专题:高职语文教案9哦香雪

  • 9哦,香雪 中职语文第一册教案

    时间:2019-05-12 20:31:03 作者:会员上传

    9 哦,香雪 教学目的: 1、理解小说折射的时代信息 2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物3、品味小说清新淡雅的语言教学重点/难点: 重点:从语言描写和心理描写角度欣赏人物 难

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    《哦,香雪》教案2(内含练习) 1.作者简介 铁凝,祖籍河北赵县,1957年9月生于北京,1975年于保定高中毕业后到河北博野农村插队。1979年回保定,在保定地区文联《花山》编辑部任小说编

  • 高中语文教案哦,香雪((范文模版)

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  • 《哦,香雪》读后感

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    美丽的姑娘
    —《哦,香雪》
    作者简介
    铁凝,原籍河北赵县,生于北京,四岁回保定。父为油画及水彩画家,毕业于中央戏剧学院,母亲是声乐教授,毕业于天津音乐学院,铁凝为长女。原姓屈。

  • 哦,香雪课堂实录

    时间:2019-05-13 14:08:19 作者:会员上传

    师(课件展示照片:军训、班会以及朗诵会等):每个人的十七岁只有一次,我们的十七岁是在军营中军训、课堂上学习和诗歌朗诵中度过的。有一首歌叫《勇气》,道尽了对十七岁的理解。我们

  • 《哦,香雪》读后感

    时间:2019-05-13 10:57:36 作者:会员上传

    浅析《哦,香雪》 《哦,香雪》以每天只停留一分钟的火车为线索,把一个北方偏僻的小山村台儿沟作为叙述和抒情背景,通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹,叙写了只停留一

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    《哦,香雪》教案 三维目标 、 知识与技能: 通过抓住小说中的情节片断分析“香雪”这一人物形象 通过分析“铅笔盒”的象征义来探究小说的主题2、 过程与方法: 引导学生在探究、

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    《哦,香雪》读后感
    《哦,香雪》没有离奇曲折的情节,而几个女孩可爱的形象却鲜活地展现在细心的读者的眼前,这大概是作品能获大奖的重要原因。也许又是因为作者没有刻意设计情节

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    时间:2019-05-12 16:53:17 作者:会员上传

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