专题：荷花文化
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开发荷花文化
开发荷花文化，培育洪屯新人 —洪屯联合校课程资源开发成果报告 一、荷花简介 洪屯乡拥有近万亩莲藕，品质优良远近闻名。 荷花为多年水生植物。根茎肥大多节，横生与水底污泥中，叶
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重庆市第三届荷花文化旅游节策划方案
重庆市第三届荷花文化旅游节策划方案
荷花，是历代文人墨客笔下的圣洁之花，以其出淤泥而不染的高尚品格深受人们喜爱，拥有深厚的文化内涵和极具特色的荷花文化。为了展示文化旅 -
《荷花》说课稿
《荷花》说课稿(15篇) 《荷花》说课稿1 一、教材分析《荷花》一课，是人教版六年制第六册第一单元的第三篇课文。是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷
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荷花教案
教学目标1、知识与能力：理解“冒、挨挨挤挤”等词语，用“有的……有的……有的……”句式说一段话，培养学生带着自己感受正确、流利、有感情读课文，背诵二、三自然段。2、过程与
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荷花教案模板集锦
荷花教案模板集锦10篇荷花教案篇1目标：1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。材料准备：1、几种花的头饰2、认识了解迎春花、桃花等
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荷花教案
3、荷花 新密市实验小学 朱明霞 二、学习目标 1．会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写“荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲 蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”
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2011荷花节
本报周口讯昨日，在秧歌、舞龙、舞狮、旱船等精彩的淮阳民俗表演中，淮阳迎来了第五个荷花节。
风景如诗如画
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”诗意的场景,俊美的画卷。从湖 -
【必备】荷花作文合集（汇编）
【必备】荷花作文合集5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的
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荷花作文合集（范文大全）
荷花作文合集六篇在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整
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【精品】荷花作文[本站推荐]
【精品】荷花作文汇编十篇在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才
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荷花读后感（最终定稿）
荷花读后感范文（精选6篇）细细品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的荷花读后感范文（精
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荷花读后感（汇编）
荷花读后感1《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，是中国现代著名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》，就是选自这本书。《荷花》这本书分为散文
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《荷花》教案
荷花【教学目标】1、认识“蓬、胀”等4个字，能读准多音字“挨”，会写“瓣”等生子。2、有感情地朗读课文，能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。3、能
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《荷花》说课稿范文合集
《荷花》是一篇写景记叙文，写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。以下是小编整理的《荷
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《荷花》教案
《荷花》教案一、复习故知,导入新课。1.检查生字、新词掌握情况。2.上一节课,我们从整体上感受了荷花的美。这节课,我们通过朗读和想象画面具体感受荷花的美,积累描写优美生
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《荷花》教案范文
《荷花》 淘沙学校 肖酿财 教学目标 知识与技能 1、学会本课生字，正确读写生词。2、了解课文内容，背诵自己喜欢的部分。 3、能结合课文，说说“一大副活的画”指的是什么。 过程
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荷花教案大全
3、荷花 教材分析： 《荷花》是一篇文质兼美的散文，写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象。赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。全文不到400字，却把一池的荷花写活了，表
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荷花教案
教学目标 荷 花 1．会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。 2．有感情地朗读课文，背诵
