专题：关于买对联的实践报告
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寒假卖对联实践报告
寒假卖对联实践报告今年是我大学的第一个寒假，当然、我也没有让我的寒假时间空闲、利用这些时间我又干上了我的老本行——卖对联。卖对联是我在高二寒假就开始做的，还记得第一
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大学生寒假卖对联实践报告
大学生寒假卖对联实践报告范文 今年寒假，是我大学生涯的第一个寒假，放假了不能闲着啊，于是我主动向舅舅要求到他店里帮忙卖对联。主要是想通过社会实践，体验一下做销售员的感觉
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对联报告
研究性学习1.6 奇妙的对联 在经过了一个多月的研究后，我们小组也有了一定的收获。但是令我们颇感惋惜的是，对联，作为一个中国古老的文化，有着悠久的历史，却在今天这样一个信息化
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2013年大学生寒假实践报告（卖对联）
2013年大学生寒假实践报告范文（卖对联） 今年寒假，是我大学生涯的第一个寒假，放假了不能闲着啊，于是我主动向舅舅要求到他店里帮忙卖对联，2013年大学生寒假实践报告范文（卖对联）。主
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大学生寒假实践报告---卖对联时间
大学生寒假社会实践报告之卖对联实践范文 某大学生寒假参加社会实践--卖对联，之后写的社会实践报告，作为范文，仅供参考。 今年寒假，是我大学生涯的第一个寒假，放假了不能闲着啊，于
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大学生寒假实践报告(卖对联)(多篇)
大学生寒假实践报告（卖对联） 目录 第一篇：XX年大学生寒假实践报告范文（卖对联） 第二篇：寒假卖对联实践报告 第三篇：寒假社会实践报告卖对联 第四篇：大学生寒假社会实践报告（卖春联） 第
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买电脑的报告
关于工程部购买电脑的
报 告
公司领导：
因工程部人员增加，目前只有一台电脑，不能满足正常办公需求，特建议购买一台台式机，配置要满足设计图纸及办公要求，显示屏22”。以保证正常办 -
《对联》综合实践活动案例
《对联》主题活动案例 一、主题提出： 中国文化源远流长，唐诗、宋词、元曲更体现出古代文化的博大与精深，而对联以其独特的方式传承着中国文化，发展至今，更显其精妙与独到。在我
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关于对联的社会实践报告
关于对联的社会实践报告年级 班级: 姓名: 学号: 11 社会实践主题：探究对联的文化 春华秋实，岁月潇湘。中国文化博大精深，绵延五千年生生不息，对联便是这岁月长河中一颗
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对联集锦
名胜〃北京 001 昼永琐窗闲，竹边棋墅 日迟帘幕静，花外琴声 （中南海瀛台涵元殿之一） 002 心澹水木秀 兴幽鱼鸟闲 （中南海瀛台涵元殿之二） 003 胜赏寄云岩 万象总输奇秀 清阴留竹柏
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对联
1、顺心生意年年旺，如意财源日日来。2、平安富贵福星照，吉祥如意好运来。3、一帆风顺兴骏业，万事如意展鸿图。4、迎新春人兴财旺，贺佳节富贵吉祥。5、新春大吉鸿运开，佳年顺景财
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对联
对联拟写 对联是一种传统的语言形式，它凝炼集中地表达人们美好的愿望与时代风貌，具有鲜明的民族特点和特有的表现力；它还具有音节整齐匀称、节律感强、琅琅上口的特点。训练拟
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对联
初婚情侣成佳偶；一对妙龄结玉缘。初见钟情今作伴；一堂大喜始膺门。初夜入宵成美事；二人惬意度良辰。初举首登各题雁塔；二龙际会云集巫山。初衷结玉盟金鸾争翥；二姓成连理骏马齐奔
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对联（合集）
纪晓岚 1.小童子暗藏春色（主考教谕），老宗师明察秋毫（纪九岁时） 2.十岁顽童，岂有登科大志？（考官），三年经历，料无报国雄心（纪十岁时） 3.门上将军，两脚未曾着地（考官）；朝中宰相，一手可以托天（纪
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对联
上联：天作棋盘星作子，谁人敢下！ 下联： 地作软榻天为被,我主沉浮! 地为琵琶路为弦，谁人能弹 雷为战鼓店为幡，谁人能战 江为玉带海为袍，谁人能穿 地为宣纸塔为笔，谁人能书 人生如戏岁
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对联
八法龙蛇寻奥妙；万方翰墨出精微。 九州崛起龙蛇舞；十亿腾飞骐骥欢。 人怀壮志江山秀；蛇报新春世纪新。 人民有福歌新政；祖国长春舞小龙。 小龙得志行风雨；彩蝶迎春戏牡丹。小龙起
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对联
清朝末年，鄂西神农架山上有座庙。庙里有个老和尚，常常对前来烧香许愿的人说，凡给神佛捐钱的人，都可以“消灾免祸”，而那些不信神佛的人必将遭到报应。为了宣扬他的迷信说法，老和尚
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对联
1、金山白雪濡翰墨，绿地青山沁书香” 2、“爱洒杏坛，人文立教，重庆名校响四海；薪传国粹，特色创优，联报春风播九州 上联：重教尊师世外多灵秀 下联：育才治国中锐有栋梁 横批：春色满园
