专题：高中生心理健康知识
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高中生心理健康
当前高中学生的心理健康问题：
① 学习压力感——由学业带来的心理压力。
② 偏执——偏于固执，自以为是。
③ 敌对——经常与人抬杠。
④ 与人相处，感到别人对自己不友善，不喜欢 -
高中生心理健康调查报告
高中生心理健康调查报告.DOC（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【8】页/【2708】字）单位姓名20XX年X月高中生心理健康调查报告一、调查研究目的高中生心理健康问题教育的热点和
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高中生心理健康教育初探
高中生心理健康教育初探 摘 要：当前，我国教育正由传统的应试教育向素质教育转轨，素质教育就是使受教育者在生理、心理和社会文化等诸方面的素质都得到和谐的发展。因此，心理健康
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高中生心理健康教案
心理健康教育活动设计方案 ——高中生如何与异性交往 高一（9）班 班主任：黄森林 一、课程设计 高中阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期，是否过渡得顺利，影响一生的发展。因
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高中生心理健康教育
当前中学生的心理问题主要表现在十个方面：一是学习压力感。由学业带来的心理压力。一听说考试等，心里就紧张。二是偏执。偏于固执，总觉得大多数人不可信任，自以为是。三是敌对。
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心理健康知识
心理健康知识 一、心理健康 1．1989年联合国世界卫生组织提出了21世纪健康新概念：“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。” 2．第三届国际
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心理健康知识
大学生心理健康
一、如何面对自身的“心理问题”
随着心理健康教育的普及，人们对心理健康的认识已逐渐加深，但大学生们在对待他人的心理困惑的态度上比对待自己的更为理性，一旦 -
心理健康知识
心理健康知识 一、中小学生常见心理问题的表现 【一般心理与行为问题】 ⑴固执。思想固执，行动偏激，不接受意见，自我评价过高，一意孤行。 ⑵暴躁。易被激怒，沉不住气，听到一些不顺
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心理健康知识
1、1989年联合国世界卫生组织把健康定义为（生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态） 2、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉地做出相同的行为，这一心理现象称作（从众）
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心理健康知识
1.什么是健康？ 世界卫生组织（WHO）提出了21世纪健康的新概念：“健康不仅是没有疾病，而且包括身体健康，心理健康和社会适应良好。” （1）身体健康。指人体结构完整，体格健壮，各组织、器
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心理健康知识
1、“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。2、2012年5月25日，是第13届大学生心
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高中生心理健康问题及对策
简述高中生心理健康问题及对策 马原山东省昌乐及第中学 高中的学生是社会群里的一部分，又是青少年群体的一部分，但同时又有其特殊性，因而在心理上也表现有别于社会群体和青少年
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高中生心理健康调查分析
高中生心理健康调查分析
高一、三班有学生56人，现将心理健康调查结果分析后，总结如下：
一、当代中学生心态的几种类型
１．我行我素，唯我独尊由于家长对孩子宠爱有加，养尊处优，以致骄 -
高中生心理健康教育讲座稿(一)
走向健康的人生 --高中生心理健康教育讲座 各位老师、同学： 大家好！提到心理健康，大家一定很想说，我们的心理没有问题，给我们讲心理健康干什么。其实，这是对心理健康教育的一种误
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《高中生心理健康案例》读后感1300字
最近读了《高中生心理健康案例》，受到不少启发。随着素质教育的深入开展，中学生特别是高中生的心理健康问题日益引起各方面的重视、研究与探讨。中学生的心理健康问题是德育工
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《高中生考前心理健康》讲座讲稿
高中生考前心理健康讲座讲稿 现代社会，竞争无处不在，无时不有，直面人生，善待成功、和失败, 在鲜花和掌声中恬淡自然，在坎坷和挫折中坦荡泰然，驾驭自己的聪明才智,付出自己的汗水和
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高中生的心理健康标准[合集五篇]
高中生的心理健康标准
心理卫生的主要目的是保持和促进身体和心理健康。根据国内外学者的论述及高中生发展的特点，以下八个方面可作为高中生心理健康的衡量标准。
1、正常的 -
高中生心理健康教育教学设计
高中生心理健康教育《应对挫折》教学设计 第一课：应对挫折 教学分目标： 1．使学生理解挫折时使个体成长过程中不可避免的； 2．使学生学会应对挫折技巧与方法。 课时建议： 1课时 课
