专题：高中英语听说课教案
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高中英语听说课初探
看过鲁子问老师执教的高中英语模块一Unit 1 Friendship的听说课，感触很多。对听说课有了进一步了解。对听说课的教学设计有了新的认识。 “听说课”是将听说训练相结合，以听为
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高中英语听说课
新课标下的听说教学 高一英语 新课程改革已经在全国范围内逐步推行，我省也已经正式步入课改的行列之中。英语学科新课改的重点是改变过去只注重语法和词汇知识的讲解与传授，忽
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高中英语听说课英文说课稿
高中英语听说课英文说课稿 The analysis of the teaching material Status and function This part is the second part of this unit, but it is very important in
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高中英语听说课教学设计
必修五unit3 life in the future听说课教学设计 教学目标：通过听一段对话，对大意有整体印象，并能获得部分细节信息。 教学重点：听对话时，既要注意大意，又要注意细节。通过练习，训练
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高中英语听说课教学设计（定稿）
必修五unit3 life in the future听说课教学设计 教学目标：通过听对话，掌握对话大意，并能获得部分细节信息。 教学重点：听对话时，既要注意大意，又要注意细节。通过练习，训练学生的基
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听说课教案
What is the matter? 1. The analysis of teaching material: For eight grade students, we should based on the knowledge students already studied. I use all kinds o
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听说课教案
Teaching plan 一、Background information Teacher： Miss Qin Students： 40 Grade：seven Age： 13-14 years old Lesson duration：40mins Teaching contents： unit1, what are
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听说课教案初稿
教学过程： 一 课程导入：同学们大家好，我有个问题，你需要什么？需要钱 需要男朋友 需要食物 需要睡觉 需要上厕所~（3分钟） 二 课文部分： A 大家翻到课本67页，这节课将由我来和大家一起
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高中英语听说课的课例研究
高中英语听说课的课例研究 五指山市琼州学院附属中学 高中英语组 崔杰 为了更好地在高中英语课堂教学中贯彻落实《英语课程标准》，优化英语课堂教学，促进高中英语教学质量的提
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高中英语听说课教学模式设计
高中英语听说课教学模式设计 打开本文图片集 关于教学教学听说的文章 论教学德性 思想政治理论课教学中讲授教学与案例... 课堂教学三阶段之教学反思研究高校教学方法研
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初中英语听说课教案
初中英语听说课教案《Unit 5 Could you please tell me where the》 上传: 张爱萍 更新时间：2012-5-21 10:55:23 初中英语听说课教案 unit 5 could you please tell me whe
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《高中英语听说课型模式探讨》[优秀范文5篇]
《高中英语听说课型模式探讨》结题报告 江苏省扬中高级中学英语课题组 高月琴 马纪华 一、研究背景 1．完成课题研究的现实背景 1.1我国外语听说的现状 随着改革开放的进一步
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高中英语英语听说课好课标准（最终五篇）
一堂好英语听说课的标准 （一）是否紧密结合现行教材 采用听说的学习方法，充分调动学生的积极性和主动性，让他们自觉开口参与练习。通过这样的听说训练，学生有了自己练习的机会，逐渐
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关于针对《高中英语听说课型模式探讨》（5篇材料）
HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 《高中英语听说课型模式探讨》结题报告 江苏省扬中高级中学英语课题组 高月琴 马纪华
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听说课
听说课一、概述 听说课是英语学科的课型之一，也是常考课型。本课型重在培养学生听和说的技能，因此面试时抽到这一课型的学员应合理设计教学活动，确保学生能够积极参与，鼓励学生
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高中英语听说课的教学设计及案例分析
高中英语听说课的教学设计及案例分析 （一）听和说教学内容设计 1.听的教学内容设计：听力教学的内容一般应包括： ⑴ 语音训练 语音训练包括对听音、重读、意群等的训练，增强学生的
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高中英语写作课教案
Task based writing—How to describe a person I. Teaching objectives: Students will be able to: 1. Learn how to write a short passage of a great man. 2. Get so
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高中英语写作课教案[模版]
Book6 Module3 Interpersonal relationship—— Friendship 高中英语写作课教案 Teaching Aims 1.To get the students to appreciating remarks on friendship or friends.
