专题：高中美术鉴赏书法
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高中美术鉴赏或者书法模块人教版2300
人文生态：高中美术鉴赏不可或缺【中文摘要】：高中“美术鉴赏”是“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。这种鉴赏不仅仅是“求同”，也要“求异”；不仅仅关注“纸
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浅谈高中美术鉴赏
浅谈高中美术鉴赏课的人文精神
庄珊霞 发布时间： 2009-6-30 7:37:06[摘要]高中美术鉴赏课程记录着不同时代的文明，凝聚着浓厚的人文精神。本文立足高中美术课程的人文性，通过自 -
高中美术鉴赏
尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是人教版高中一年级《美术鉴赏》第二课《传统艺术的根脉--玉器、陶瓷和青铜器艺术》中的第一课时内容。 下面我将从说教材、说
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高中美术鉴赏教案（精选合集）
高中美术鉴赏教案作为一名老师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的高中美术鉴赏教案，欢迎阅读，希
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高中美术鉴赏教学计划
2010-2011学年度高中美术鉴赏 教学计划 为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质教育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生美
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高中美术鉴赏教学计划
2011-2012高一下学期美术教学计划 新学年开始了，作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们
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高中美术鉴赏第三课
高中美术鉴赏第三课 如实的再现客观世界———走进具象艺术 美术鉴赏第3课《走进具象艺术》。我主要从教材分析、教法运用、和教学过程四个步骤加以试讲。 一、教材分析： 通
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浅谈高中美术鉴赏教学
浅谈高中美术鉴赏教学
作者：李美云单位：濮阳范县一中电话：***邮编：457500类别：论文类
摘要：美术教学强调培养学生学习兴趣，让学生自主探究学习、合作学习，注重情感体验与学 -
高中美术鉴赏试题答案
高中美术鉴赏试题 答案
一、多项选择（每题5分）
1、 美术是：
A造型艺术b空间艺术c时间艺术d视觉艺术e视听艺术f语言艺术
2、 美术根据其艺术门类划分为：3、 美术在形式语言上划分 -
高中美术鉴赏试卷
高中美术鉴赏试卷 一、单项选择题 1. 以下属于帛画的有（ ） A.《松岩阁楼图》B.《步辇图》C.《人物御龙图》D.《消夏图》 2. 在中国古代绘画史上，（人物）提出了“诗画本一律”概念，
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高中美术鉴赏教学计划[推荐5篇]
高中美术鉴赏教学计划范文3篇引导语：时光在流逝，从不停歇，我们又有了新的学习内容，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是小
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高中美术鉴赏课件说明
高中美术鉴赏课件说明：
一、课件内容说明：
一年多来，对高中美术鉴赏知识及教学方法的不断的学习、思考、积累和应用，根据高中学生的心理需求及对艺术知识的渴望，结合美术鉴赏的教 -
高中美术鉴赏教案（精选8篇）
篇1：高中美术鉴赏教案第一课 学些美术鉴赏知识第二课 玉石之分——古代玉石艺术第三课 泥土的生命——古代陶器 与瓷器第四课 楚王问鼎——商周青铜艺术第五课 皇权的象征—
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高中美术鉴赏与反思
高一 高中美术鉴赏课教学反思高中美术鉴赏课教学反思高中美术鉴赏课教学反思高中美术鉴赏课教学反思 高中阶段美术欣赏课，其目的在于通过欣赏教学，启迪智慧，陶冶情操，扩大学生的
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高中美术鉴赏教学之我见
高中美术鉴赏教学之我见 建始县中等职业技术学校 魏未 摘要： 本文主要论述了高中美术鉴赏教学中所存在的一些问题并通过对这些问题的分析提出了搞好美术鉴赏教学的方法。 鉴
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高中美术鉴赏教学反思
高中美术鉴赏教学反思 篇一：高中美术鉴赏>教学反思在现实美术鉴赏教学中，我们发现许多现象，这其中一部分学生对老师所讲内容非常了解，甚至有比老师还熟悉的感觉；也有一些学生就不
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浅谈如何上好高中美术鉴赏课
浅谈如何上好高中美术鉴赏课 [摘要]：高中阶段的美术教育是以美术鉴赏为主，大量的图象和专业知识加之繁重的学业如果没有一个有效的课堂教学过程。必然会使得本应充满活力的艺
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高中美术鉴赏教案五篇
中国美术鉴赏（9 课时） 第一课学些美术鉴赏知识 教学目标： 1、认知目标： （1）了解美术的特点和主要功能。 （2）认识美术欣赏的意义、作用及其学习方法。 2、情感目标： 激发、增强学生对
