专题：高效课堂22条读后感
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高效课堂读后感（精选合集）
构建和谐课堂是实现高效课堂关键
——读《高效课堂密码》有感
从教进十年来，为提高课堂效率我一直在探索实践，总收效果甚微。近期读《高效课堂密码》一书，让我感悟至深。反思过 -
《高效课堂》读后感
《高效课堂》读后感 《高效课堂》读后感1 读李炳亭老师《高效课堂22条》，读完了它！很受振奋，收获很多！他在书中把传统课堂中存在的问题剖析的淋漓尽致，且生动形象、入木三分，掩卷
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高效课堂读后感
“和谐课堂”的建构是为高效课堂的基石 ——读刘金玉老师的《高效课堂八讲》之第一讲 仓前中心小学 章苏琴 作为一名处于一线的小学教师，如何提高课堂教学效率，进行有效教学是
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高效课堂读后感
篇一：高效课堂读后感读了这本由六十七位老师的心得结晶所编成的“高效课堂”，萦绕在我脑海中的是这样一个问题：怎样的课堂才是高效的课堂呢？我查找了相关资料，对于高效的课堂，有许
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高效课堂读后感
至今深深记得校长的一句话：愿老师教的轻松，学生学得高效！作为自认为还是比较上进、希望在自己的课堂上创造奇迹的老师，我也一直这样努力着，探索着，高效课堂读后感。回顾新课程改革
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【高效课堂】读后感
《高效课堂》读后感 高一物理组 李佳萌 《高效课堂》，这个名字对教师来说一点都不陌生，有效、高效的课堂教学永远是教师的追求。在一个相当长时期中，教师教得无味，学生学得无趣，
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《高效课堂》读后感
《高效课堂》读后感匆匆看完了《高效课堂》这本书，虽然没有仔细研究，也颇有点感受，作文之读后感:《高效课堂》读后感。文中的内容值得我们学习，更需要我们深思，在深思中实践，实践
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高效课堂22条》读后感
站在杜郎口，感受成功的喜悦
------《高效课堂22条》读后感
《高效课堂22条》是李炳亭潜心研究教育10余年，醉心钻研教学半辈子的“狂人”的关于课堂教学理论探索的精华。看完后 -
《如何打造高效课堂》读后感
《如何打造高效能课堂》读后感 济南特殊教育中心张岩 假期中,阅读了《如何打造高效课堂》这本书， 随着课程改革的不断深入，我们在小学语文课堂教学策略方面都进行了不同程度的
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《高效课堂22条》读后感
《高效课堂22条》学习体会 古城区束河完小 和万刚 教学质量是学校的生命线。追求课堂教学的高效率，是每一位教师不懈追求的目标，它是教学过程的最优化，教学效果的最大化，是师
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走向高效课堂读后感
《走向高效课堂》读后感 在学校推荐的众多书目中，《走向高效课堂》一书对于当今教育教学工作者来说最具实际意义。读了这本书，感触很多。“高效课堂”是每位教师所追求的，也是
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《高效课堂22条》读后感
《高效课堂22条》读后感 《高效课堂条》读后感《高效课堂条》是李炳亭先生送给教师们的一份厚礼。 可惜我直到昨天才翻开，因为我一向畏惧这种教育类的大部头，但昨天我一翻开，便
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高效课堂22条读后感
高效课堂22条读后感《高效课堂22条》读后感《高效课堂22条》是李炳亭先生送给教师们的一份“厚礼”，高效课堂22条读后感。可惜我直到昨天才翻开，因为我一向畏惧这种教育类的“
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《走向高效课堂》读后感
《走向高效课堂》读后感
生物组赵冬喜
《走向高效课堂》是对课堂教学的深度思考。走向课堂，既不远离课堂，也不走进课堂，才发现课堂远没有我们想象中的那么简单。我们需要成绩，但 -
解密高效课堂读后感
下面我将从三个方面谈谈我在“高效课堂”上的努力，解密高效课堂读后感。一、努力构建自主课堂：学生因自主而发展“教师教的很辛苦，学生却不爱学；教师教学很投入，学习效果却不佳。
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《走进高效课堂》读后感--
《走进高效课堂》读后感
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《走进高效课堂》是对课堂教学的深度思考。走近课堂，既不远离课堂，也不走进课堂，才发现课堂远没有我们想象中的那么简单。我们需要成绩，但却不能从 -
高效课堂22条读后感
《高效课堂22条》读后感
一个在地震中生还的15岁的男孩儿，地震后“非痛苦的记忆”就是“不用上学了”， 传统课堂教育竟然变得如此可怕真让人震惊。这本书中指出了传统课堂并没 -
《高效课堂22条》读后感
《高效课堂22条》读后感 《高效课堂22条》是李炳亭先生送给教师们的一份“厚礼”。可惜我直到昨天才翻开，因为我一向畏惧这种教育类的“大部头”，但昨天我一翻开，便后悔了。它
