专题：广西二年级心理健康
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二年级心理健康教案(广西专用)
2016—2017学年秋学期 二年级 授课教师：王雁冰 1 心理健康教案 第一课 每天找点小快乐 第一课时 发现快乐 活动目标： 1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对
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二年级心理健康教育
二年级心理健康教育
第五单元《学会交往》
第19课《合理谦让》
三河市大曹庄小学：霍连英
活动目标：
1、 通过《孔融让梨》的美德故事，让我懂得了谦让的含义。
2、 通过事例比较 -
二年级心理健康教案
二年级心理健康教案 第一课时男孩女孩 一、看录像故事： 故事：小明的故事 1、课间活动时，一群女孩在一起跳橡皮筋，男孩子小明也想加入，可女孩却异 口同声地说：“不要你来，男孩
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二年级心理健康教案（大全）
第一课时、我喜欢我自己 教育目标: 教师:通过对一名丧失自信的女生如何重新正确对待自己，扬长补短的过程进行分析，帮助学生在建立自我观的初级阶段就客观认识、接受自己
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二年级心理健康教案
二年级心理健康教案 安阳市豆腐营小学 第一课 我也愿当班干部 （一）[档案馆]（3~5分钟） 教师讲故事《我选我》，激起学生的回忆，启发思考：为什么王宁会选自己？ （二）[咨询台]（10~`12分钟） 1．
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二年级心理健康教育（范文大全）
二年级心理健康教育 《学会谦让》教学设计 教材分析：小学低年级阶段，特别是二年级的学生，对谦让、友爱的认识和理解易走入误区，多要求别人对自己谦让，而他们往往自己生活在自己的
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二年级心理健康计划
心理健康教育计划 （2017-2018第一学期） 二（1）班 一、情况分析： 本班学生21人，学生年龄均在8---9岁。对于小学二年级儿童来讲，他们生活经历了一个学年的适应。他们的社会角色生活
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二年级心理健康教育计划
心理健康教育教学计划一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”及十七大精神为指导，遵循中小学生心理健康规律，积极开展学生心理健康教育，促进学生身心和谐发展。
二、工作目标 -
二年级心理健康教案
新学期开始了 一、教学内容：新学期开始了 二、教学目标： 教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。 学生：了
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二年级心理健康教案
第一周 我也愿当班干部 学习目标： 1.了解自我评价的能力，同时培养学生的责任性。 2. 学会认识自己。 学习重难点：激发学生的主人翁精神，培养责任感。 学习流程： 一
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二年级心理健康教育
《二年级心理健康教育》主题班会教案 六坝九年制学校王景智 一、教学目的： 1、情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活;学会控制自己的情绪，掌
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二年级《心理健康教育》
第一课一、教学内容： 新学期开始了 二、教学目标： 新学期开始了 教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。
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二年级心理健康教育工作总结
二年级心理健康教育工作总结近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛
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二年级心理健康教育总结
心理健康教育总结本学期的心理健康课，面对不同班级的学生，学生的情况我不是十分了解，于是在开展心理健康教育之前，我就先从以下几个方面做：一、了解学生的情况了解学生的情况主要
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二年级心理健康教育教案
第一课、我喜欢我自己教学目标：教师：通过对一名丧失自信的女生如何重新正确对待自己，扬长补短的过程进行分析，帮助学生在建立自我观的初级阶段就客观认识、接受自己，进一步悦
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二年级心理健康教育教案
二年级心理健康教案 1、“我不行”和“我能行” 活动目标: 1·了解学生自我认识的程度,引导学生学会积极评价自我的方法. 2·帮助学生了解自己的长处和优势,并学会正确看待
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二年级心理健康教学设计
一 兴趣是求知的动力 一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。 二、教学准备 字谜答案 扇形的小苹果找座位图 四组数学口算机
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二年级下册心理健康教学计划大全
二年级心理健康教学计划（2013—2014学年度第二学期）
一、 指导思想
开展中小学心理健康教育工作，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚
