小学生改写拟人句的方法（模版）

第一篇：小学生改写拟人句的方法（模版）

改为拟人句，学生的错误主要体现在两点上，一，误将拟人句改为比喻句。柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。二，没有体现拟人的特点。柳枝在微风中摇来晃去。

拟人句应该怎样改写呢？

第一，增加人的称呼，如姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆等。如上句就可以改为柳枝姐姐。

第二，改变名词的说法。如上文的柳枝，就可改为柳树的头发。

第三，用人做的事来代替句中的动词。如上文的在微风中摇摆不定就可改为在微风中舞蹈。

这三种方法，可以根据改写句子的实际情况，自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了：

柳枝在微风中舞蹈。(一种)

柳枝姐姐在微风中迎风起舞。(两种)

柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。(三种)

第四，不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。

以将太阳从东方慢慢升起来。改写为拟人句一题为例。这一句就可以改写为太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。

以下是拟人句汇总供大家参

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌！！！

11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15、落叶随着风高低起舞。

16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶

晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了

<<<123456&&&迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

22.家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.23.人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

24.梦像一片雪花在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了

25.大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

26.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

27.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

28.山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

32.花儿在风中笑弯了腰.33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．

35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；

37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；

38.春天就像健壮的青年，充满朝气；

39.春天就像健康的老人，另人回味。

40.鸣蝉在树叶里长吟

41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑

44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

45.月亮一露面，满天的星星惊散了。

46.真理它却不会弯腰

47.蜡炬成灰泪始干

48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招

50.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

51蜜蜂引路！

52风翻开了书！

53花儿随风舞蹈。

54蜡炬成灰泪始干。

55小狗伸了一个懒腰。

56鸣蝉在树叶里长吟。

<<<123456&&&57真理它却不会弯腰。

58花儿在风中笑弯了腰。

59落叶随着风高低起舞。

60行道树笔直的站在路边。

61巨浪伸出双臂把我猛地托起。

62绿油油的小草被风吹弯了腰

63荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

64天空中的星星眼睛一眨一眨的。

65小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

66月亮一露面，满天的星星惊散了。

67翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

68向日葵不断地面向太阳公公做运动。

69蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

70秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

71春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

72微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

73顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

74风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

75油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

76顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

77收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

78船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

79杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

80夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

81一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

82宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

83那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

84秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

85海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

86阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

87春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

88梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。

89一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

90春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

91树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

92秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。

93秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

94小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

95天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

96我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

97蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

98女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

99无论你从哪儿看到本文，它都诞生在华.语.网，在华语网编辑的培育下成长，绽开于网络世界。

100山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

<<<123456&&&101春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

102风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

103它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

104仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

105水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

106大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

107在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

108日出江花红胜火，春来江水绿如蓝这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

109这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

110家就像根，永远是树叶的家;家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

111当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

112人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

113、小草尝到了春雨的甘甜，头上尘埃被冲掉了，干燥的土壤有了潮气，挺一挺腰，把第一篇绿叶送到了盼春人们的眼里。

114麦田里，麦苗娃娃在雪被下面呼呼地睡得正香。

115不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会是习习和风，一会是蒙蒙细雨。春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。

116春在不停地工作，忙碌地工作。她要预备夏的壮盛，秋的丰饶，冬的休息，不工作怎么办？但春是一面工作一面游戏的，春是快乐的

117春色正浓，各种树木都穿上了绿装，披着融融的春色，迎着悠悠的春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。

<<<123456&&&118小溪卷着无数朵小浪花，拂着杨柳垂在水里的秀发，弹着琴弦，钻进一座双拱的石桥，快乐地向远方流去。

119天上下起了毛毛雨，小溪乐了，脸上泛起了酒窝儿，荡起了笑的涟漪。

120春姑娘迈着轻盈的脚步来了。小草悄悄地探出了脑袋。冬眠的动物们都起床了；迎春花咧着嘴向春姑娘打招呼；春梅唱着动听的歌，迎接春姑娘的到来。春天真热闹呀！

121一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

122宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

123阳春三月，沉睡了一冬的银梨被蒙蒙细雨淋醒。太阳伸着懒腰，从东面的山上爬了上来，开始了新一天的值日。

124月亮是个害羞的小姑娘，羞答答地从后山露出半边脸，偷偷向人间窥视。

125春姑娘来过的乡村似一幅五彩缤纷的画卷：黄澄澄的油菜，绿油油的麦田，各色鲜艳的野花，辛勤的蜜蜂，一会儿到这儿说悄悄话，一会儿又飞到那儿吻一吻花香。一切都是那么生机勃勃。

126春风唱着歌，唤醒了沉睡的大地。

127蝴蝶躺在花瓣上，悠闲地享受着日光浴。

128船头飞溅的浪花，吟唱着欢乐的歌。

129荷塘里的荷花都羞涩地打着卷儿。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头听，挺着身子预备作战。

130真理，它永远不会向你弯腰。

131春天，是出生的婴儿，从头到脚都是新的。

132、海鸟自由地飞来飞去，和浪花悄声细语。

133春天里的阳光不再像冬天那般昏沉和阴冷，阳光柔和地微笑着，用它那温暖的手抚摸大地。

蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中（跳着迷人的舞姿）。

135小草儿发芽了。小草儿（受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色）。

136春天来了。春天来了，（春姑娘迈着轻快的步子）来到人间。

137百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上（唱着动听的歌）。

138太阳慢慢地从东边升起来了。太阳（忙碌地）慢慢地从东边升起来了。

一排排柳树倒映在水中。一排排柳树倒映在水中，（仿佛在欣赏自己的倩影）。

果园里，麻雀叽叽叫。果园里，麻雀（叽叽喳喳地争论着什么）。

当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。当四周很安静的时候，蟋蟀就开始（弹琴）。

知了在枝头上叫着知了，知了！。知了（热得）在枝头上叫着知了，知了！。

天上的星星在闪烁。天上的星星在（窃窃私语）。

柳树的枝条随风摆动。柳树的枝条（在风中跳起了优美的舞蹈）。

蜜蜂在花丛中飞来飞去，饱览春天的美丽。蜜蜂在花丛中（翩翩起舞），饱览春天的美丽。

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第二篇：改写拟人句的方法

改写拟人句的方法

拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，使物具有人一样的言行、神态、思想 和感情。这种手法又叫“人格化”。其实，拟人就是用写人的词句去写物。好处：能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。拟人句的运用形式

（1）把动物拟人化。蟋蟀在草中弹琴。（2）把植物拟人化。小草在秋风中笑弯了腰。

（3）把一般的事物拟人化。夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

改拟人句的方法有：

原句：柳枝在微风中摇摆不定。

1、增加人的称呼：柳枝姐姐。

2、改变名词的说法：柳枝的头发。

3、用人做的事来代替句中的动词：“摇摆不定”改为“跳舞”。顺口溜： 动物植物拟人化，拟人修改不用怕，增加人称改名词，人的行为代动词。练习：

孔雀的羽毛多么漂亮啊！

一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。风把荷花刮得摇摆不定。

牵牛花开了 小溪哗哗地向东流去

烧焦的树木低垂着

月亮被黑云遮住了

成群的蜜蜂在花间飞来飞去。.春天,小鹿在溪水边走.夏天,蝉在树上不停地叫.天空中撒满了星星.柳枝随风摇摆。桃花心木苗长得茂盛。

秋天到了，稻子熟了，高粱红了。春天，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。蜡烛燃烧。稻穗沉甸甸的。

路口的红绿灯正在交替闪烁着。北风吹，杏花开了。小树长高了

喜鹊在树上叽叽喳喳地叫着

当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱.星星在天上闪烁

雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了.鸟在枝头鸣叫.： 海底的动物常常发出声音.小鹿在河边喝水.蜜蜂在花间飞 一头大狮子蹲着 小木船划走了 花儿随风摇摆 小溪哗啦啦地流 啄木鸟在啄树皮里的虫 蝴蝶在花丛中飞来飞去.月亮挂在天空.小河哗啦啦地流.天空的星星一闪一闪的 雨过天晴太阳出来了。

风儿不停地吹，小草来回地摇摆。

啄木鸟伸出尖尖的嘴，把大树皮下的虫子啄了出来。

拟人：海底的动物常常聚在一起窃窃私语.拟人：春天来了,花儿张开了笑脸,尽情欢笑：小鸟放开歌喉,尽情歌唱.

第三篇：改写拟人句的方法

改写拟人句的方法

改写拟人句是小学生经常遇到的一种练习，也是错误率较高的一种练习。

以将“柳枝在微风中摇摆不定。”改为拟人句为例，学生的错误主要体现在两点上，一，误将拟人句改为比喻句。柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。二，没有体现拟人的特点。柳枝在微风中摇来晃去。

拟人句应该怎样改写呢？

第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。

第二，改变名词的说法。如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。

第三，用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。

这三种方法，可以根据改写句子的实际情况，自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了：

柳枝在微风中舞蹈。(一种)柳枝姐姐在微风中迎风起舞。(两种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。(三种)第四，不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。

以将“太阳从东方慢慢升起来。”改写为拟人句一题为例。这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。”

第四篇：改写拟人句

改写拟人句。

1、清澈的溪水流向远方。

2、花园里的花开放了。

3、珍珠鸟站在书架上。

4、村边那条清澈见底的小溪，哗啦啦地淌着。

七、改写比喻句。

1、弯弯的月亮挂在天空中。

2、山楂树上缀满了果子。

3、天上的云形态万千。

八、改写感叹句。

1、这首诗流畅优美。

九、改写转述句。

1、爸爸对佩佳说：“今天真是累人，我整个上午都在忙碌，你在做什么？

2、老师对我说：“我教你怎么写。”

3、巴金说：“我爱月夜，但也爱星天。”

4、阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

5、挑山工说：“我哪里有近道，还不和你们走的一条道？”

十、改为直接陈述句。

1、父亲说，这是他对我们的希望。

十一、双重否定句改成肯定句。

1、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认那的确是一首相当糟糕的诗。

2、这些道理你不是不明白。

十二、肯定句改成双重否定句。

1、我一定要为中国人争这口气。

2、人们都说他好。

十三、改写夸张句。

1、广场一片灯海。

2、教室里静悄悄的。

3、这间房子很小。

十四、反问句改为陈述句。

1、朝鲜战场上有我们多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？

2、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？

3、这清白的梅花，是玷污得的吗？

4、一枝画梅，有什么稀罕呢？

5、这不是伟大的奇观吗？

6、这世界上糟糕的诗还不够多吗？

7、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

十五、陈述句改为反问句。

1、那是小鸟舒适又温暖的巢。

2、地球是我们人类的家园，我们要加倍爱护它。

3、流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

4、我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。

5、小姑娘天真的心灵，像一个含苞欲放的花蕾。

十六、用关联词语合成一句话。

1、老百姓的支持。长征的胜利。

2、热带腊月天气也毕竟是冷飕飕的。

3、热烈鼓掌为而他的大家精彩表演不约而同的（组成完整句子）

4、秋雨淋湿了我们的衣服。我们玩得很快乐。

5、妹妹是三好学生。妹妹被评为市级优秀少先队员。

十七、缩句。

1、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

2、圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

3、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

4、礼堂两面的墙上挂着新画的几幅中国历代伟人的像。

5、我紧紧的握着这位年轻的台湾老师的手。

6、我怀着崇高的敬意，悄悄地从后门走进教室。

7、这的确是一处伟大的奇观。

8、我们围坐在一起听老八路军爷爷讲抗日战争时的故事。

9、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴向上翘着。

10、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

11、那个昔日充满了孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。

12、警卫员端端正正地向毛主席敬了个礼。

13、汹涌的洪水冲毁了成片成片的农田和庄稼。

14、孩子们往我的邮袋里塞玉米棒。

15、我谨慎地把握住我生活的小船。

16、我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳。

十八、扩句。

1、同学们听报告。

2、太阳爬上树梢。

3、天空飘着风筝。

4、小姑娘穿着连衣裙。

5、战士们冲向敌阵。

6、壮士跳下山崖。

7、泪珠滴在红领巾上。

8、孩子们往我的邮袋里塞玉米棒。

十九、按要求改写句子。

1、我小心翼翼地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩。（改成被字句、把字句）

2、一个个动人的故事让我们感动。（改成被字句）

3、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。（改成把字句）

4、大人们摇下了树上的桂花。（改成被字句、把字句）

5、脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马。（改成被字句、把字句）

6、解放军打得敌人落花流水。（改成被字句、把字句）

7、五位战士引敌人上了绝路。（改成被字句、把字句）

8、毛主席把乡亲们集合到碾子旁边谈话。（改成被字句）

9、晚霞映红了山峰、田野、村庄。（改成被字句、把字句）

10、五位战士打退了敌人的进攻。（改成把字句）

11、雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来。（改为拟人句）

12、小明说：“你们和我一起回家吧！”（改为陈述句）

13、看到祖国强大，我们怎么能不感到自豪呢？（改为陈述句）反义词：

慈祥——严厉寒冷——温暖爱惜——浪费/糟蹋新鲜——陈旧/陈腐 潮湿——干燥充足——欠缺宽敞——狭窄锋利——迟钝 敏捷——迟缓光滑——粗糙安全——危险平静——动荡 简单——复杂爱慕——厌恶便宜——昂贵外表——内心 实用——无用紧张——平静湿润——干燥谨慎——粗心 虚弱——强壮熟悉——陌生骄傲——谦虚冷漠——热情 宽敞——狭窄崇高——卑劣深厚——浅薄真挚——虚伪 逶迤——笔直沉着——慌张崎岖——平坦诚恳——虚伪 特殊——一般端端正正——歪歪扭扭日出而作——日入而息 得意扬扬——垂头丧气雪上加霜——雪中送炭 题一写出下列句子中的几对反义词。1．公路笔直宽敞，山路狭窄弯曲。（）——（）（）——（）

2．这人反应灵敏，那人却很迟钝。（）——（）

3．虚心使人进步，骄傲使人落后。（）——（）（）——（）

4．勤劳的蜜蜂不知疲倦地工作，而懒惰的寒号鸟只知道休息。（）——（）（）——（）

题二在括号里填上带点词语的反义词，是句子完整。

1．母亲说我的诗写得精彩极了，而父亲却认为（）透了。2．我有一个严厉的父亲，也有一个（）的母亲。

3．我谨慎地把握着我生活的小船，从不敢有任何的（）。4．我写的诗得到了母亲的赞赏，却遭到了父亲的（）。题三写出加点词语的反义词。

繁茂（）的垂蔓掩映下，隐约（）可以看见珍珠鸟的身影。它们安静地待在简易（）的鸟笼中，让人不禁想伸手去触摸那细腻（）的绒毛。它们真是可爱（）的精灵。词语的分类（日积月累）

把词语补充完整，按要求对号入座。精神（）满全神（）注（）强不屈 一丝不（）舍（）救人专心（）志 垂头（）气没精打（）视死如（）兴致（）（）（）精会神奋不（）身 临危不（）众志成（）（）精图志（）精会神（）开眼笑失（）落魄 1.形容人物神态的: 歌颂人物精神品质的: 描写人物刻苦学习的：

第五篇：如何改写拟人句

如何改写拟人句、夸张句和比喻句

每一个句子都有主谓宾三种成份（或主谓两种成分）组成，主语由名词担任，谓语由动词或“是”、“在”等担任，宾语由形容词担任。只要找准要修改的万分就很容易了。

一、改写拟人句：先找准句子中的谓语也就是动词，在谓语上下工夫，改成人的行为。

如：春天来了，小草发芽了。谓语是“发芽了”，也是动词，把“发芽了”改成人的行为，如“钻出（地面）来了”，最后句子改成拟人句：春天来了，小草钻出地面来了。

再如：秋天来了，树上的叶子一片一片落下来了。谓语是“落下来了”，改成人的行为“离开了妈妈的怀抱”，最后句子改成拟人句：秋天来了，树上的叶子一片一片离开了妈妈的怀抱。

二、改写比喻句：先找准句子中的名词，再把句子比作合适的对象。

如：邱少云趴在火堆里，一动也不动。名词是“邱少云”，我们可以把邱少云比喻成“一座雕像”或“千斤巨石”，最后句子改成比喻句：邱少云像一座雕像一样趴在火堆里，一动也不动。或；邱少云像千斤巨石一样趴在火堆里，一动也不动。

三：改写成夸张句：先找准句子中的宾语也就是形容词，再在形容词上夸大说法。

如：这个哨卡封锁森严。句子中的形容词是“森严”，再夸大说法：森严到什么程度，连一只蚊子也飞不进去。最后句子改成夸张句：这个哨卡封锁森严，连一只蚊子也飞不进去。

再如：夏日的荷花开了，很远就能闻到香味。句子中的形容词是“很远”，有多远？可以是十里飘香。最后句子改成夸张句：夏日的荷花开了，十里飘香。转述句该如何转换?

含义:把别人说的话转达出来（1）标点符号的改变

直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号。转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号。(2)人称的变化

角度换了说法后，人称也会变化。

1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”

改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”

改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：小李对小何说：“我今天要批这些文件。” 改：小李对小何说，他今天要批那些文件。加强练习题:

1、鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

3、张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”

4、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”

5、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”

6、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”

7、妈妈说：“我明天还要去开会。”

8、“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”

9、“我明天还要去开会。”妈妈说。

10、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”

11、赵王告诉蔺相如说；“你要带着宝玉到秦国。”（不能把你改成他）

12、武松道；“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

13、一位台湾同胞说；“我是中国人，我爱中国。”

14、小红军对陈康说；“我还要等我的同伴呢。”

15、爸爸说；“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭。”

16、小青石说；“这样安静的生活，我讨厌了。我倘若能和蝴蝶一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”