专题：高中体育说课教案
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高中体育说课
一、说教材
1、教学内容：（1）篮球：急停投篮（2）跑：耐久跑。
2、教材分析：上述两项内容分别选自市编体育高三教材体育实践部分中的第七部分篮球和第一部分跑。这二项内容既有着重上肢的 -
高中体育说课
高中体育说课稿模板 朱庆龙 尊敬的各位评委老师： 你们好！ 我是 号考生。今天我说课的题目是《 》的第 课时。 作为一名体育教师，上好一节的前提就是认真备课，只有在充分了解学生
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2013高中体育说课范围
学科：高中体育与健康
选用教材：普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》必修全一册教师教学
用书；人民教育出版社、课程教材研究所、体育课程教材研究开发中心编著；人民教育出 -
高中说课教案
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 各位老师：你们好! 我是_20085014号考生。今天我说课的题目是《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》。本节课出自人民教育出版
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体育说课教案
体育说课教案--------蹲踞式跳远 一、说教材 跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式；又是现代奥林匹克体育运
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体育说课教案
体育说课教案 篇一：体育课说课教案体育课说课教案 各位老师你们好！我今天说课的课型是《新授课》。一、课的指导思想： 在新的《体育课程标准》的基本理念下，本课以“健康第一
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小学体育说课教案（模版）
小学体育《跳跃》说课教案 柏城小学 营清华 一、说教材 本课遵循新课程理念，以学生的发展为核心，注重培养学生自主创新，合作探究的意识和能力。创设开放性的课堂教学氛围，让学生
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幼儿园体育说课教案
一、 说教材 纲要提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。小花枕，为幼儿所熟悉，色彩鲜艳，形状各异，是幼儿每天接触的好伙
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体育说课
自我介绍： 各位评委老师，上午好，我是_____号考生。 说课： 今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。教材分析： 本节课出自______________出版社出版的高
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体育说课
尊敬的各位评委老师 下午好！ 我今天说课的题目是《 》 一、本课的指导思想：依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在授课过程中，遵循“以学
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体育如何说课
体育课如何说课 重庆市云阳教师进修学院 陈海浪 一、什么是说课 1、说课的起源 “说课”这个名词的出现和作为一种单独的教研形式广为运用，始于1987年6月河南新乡市红旗区
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体育说课
小学体育说课教案 ——耐久跑及其游戏教学 一、说教材 1．说课内容： 九年义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑及其游戏教学》。本课计划用三课时完成：第一课时，复习
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安全教育说课教案(高中组)
《未雨绸缪,共同守护生命的花朵 ——中学生自救自护安全常识教育》说课教案 江西省宜春市第三中学易平珍 各位评委老师，你们好： 今天我说课的题目就是以教育部制定的《中小学
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体育说课教案（五篇范例）
说课稿 说课人：王从晏 班级：09体育一班 学号：25 一．说教材 1． 教材内容 （1）学习五步拳的基本功、基本动作及五步拳 （2）兴趣学习（3）素质练习2．教材特点 主教材武术的基本功是初中教材
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六年级体育 健美操说课教案（推荐）
最新版 小学六年级健美操说课 一、教材分析： 健美操是一项有氧运动，它不仅可以提高心肺功能，而且还有利于发展协调、灵敏、柔韧等身体素质，在节奏强、速度较快的音乐伴奏下，通过
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高中体育与健康同课异构说课教案（五篇范文）
高中体育与健康同课异构说课教案 一、课题：发展学生腰、腹部肌肉力量和耐力 二、指导思想： 以“健康第一”为指导思想，以新课程改革标准为教学理念，以学生为主体。激发学生参
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高中美术说课
高中美术说课模板各位评委老师，上午好!我是号考生，今天我抽到的课题是__________________________________。我主要从教材分析，教法运用，学法指导和教学过程四个步骤加以阐述：首
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高中心理健康说课万能
各位老师，大家好！
我是-------，今天我抽取的编号是，所讲的课题为。由于没有心理健康教育的统一教材，所以暂时用我代课时所用的教材。
我认为关于课题的教学目标应从三个方面来达
