专题：刮台风时教学设计
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刮台风作文范文大全
刮台风作文（精选6篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下
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刮台风的说说
刮台风的说说15篇刮台风的说说 篇11、台风，上帝让我告诉你，10月8号再来，为了拯救那些可怜的孩子！2、外面正在刮台风下大雨，我的网站中飓风，好心塞。3、这么晚还在下雨，睡不着的节奏
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刮台风的朋友圈说说
刮台风的朋友圈说说 刮台风的朋友圈说说1 1. 刮台风，下大雨，很无聊……2. 感谢台风把考卷吹走。3. 让台风吃炫迈永远停不下来。。4. 台风给力点啊，我不想滚回学校。5. 台风来了
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刮画教学设计
《动物刮画》教学设计及反思 教学目标： 知识与技能：了解刮画作品的特点和工具的使用方法。 过程与方法：通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，
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台风教学设计
教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。 2．了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，长大用科学为人类、为社会造福的志趣。 3．说说气象卫星是
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《快乐刮画》教学设计
人教版五年级上册第6课 《快乐刮画》集体备课教学设计 单位：宁东第二小学姓名：张红玉日期： 2017年11月 《快乐刮画》教学设计 宁东第二小学 张红玉 教学时间 2016年10月 学情分
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最新精品作文：刮台风前的防备_300字作文
刮台风前的防备_300字 今天早上一起床，我就听爸妈说：“晚上会刮台风。”果然，到了下午，刮起了风，下起了雨。大树仿佛要倒了，摇摇晃晃地。邻居家的瓦片掉了下来，正好摔在我家的空调
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《快乐刮画》教学设计1
《快乐刮画》教学设计 教学目标1．认识刮画的特点，了解掌握刮画工具的使用方法． 2．通过欣赏、讨论、自主探究和教师的示范讲解，运用竹签等工具进行刮画． 3．通过自制刮画纸，创新完成
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《刮出来的画》 教学设计
《刮 出 来 的 画 》 教学设计 鳌江第八小学 李定好 一、设计理念 通过故事创编及游戏情境的创造，使学生更满怀激情地去体验和创作，在这一系列的美术活动中，学生不仅掌握了涂色
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《快乐刮画》教学设计（全文5篇）
《快乐刮画》教学设计 一、教学目标 知识与能力：通过学习，了解刮蜡画的特点、掌握刮蜡画的技法。了解刮画作品的特点和工具的使用方法。 过程与方法：通过观察、欣赏、比较，了解
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刮大风教学设计（共5篇）
《刮大风》 课题名称：《刮大风》 学习领域：造型•表现 教学目标： 1、知识与技能：学习刮大风时各种物像的表现方法；应用线条或色彩等表现风。 2、过程与方法： 体验刮大风的情境；在探
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有趣的刮画教学设计及反思
有趣的刮画 教学目标： 知识与技能：了解刮画作品的特点和工具的使用方法。 过程与方法：通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，培养创新意识和探
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有趣的刮画教学设计及反思
《炫彩刮画》教学设计及反思 教学目标： 知识与技能：了解刮画作品的特点和工具的使用方法。 过程与方法：通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，
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《刮地风》八孔竖笛教学设计
《刮地风》八孔竖笛教学设计 教学目标： 1、熟悉F大调音阶指法表，感受高低音区所需的气息量。 2、掌握连奏与断奏。 3、能为所学歌曲《刮地风》伴奏，激发学生学习兴趣。 教学重
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刮画教学案例
《有趣的刮画》教学案例平方子中心小学 代向男 一、主题背景： 新课程要求在美术活动中要关注学生的学习兴趣，让学生主动参与，自主探究，并在动手实践中使能力获得不同程度的
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跟踪台风的卫星教学设计
跟踪台风的卫星教学设计 跟踪台风的卫星教学设计1 教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会10个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解生字组成的词语。3.初步感知课文内容。
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《跟踪台风的卫星》教学设计
《跟踪台风的卫星》教学设计1 教学目标：1.有感情朗读台风和卫星的对话，体会人物性格特点。2.借助“哈、哼、嘿嘿”等语气助词朗读与运用，训练学生语感。3.了解第三代气象卫星
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《跟踪台风的卫星》教学设计
教学要求：1能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。2学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。3了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从
