标： 1、理解课文内容，了解“屏”的有关知识。 2、反复揣摩，品味科学小品文的语言特点。 3、体会作者对屏的情感，激发学生对传统文化
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《说“屏”》教学设计 科 目 语文 设 计 者 李佳佳 学校 观音寺一中 授课班级 八一班 学生人数 48 课 题__《 说“屏” 》_______ 课 型 新授 授课日期 12.10 一、教材分析
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《说“屏”》教学设计 《说“屏”》教学设计1 [教学目标]知识与能力：1、把握课文内容，了解有关屏风的知识。2、理解作者对屏风的感情，体会本文生动的说明语言风格。过程与方法：
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《说屏》教学设计 《说屏》教学设计1 【教学目的】1、理解课文内容，了解屏的有关知识，体会作者对屏的感情。2、体会本文生动富有文采的说明语言 。3、以屏风为媒介，激发大家对
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隔位退位减法教学设计 教学内容： 江苏版小学数学二年级下册58——59页。 教材分析： 这部分内容主要教学需要隔位退位减法的三位数减三位数的笔算，个位不够减需要从十位退位时，
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