专题：贵州省三区支教协议书
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贵州省“三区”人才支持计划教师专项计划支教协议书（推荐5篇）
附件3 贵州省“三区”人才支持计划教师专项计划 支教协议书 选派学校： （以下简称甲方） 受援学校： （以下简称乙方） 支教教师： （以下简称丙方） 为全面提高贵州省贫困地区、民族地区和革
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“三区”支教工作总结
邯郸市“三区”支教工作总结 丛台广安小学 卫新锋 2013年河北省“三区”老师支教计划启动，在邯郸市广安小学教学的我，有幸成为了支教队伍中的一员，义不容辞的奔赴鸡泽县双塔
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“三区”支教工作总结
2014年春季“三区”支教工作总结 刘若明 2014年的2月28日，我成为一名“三区”支教教师，带着光荣的使命，来到了服务地点——湘西自治州花垣县麻栗场镇中心小学。这里是苗族聚居
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“三区”支教工作总结
2014年春季“三区”支教工作总结
刘若明
2014年的2月28日，我成为一名“三区”支教教师，带着光荣的使命，来到了服务地点——湘西自治州花垣县麻栗场镇中心小学。这里是苗族聚居 -
三区支教考核办法
贵州省“三区”教师专项计划教师考核办法 为认真贯彻落实《贵州省贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》，增强支教教师的责任心和敬业精神，充分
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“三区”支教工作计划
“三区”支教工作计划姚长锋
今年对于我来说，是一个幸运年，作为一名普通的人民教师，我光荣地成为了新庄小学的支教教师。我感到无比骄傲和自豪，校领导一番语重心长的谈话，使我深 -
4.贵州省“三区”教师专项计划支教教师考核办法（推荐五篇）
附件4 贵州省“三区”教师专项计划支教教师考核办法为认真贯彻落实《贵州省贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》，增强支教教师的责任心和敬业精
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贵州省“三区”人才支持计划教师专项计划支教教师考核办法
附件5 贵州省“三区”人才支持计划教师专项计划 支教教师考核办法 为认真贯彻落实《贵州省贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》，增强支教教师的
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黔西南州“三区”支教心得体会
黔西南州“三区”支教教师 心得体会 学校：兴义市敬南镇中学 教师：黄发泽 时间： 2014年5月19日 黔西南州“三区”支教教师心得体会 兴义市敬南镇中学黄发泽 有机会参与这次
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三区支教个人总结
“三区”支教工作总结 六枝特区第六小学 杨 程 首先，非常感谢特区教育局组织的这次支教活动，才使我有机会来到大用镇第一小学从事教育教学工作。其次，在这次支教过程中，我要对给
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2016年三区支教教师工作总结
2016年三区支教教师工作总结 我们湾潭乡中心初中在汉川市 是一个相对比较偏远，基础较差，底子较薄弱的农村中心初中，最大的问题是师资力量不足，导致有些科目无法正常开展，这严重
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三区支教教师工作总结（五篇范文）
教师是教育发展、学校发展的第一硬件,公平教育需要教育的均衡发展。三区支教工作能够促进教学事业的发展，今天写写帮文库小编给大家整理了三区支教教师工作总结，谢谢大家对小
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提高“三区”支教教师待遇
提高“三区”支教教师待遇 中央下达2.96亿补助资金 本报北京11月18日讯（首席记者 高靓）记者今天从财政部网站获悉，为提高边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区（简称“三区”）教
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“三区”支教教师年度工作总结（精选5篇）
"三区"支教教师年度工作总结时光飞逝！一年的支教时间即将结束，回想一年的工作，我是带着愉快的心情参与这次支教活动的，感谢上级组织的这次支教活动，我才有机会到边远的安龙县海子
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三区支教教师工作总结三区支教教学总结报告
三区支教教师工作总结_三区支教教学总结报告 教师是教育发展、学校发展的第一硬件,公平教育需要教育的均衡发展。三区支教工作能够促进教学事业的发展，今天学习啦小编给大家
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“三区”支教教师工作情况汇报材料[合集五篇]
广平县蒋庄中学“三区”支教教师工作情况汇报材料 本学期在上级领导的安排下，邯郸的赵耀志老师和吴伟老师来我校支教、体验生活。为了响应《邯郸市边远贫困地区、民族地区和
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支教协议书
龙门中心学校教师主动支教协议书甲方：（中心学校）乙方：（支教教师）根据上级教育行政部门关于城乡中小学教师轮岗交流、对口支援的有关规定，经甲、乙双方协商同意，乙方主动要求到山区校
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支教协议书
龙门中心学校教师主动支教协议书 甲方：（中心学校） 乙方：（支教教师） 根据上级教育行政部门关于城乡中小学教师轮岗交流、对口支援的有关规定，经甲、乙双方协商同意，乙方主动要求到山
