专题：高中生物学科教学
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高中生物学科教学计划
高中生物学科教学计划 高中生物学科教学计划1 一、指导思想：以教材，课程标准，考试说明为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。。
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浅议高中生物学科德育教育
浅议高中生物学科德育教育 中学生物学科担负着促进学生全面发展，培养社会主义建设合格人才的任务。生物教师既要教书，又要育人。重视生物课的德育功能，掌握生物学科德育教育的
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高中生物学科课改心得体会
高中生物学科课改心得体会 发布者:薛秀华 发布日期:2011-07-25 今年七月份，我参加了海西教育网的初级职务教师岗位网络培训。 通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等，解除了我
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高中生物学科骨干教师培训心得（精选）
文章来 源 w ww.5 Y K J.Com 1 高中生物学科骨干教师培训心得 姗姗来迟的夏日骄阳，送走了金华地区的梅雨季节，迎来了我们这次培训的圆满结束。回首培训过程，在班主任张老师的精
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生物学科教学总结
生物学科教学总结 20xx年—20xx年上学期，我们全体生物教师热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅
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生物学科教学总结
2011-2012学年第一学期生物学科教学工作总结
蓬莱市北沟二中
2011年--2012年上学期,我们全体生物教师热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,认真备课、上课 -
高中生物学科骨干教师的培训心得
高中生物学科骨干教师的培训心得 姗姗来迟的夏日骄阳，送走了金华地区的梅雨季节，迎来了我们这次培训的圆满结束。回首培训过程，在班主任张老师的精心安排下，聆听了xx师大顶尖教
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2009学年第二学期高中生物学科教研工作计划
2009学年第二学期高中生物学科教研工作计划
一、指导思想：
根据区教研室2009学年《深入学科指导，创新教研方式，优化质量监测，提升服务品质》工作计划，结合区教育局2010年工作要点 -
基于高中生物学科认知特点下的有效教学（5篇）
基于高中生物学科认知特点下的有效教学 [摘要]高中生物知识结构蕴含着学科交叉、生活、健康、德育、环境与资源的可持续发展、实验等认知特点。本文从其中的学科交叉、生活
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生物学科教学经验总结（5篇材料）
生物学科教学经验总结 李晓英 在几年的教学中，我们总结出了生物学科的三个“一切”的教学理念，即：一切为了学生；一切为了有效教学；一切为了青出于蓝要胜于蓝。 作为一名生物教师，
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尝试生物学科探究性教学
尝试生物学科探究性教学 山东文登市教研中心 荣凤志 探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活
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生物学科教学技能总结
生物学科教学技能总结贾荣荣一学期的实习生活即将结束，在教学技能方面我有很多体会，所以，做以下总结：一、 导入技能导入对于开展一节课很重要，生物课的导入一定要多与实际联系，力
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生物学科特点及教学侧重点
生物学科特点及教学侧重点 生物学科是一门堆砌事实的学问。它不像物理、数学那样强调规则。由一个抽象的规则如公式，就可以做出精确地推理。 生物中似乎也有规则，如达尔文进化
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高中生物学科渗透德育计划--黄飞（大全）
高中生物学科渗透德育计划 石阡县第三高级中学教师：黄 飞 学科教学中渗透德育教育是提高学生思想道德品质的主渠道，因此德育教育是学科教学的一个重要组成部分。发挥学科教学
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对高中生物学科实验教学的反思[全文5篇]
对高中生物学科实验教学的反思 摘 要：本文结合作者三年来组织建立生物社团和参加河南省生物实验创新大赛的经验对高中生物学科实验教学中存在的问题进行反思，针对目前实验教学
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2018四川教师招聘面试试讲高中生物学科教学设计(7.24)
2018四川教师招聘面试试讲高中生物学科教学设计（7.24） 四川教师招聘面试试讲教学设计包含教学目标、教学重难点、教学过程、 板书设计、 教学反思。 [高中生物《物质跨膜运输
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生物学科教学计划
生物学科教学计划 生物学科教学计划1 一、本学期教材内容分析生物是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其
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生物学科总结
生物教学工作总结 xx中学 xx 本学年我担任七年级(1) 班的生物学科的教学工作，这一学期以来我认真执行学校教育教学工作计划，务实创新，向每一节课要质量，让每一个同学学有所得。
