专题：高三生物集体备课
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高三生物备课组集体备课流程
高三生物备课组集体备课流程
高三生物备课组
2013年3月3日
一、集体研究确定二轮复习模块
1．细胞代谢
2．细胞增殖
3．遗传与变异
4．生命活动的调节
5．生态与环境
6．实验分析与设计 -
生物集体备课11
2012-2013学年度第一学期生物备课组工作总结一学期的工作结束了，本学期生物备课组在学校各领导的指导下，在教研组的直接领导下，以实施课堂教学改革，提高教学质量为核心，努力做好
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生物集体备课总结
生物集体备课总结
本学期我们认真学习新基础教育的理论，充分领会新基础教育的理念，进一步更新教育教学观念，以学校工作的要求为核心，围绕教研组工作具体情况开展备课组活动。在 -
高二生物集体备课方案
高三生物第一轮复习集体备课方案 高三生物备课组 集体备课是在教师个人备课的基础上进行集体研讨的备课形式。集体备课是提高教师整体素质的有效途径，是提升学校教学质量的有
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高三地理集体备课教案
高三地理集体备课教案
[教学目的]：
1、使学生掌握关于天体、天体系统的基本概念
2、了解宇宙中一些天体的特征和区别，初步认识各类天体系统之间的层次关系，从而加深对地球的宇 -
高三化学平衡集体备课教案 -
高三化学平衡集体备课教案 江苏省赣榆高级中学主备人：刘成龙 高三化学平衡移动等效平衡集体备课主备稿 备课时间：2014/11/12 星期三下午第二节主备人：刘成龙 教情分析：化学平衡
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生物组集体备课会议纪要1
高泽初中生物学科第一次备课组集体备课记录 〔2015〕第 1 次 一、集体备课时间：2015年 9月 16日8 时 分至 时 分 二、集体备课地点：集体备课室 三、参加人员： 穆乃龙 陈常君 韩
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八年级生物集体备课工作总结 2013年
2012-2013学年秋季学期八年级生物备课工作总结 麻栗坡民族中八年级备课组组长 为了提高本组生物教师的教学质量，促进素质教育的全面实施，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实
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八年级生物集体备课教案5篇
八年级生物集体备课教案 时 间： 12月12日 主 备 人：张德安 参加人员：曹伟刘正安黄进军 教学目标 知识目标 1．列举生物多样性三个层次，概述它们之间的关系。 2．认识我国生物多样性
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七年级上册生物集体备课计划
七年级上册生物集体备课计划
雷寨中学理化生组雷得松 集体备课有助于教师在整体上把握教材及课程标准的基本要求，提高业务认识； 有助于教师准确把握教学的重难点，设计好教案；可 -
八年级生物上册集体备课计划
八年级生物上册集体备课计划
集体备课有助于教师在整体上把握教材及课程标准的基本要求，提高业务认识； 有助于教师准确把握教学的重难点，设计好教案；可以使教师及时学习他人先进 -
生物组集体备课教案2
生物组集体备课教案2 预防传染病 教学目标： 1、 描述传染病特点，认识传染病 2、 介绍传染病流行环节及预防措施 3、 养成良好卫生习惯，积极预防传染病 重点： 传染病流行的三个环
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高三化学初集体备课记录
高三化学初集体备课记录 时间：3月11日（第二周 星期四）下午2：30 地点：田家炳实验中学东校区教学楼四楼（学生阅览室） 人物：陈恒庆、刘晓芳、傅本贤、赵玉兰、田燕喃 议题：高三化学复习
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高三英语集体备课记录1
高三英语集体备课记录1集体备课活动应该坚持备课，听课，评课，总结等各个环节，缺一不可，以保证备课内容的系统性和连续性。集体备课的基本程序，即个人初备→集体研讨→修正教案→重
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高三语文组集体备课教案
高三语文组集体备课教案 一、教学目的要求： 、把握散文基本特点与类型，掌握各类散文阅读方法及其命题类型； 2、熟悉规范的答题模式，熟练掌握解题方法技巧。二、教学重点： 阅读方
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高三历史学科集体备课(2013,5)
高三历史学科集体备课(2013,5)
进入五月，高考临近。学生中明显出现焦虑、疲惫的现象，以至于不愿意深入思考和记忆。作为历史学科，记忆一定基础知识、思考历史现象下的实质，是考 -
高三英语集体备课教案（含五篇）
高三英语集体备课教案 语法知识复习stop to do 停止，中断做某事后去做另一件事，stop doing 停止做某事。例如：They stop to smoke a cigarette.他们停下来，抽了根烟。I must st
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集体备课[范文大全]
答：教师之间要更有成效地开展集体备课，每位成员在参加集体备课前，都要做足准备工作，比如熟悉集体备课内容、钻研教材、设计教学方案、做好发言准备；备课中发现的问题、所作的思考
