专题：高中生物新课改教学
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浅析新课改下高中生物教学
浅析新课改下高中生物教学 进入新世纪以来，生物技术进入了发展最快的历史时期，生物科学不仅创造了巨大的物质财富，而且使人类生活方式发生了根本的变化。随着生物科学技术的发
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高中生物新课改教学反思
高中生物新课改教学反思 高中生物新课改教学反思回顾新课改几年以来，我每年所教学生的情况不同，下面把个人的一点体会记录下来。 一、认识新课改 1.教学目标方面，更加注重知
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新课改下的高中生物教学
新课改下的高中生物教学 生物组 梁映雪 今日世界，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质。普通高中教育的任务是在九年义务教育的基础上，进一
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对新课改下高中生物教学[范文模版]
对新课改下高中生物教学反思 陕西省洛南县古城中学 周西民 邮编：726107 摘要：生物学是一门实验性科学，《普通高中生物课程标准》在吸纳现行高中生物学教育优点的基础上，强调学习
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新课改下高中生物教学设计
龙源期刊网 http://www.xiexiebang.com 新课改下高中生物教学设计 作者：杨建文 来源：《新课程·中学》2014年第01期 摘 要：针对新课改下高中生物教学设计进行研究。首先，分析教
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浅谈新课改下高中生物的教学
浅谈新课改下高中生物的教学 丹寨县民族高级中学生物教研组 余 静 【摘要】作为高中课程重要组成部分的生物学科，是一门实验性很强学科。在积极推进新课改的当下，我们必须要改
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对新课改下高中生物教学
对新课改下高中生物教学反思 摘要：生物学是一门实验性科学，《普通高中生物课程标准》在吸纳现行高中生物学教育优点的基础上，强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确
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高中生物新课改总结
高中生物新课改总结 开始新课程改革以来，我深深地感受到了它所带来的勃勃生机。新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。 为了
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高中生物新课改探索
新课程强调教学过程应突出和体现师生交往互动、共同发展。可以说,交往互动是教学的本质,是新课程改革的核心,没有交往互动,就不存在或发生教学。
在课堂教学中,实现有效互动 -
浅谈新课改下高中生物教学的几点方法
浅谈新课改下高中生物教学的几点方法 富源县第四中学刘春芳 摘要新课改要求改变学习方式，大家知道在教学中兴趣对鼓舞学生获取知识、发展智能都是非常关键的，恰当地运用某些
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新课改下的高中生物教学（5篇范文）
新课改下的高中生物教学 油田外国语高级中学 杨继军 从古至今，受儒家思想和封建统治的影响，“金榜题名”是关系到千家万户的大事。时代迅猛发展的今天，这种思想在人们中的影响
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高中生物新课改教学的几点感悟（五篇材料）
高中生物新课改教学的几点感悟平南镇中学黄群凤 【摘 要】：新课程改革提出了“自主、合作、探究”的学习方式，体现了“学生的主体性”，激发了学生的学习兴趣，培养了学生动脑和
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高中生物新课改培训心得体会
高中生物新课改培训心得体会 我有幸参加了本次高中生物新课改培训，使我认识了新思考教育网的魅力，在参加培训的几天里，收获颇多，感触颇多。 一、对新课程理念有了进一步的理解。
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新课改下高中生物实验教学
新课改下高中生物实验教学 摘 要：本文从培养学生积极参与的意识、增加探索性实验以培养学生的探索能力、培养学生收集和处理生物学信息的能力以及设计简单实验方案的能力四个
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高中生物新课改的体会
高中生物新课改的体会
新课改下的课程理念由四个方面：一、提高科学素养。提高学生的生物科学素养是高中生物新课程的核心任务和价值所在。生物科学素养是学生科学素养的重要 -
高中生物新课改培训学习心得
高中生物新课改培训学习心得
今日世界,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质.普通高中教育的任务是在九年义务教育的基础上,进一步提高国 -
高中生物新课程新课改教育教学工作总结（五篇模版）
高中生物新课程新课改教育教学总结 随着高中生物新课程改革不断的深入，作为生物教师的一员，本人经历了新课程课改的全程教学。经过三年的新课程、新理念的学习和研究，我取得了
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新课改下高中生物教学优化策略研究
新课改下高中生物教学优化策略研究 摘 要：生物课是一门实践性强的自然学科，新课改强调现下高中生物教学应在吸纳现有的高中生物教学的优点的基础上，加强学习的知识构建以及增
