专题：改写夸张句的方法
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夸张句大全
夸张句
1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 2.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 3.三万里河东如海，五千仞岳上摩天。 4.哇,好大一棵树,都顶到天了。 5.风太大了,地都被揭掉了 -
夸张句大全
夸 张 句 大 全 夸张：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。 夸张句：这是一
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夸张句大全
夸张句： 1.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 2.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了 3..飞流直下三千尺，疑是银河落九天 4.三万里河东入海，五千仞岳上摩天
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夸张句
一、词语积累： （1） 描写写作的：深思熟虑 字斟句酌 妙笔生花 妙趣横生 跃然纸上 栩栩如生文思泉涌 一气呵成 （2） 表现人物神态的：眉开眼笑 怒气冲冲 暴跳如雷 手舞足蹈 兴高采烈 （3）
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夸张句
夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸
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夸张句练习
夸张句练习： 1. 雪很大。 鹅毛般的大雪,将整个村庄淹没。 2. 雨下得很大。 倾盆大雨越下越猛，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 今天的雨下得很大，撑着伞走起来，衣服可以挤出一桶
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写夸张句范文合集
写夸张句 1、 这么小的地方，根本无法踢足球。 2、 写一句“山高”的夸张句。 3、 考场上静得很。他十分生气。 4、 桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的香味。 5、 广场上人很
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拟人句夸张句大全
拟人句大全 蜜蜂引路！风翻开了书。花儿随风舞蹈。蜡炬成灰泪始干。小狗伸了一个懒腰。鸣蝉在树叶里长吟。真理它却不会弯腰。花儿在风中笑弯了腰。落叶随着风高低起舞。行道
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夸张句练习题
夸张句 1、 三万里河东入海，五千仞岳上摩天 。2、15.教室里静得连根针掉在地上也听得到。3、16.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。4、 17.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标
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改写拟人句的方法
改写拟人句的方法 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，使物具有人一样的言行、神态、思想 和感情。这种手法又叫“人格化”。其实，拟人就是用写人的词句去写物。 好处：能增强
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改写拟人句的方法
改写拟人句的方法 改写拟人句是小学生经常遇到的一种练习，也是错误率较高的一种练习。 以将“柳枝在微风中摇摆不定。”改为拟人句为例，学生的错误主要体现在两点上，一，误将拟人
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拟人句与夸张句
拟人句: 什么是拟人句？ 就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
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仿写夸张句
一、常见的修辞手法： a、比喻 1、概念： 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有恰似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 2、结构： 比喻的结构，一般由三部分组成
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小学夸张句摘抄
小学夸张句摘抄 小学夸张句摘抄1 一、他跑地比蜗牛还慢。二、只能看到巴掌大的一块天地。三、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。四、当破碎的.心凝结了凝结，
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改写成夸张句
改写成夸张句 一、扩大夸张 ： 为了达到生动幽默效果,我们往往人为拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果.我们先看《景阳冈》中夸张手
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小学常见夸张句
夸张 什么叫夸张？夸张就是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。 大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都动了． ①扩大夸张。即故意把客观
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小学生改写拟人句的方法（模版）
改为拟人句，学生的错误主要体现在两点上，一，误将拟人句改为比喻句。柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。二，没有体现拟人的特点。柳枝在微风中摇来晃去。 拟人句应该怎样改写呢？
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改写拟人句的方法（五篇）
改写拟人句的方法 改写拟人句是小学生经常遇到的一种练习，也是错误率较高的一种练习。 以将“柳枝在微风中摇摆不定。”改为拟人句为例，学生的错误主要体现在两点上，一，误将拟人
