专题：绘画表现手法教案
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绘画表现手法 教案综述
课题:绘画表现手法 课时:第一课时 课型:绘画课 授课对象:高中一年级 教材分析: 通过对大量表现性美术作品的欣赏、评述以及对其作品造型和色彩特点的研究与讨论，并通过学生
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散文表现手法教案
散文阅读复习——常见表现手法 张红梅 【复习目标】 1、梳理常见表现手法 2、指导答题方法 【复习重点难点】 掌握常见表现手法答题方法 【教学过程】 一、常见表现手法 铺
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表现手法
语文各种表现手法知识 语文各种表现手法知识 表现手法： 烘托（衬托）、对比、对照、借景（物）抒情、托物言志、欲扬先抑。（联想、想象）寓情于景、融情入景、讽刺、象征、联想、想象
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表现手法)
联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。 想象：人们在已有材
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关于表现手法
关于表现手法、表达方式、表达技巧、表达效果和修辞手法 表现手法、表达方式、表达技巧、表达效果和修辞手法是语文学习中经常遇到的几个概念，学生经常辨析不清。我也往往
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表现手法（范文模版）
1．“表达方式”包括：记叙、说明、议论、描写、抒情。 2．“修辞手法”包括：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。 3．“表现手法”包括：托物言志、寓情于景、寓情于
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表现手法
1、修辞：比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。 排比：有气势、加强语气、一气呵成等；强调了＋对象＋特性 设问：引起读者注意和思考；引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气
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表现手法
一、 学习目标 1. 理解常见的表现手法。 2.正确解答相关试题。 二、学习过程 （一）记叙文的表现手法的种类 表现手法又叫写作手法、写作特色、表现方法、写作特点。 记叙文中常
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表现手法
表现手法 从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。 注：又因为现代的语文已不
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绘画教案
活动名称：区域（绘画）——棒棒糖专卖店 活动目标： 1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。 2、了解作画的时候要换色，要有大小的变化。 3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好
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绘画教案
绘画中级班—白桦林 教学目标： 认知目标：①了解白桦林的基本常识、生长环境、结构特征等 技能目标：①掌握水粉的绘画技巧，背景与主体之间的先后处理的主次关系，感受白桦树的独特
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绘画教案
1.漂亮的瓶子 教学目标： 通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐 教学重、难点： 瓶子特点及其艺术魅力感受和
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绘画教案
课题：【高中美术绘画模块】 绘画中的色彩 课时：4课时 教材分析： 绘画中的色彩，属于高中美术绘画模块第一部分的学习。通过第一部分的学习，让学生们了解绘画中的色彩术语。为第二
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绘画教案
绘画 基础造型训练 一， 基础造型描绘能力练习（一）整体的观察 任何物体都是立体的，全部的，有其深刻内涵的，因此，只有整体的、全面的去认识物体的内外部结构的各种关系，才是唯一正确
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绘画教案.doc
课题 民族文化，国之瑰宝——第一课 中国画 教学时间 课时1课时 教学目标 知识与技能： 通过本课学习，让学生对中国画特有的绘画工具“文房四宝”以及专门的中国画颜料和独 特的
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表现手法和作用
常见表现手法及其作用 联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感
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表现手法（xiexiebang推荐）
抒情方式练习题： （浙江卷）（二）阅读下面两首诗，完成21-22题。（7分） 溪行逢雨与柳中庸 （唐）李端 日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿。 三峡吟 （宋）徐照 山水七百里，上有青枫林。
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13种表现手法
一.衬托 1.海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下......只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。 《海燕》
