专题：画家乡教学设计
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画家乡教学设计
《画家乡》教学设计一、教学思路与设计理念 【教学思路】根据课文特点，以插图设计教学主线，体现课堂教学的形象性、情感性、创造性。课文插图是为了帮助学生理解课文内容，增加
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《画家乡》教学设计
《画 家 乡》教 学 设 计 龙师附小廖红英 知识目标 1．认识“宽、虾”等12个生字。会写“贝、原”等6个字。 2．有感情朗读课文，背诵自己喜欢的部分。情感目标 培养学生热爱祖国
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画家乡教学设计
《画家乡》教学设计 课前透视 《画家乡》一文写了四个孩子以画画的形式来介绍自己的家乡，充分反映了他们对家乡的真挚热爱，进而反衬出祖国各地欣欣向荣的发展。课文图文并茂，情
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《画家乡》教学设计
24 、 画家乡 学习目标： 1、认识“宽、虾”等12个生字，会写“贝、原”等6个字。 2、朗读全文，背诵自己喜欢的部分。 3、在老师的指导下，描画自己的家乡。 教学重点难点： 1、教学
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画家乡教学设计
《画家乡》教学设计 崇文小学教育集团永安路校区 李全爱 一、教材内容分析： 本课文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡，向我们展示了祖国蔚蓝无垠的大海，山清水秀的乡村，平
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《画家乡》教学设计
《画家乡》教学设计 江西省湖口县三里小学 彭粤兰 教材简说 读着《画家乡》，好像置身于一座百花盛开的大花园。你看，那浩瀚的大海，掀起万顷波涛，海底蕴藏着丰富的宝藏。你看，辽
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画家乡 教学设计
《画家乡》教学设计 教学目标： 知识目标：认识本课12个字,会写“贝、 虾”两个生字。 能力目标：能正确、流利地朗读课文。 情感目标：学生感受祖国的美，热爱我们的家乡。 教学重点
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画家乡教学设计
《画家乡》教学设计 【教学目标】１、认识“宽”、“虾”等１２个生字，会写“原”、“贝”等６个生字。２、能正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。３、学习运用语言，表达对自己
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画家乡 教学设计
《画家乡》教学设计 一稿 田娜 一、导入： 1、孩子们，上课前咱们先来做个游戏吧？游戏的名字叫“看图猜地名”。准备好了吗？ 【出示：北京、西安、三亚和太原的图片，让学生猜这是哪
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《画家乡》教学设计
辽宁省葫芦岛市连山区教师进修学校小学研训部 戴志强 教学内容：人教版课标实验教材一年级下册 课前透视 《画家乡》一文写了四个孩子以画画的形式来介绍自己的家乡，充分反映
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画家乡教学设计
24.画家乡 教材简析： 《画家乡》是第二册第六组的一篇讲读课文，这篇课文写的是美术课上，孩子们用彩笔画家乡的事。通过三个孩子不同的画，展现出他们各自家乡的美丽，表达了孩子们
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画家乡教学设计
《画家乡》教学设计 教学目标： 1、巩固生字新词。 2、图文结合，理解课文内容，感受祖国的美丽。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 4、学习运用语言,表
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画家乡教学设计
画家乡教学设计 《画家乡》教学设计及反思 一、学习目标： 1、认识“原、市、虾、捡、贝、壳、脚”等8个字。 2、感受美丽的景色，欣赏优美的语言。 3、激发学生从小热爱我
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画家乡教学设计
画家乡教学设计 一、学情前测 导入 ，同学们，你知道什么是家乡吗，家乡就是我们世世代代生活的地方。孩子们爱家乡，也爱画自己的家乡。今天，让我们继续走进一节24课画家乡。 2、请
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《画家乡》教学设计
《画家乡》教学设计 一、教学思路与设计理念 【教学思路】 根据课文特点，以插图设计教学主线，体现课堂教学的形象性、情感性、创造性。课文插图是为了帮助学生理解课文内容，增
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《画家乡》教学设计
《画家乡》第二课时教学设计教师：刘晓艳 设计理念： 《画家乡》是一篇文质兼美的文章，并且文本表现的内容是快乐的，那么学生学习的过程也应该是快乐的。一堂好的语文课应是倡导自
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《画家乡》教学设计（模版）
课前准备多媒体课件：不同地区的图片，课文插图，生字词卡片。教学时间：2课时。第 一 课 时导入新课小朋友，在祖国辽阔的大地上，到处都生活着祖**亲的各族儿女。有的生活在城市，有的
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画家乡教学设计课件
篇一：《画家乡》公开课教案 24、画家乡教学目标： 2、学习课文１~３自然段，感受涛涛和山山家乡的不同美景，学会欣赏。教学重点： 教学过程：一、谈话导入 1、（课件出示“家乡”）这个词
