专题：高一研究性学习开题会
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高一历史研究性学习开题报告
高一历史研究性学习开题报告： 历史人物的认识 课题背景： 现今的电影、电视对历史人物再现，认识上与课题教学过程中，人物演绎与史实再现不一样，使我们在对历史人物的认识上，容易受
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“研究性学习”《开题汇报》会小结
张扬个性 展现风采
——2012届高一“研究性学习”《开题汇报》会小结
信阳高中张家秀2010年3月，高一年级在上学期学习、动员、分组、选题的基础上举行了“研究性学习活动”《 -
高一下学期研究性学习课题开题报告
高一下学期研究性学习课题开题报告
1. 课题题目：《对于戏曲的研究》
班级：高一（3）班指导老师：孔垂学课题成员：常意晨
2. 研究的主要内容：
戏曲，不同于西方的话剧、歌剧、舞剧，是我国 -
高一研究性学习
高一研究性学习选题
一、研究流程
1、 班级划分研究小组（8—9个小组）
2、 小组确定研究性学习选题，联系学科老师进行指导
3、 填写研究性学习申报表（教师指导）
4、 寒假小组开展 -
研究性学习开题报告
开题报告 一、研究背景 时代在进步，世界上的文化在不断进步不断融合，英语作为被使用最广泛的语种登上了国际舞台，独当一面。作出新时期的青少年，我们热爱英语，学习英语，运用英语。
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研究性学习开题报告
研究性学习开题报告 15篇 研究性学习开题报告 1 课题提出的背景及所要研究的主要问题《小学数学课程标准》指出， 必须重视学生的创新意识和实践能力 。 动手实践、自主探索、
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研究性学习开题程序
研究性学习开题程序一、学生填写开题报告 二、指导老师审核
三、学生存档（电子版本）
四、学生上网上传（传给指导老师） 五、指导老师上网填写意见并上传到省
上网程序
一、百度登 -
研究性学习开题报告
大连市第三十六中学高二一班
课题指导老师:王正午
课题负责人：赵萌萌
课题组成员：吴楠、安炫柱、宁宁、刘震、张家铭、李嵩、吕丝语、马碧拥
研究主导课程：生物
相关课程：历史 -
研究性学习开题报告
课题名称 从穿着打扮看我们生活的变化——中国古今服饰文化小探课题编号2004—01702导师： 成员：组长：班级：课题研究的背景及意义俗话说得好：“人靠衣装，佛靠金装”，而一句“衣食住
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研究性学习开题报告
研究性学习开题报告(15篇) 研究性学习开题报告1 研究小组成员：xx指导教师：xx课题：北京老城区文化古迹的保护与开发1.选题意义北京是一座古老的城市，历史底蕴深厚，文物古迹众多，为
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研究性学习开题报告
研究性学习开题报告范文6篇 研究性学习作为我国基础教育课程体系中一门独具特色的新课程，不仅以相对独立的实体形态存在着，而且以非实体形态存在于学校教育的一切活动过程中，尤
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研究性学习开题报告
研究性学习开题报告
课题：太原市水污染
组长：袁得恒组员：欧亚龙杨博骅
一． 研究背景（课题如何提出）
本世纪以来，随着工业化进程的加快和城市规模的扩大，以及传统生产方式对资源的粗 -
开题报告(研究性学习)
高一10班第一组葵扇的发展历程（开题报告）
指导老师：张长贞
课题组成员：梁启明、梁嘉颖、莫素浈、甘美珍、梁韵仪组长：叶钰佩 课题背景：
新会又名葵乡，近代，新会葵扇行业曾作为新会的 -
研究性学习开题报告
贵州省遵义市第四中学高二年级研究性学习（2012学年~2013学年） 课题名称：汽车的发展史班级：高二（14）班（2014届）组员姓名：许酒源 廖飞 席琳 彭志亨 陈达
指导老师姓名：刘小平报告完成日 -
研究性学习开题报告
浙江省嘉兴市第一中学（314050） 吕柏盛本文发表在《中学生物教学》2005年第1—2期关键词研究性学习开题报告格式注意事项摘要课题方案是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明
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研究性学习开题报告
研究性学习开题报告4篇在现在社会，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的研究性学习开题报告，欢迎大家分享
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研究性学习开题报告
研究性学习开题报告15篇随着个人的素质不断提高，越来越多的事务都会使用到报告，其在写作上有一定的技巧。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的研究性学
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研究性学习开题报告
研究性学习开题报告 篇一：研究性学习开题报告范例年级：08级班级：4班 年级：08级班级：4班 研究性学习开题报告 （以课题小组为单位填写）年级：08级班级：4班 研究性学习开题报告 （以课题小
