专题：国学经典诵读活动记录
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“国学经典诵读”班会记录
“国学经典诵读”班会记录 华亭第一中心小学 吴荔青 活动目的: 1、使学生理解国学的含义，体验学国学的欢欣和喜悦，掀起学生学国学的热潮。 2、弘扬中华民族优秀的传统文化，提高
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国学经典诵读活动
“国学经典诵读”活动方案一、指导思想以中华人民共和国《教育法》关于“教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类发展的一切优秀成果”的规定为依据。认真开
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经典诵读活动记录
经典诵读活动记录
2013年4月25日 ，我们小学利用校园广播，在学校六一班教师举行了一场“中华经典诵读”比赛活动。
在2月下旬，学校就布置安排了“中华经典诵读”活动，全校师生踊 -
经典诵读活动记录
校本研修经典诵读活动记录 时间：2017年10月24日 责任老师：陈博 诵读内容： 文天祥《过零丁洋》原文及赏析 原文： 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打
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国学经典诵读活动总结
国学经典诵读活动总结
国学经典诵读活动总结1
国学经典有着灿烂的篇章和飞扬的文采，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。开展国学经典诵读活动，对孩子的作用和影响是巨大的 -
国学经典诵读活动方案
国学经典诵读活动方案一、指导思想 为贯彻上级部门有关传统文化教育的精神，落实我校传统文化教育工作，形成浓烈的国学经典诵读氛围，引导学生读圣贤书，立君子品，做有德人，走成功路
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国学诵读活动计划
山星中学国学诵读活动计划
一、指导思想
中华民族优秀的传统文化对青少年思想品德教育和学校思想政治工作能起到促进作用。发挥优秀传统文化的德育功能，对提高学校德育工作的 -
国学经典诵读活动方案
国学经典诵读活动方案
一、经典诵读活动的意义
传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校 -
国学经典诵读活动方案
杨店小学“国学经典诵读活动”方案一、指导思想中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美
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国学经典诵读活动总结
国学经典诵读活动总结
中华民族拥有几千年的灿烂文化，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱 -
国学经典诵读活动方案
华洲实验学校国学经典诵读活动方案 诵读中华经典 传播核心价值 一、指导思想： 为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精
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国学经典诵读活动总结2009—2010学年度
*** 学 区 *** 小 学 开展“国学经典诵读，创建书香校园”活动总结 （2009—2010学年度） 中华文化源远流长，博大精深，是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园。国学经典诵读是中华
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国学经典诵读活动方案
国学经典诵读活动方案一、开展经典诵读活动的重要意义开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取
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国学经典诵读活动总结
《国学经典诵读活动》阶段性总结 国学是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的国学作为民族智慧与民族精神的载体，是我们中华民族的魂与根
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国学经典诵读活动计划
国学经典诵读活动计划 国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高
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国学经典诵读活动计划（范文模版）
国学经典诵读活动计划 一、指导思想 国学经典美文是中国古代文学的精华汇聚，对中国人的影响是无法用语言估量的，它是被传诵普遍的文章。为了弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文
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国学经典诵读活动总结★
“国学经典诵读”活动总结 万宝山镇中心小学 我们中华民族拥有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。千百年来传
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国学经典诵读活动方案2009—2010学年度
***学 区 *** 小 学 开展“国学经典诵读，创建书香校园”活动方案 （2009—2010学年度） 一、活动目的： 国学经典文章内涵丰富，语言精练，句式齐整，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美
