专题：护理三查十对
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护理三查十对
护理三查十一对 三查： 1.摆药时查：服药、注射、 2.处置前查：服药、注射、 3.处置后查： 十一对： 1． 对床号（腕带）、 2． 姓 名 3． 性 别 、4 年 龄、 5 .药 名（变质、浑浊、絮状物） 6
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护理三查十对
护理三查十对 三查
1.摆药时查：服药、注射、
2.处置前查：服药、注射、
3.处置后查：十对
1． 对床号、
2． 姓 名
3． 性 别
4年 龄
5 。药 名
6 。剂 量
7． 浓 度
8． 时 间
9． 用 法
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三查十对制度
三查十对制度 三查：摆药时查：服药、注射 处置前查：服药、注射 处置后查 十对：对床号、姓名、性别、年龄、药名、剂量、浓度、时间、用法、有效期
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三查十对二注意
三查十对二注意 三查 摆药，服药，注射，处置前，中，后查 对床号，姓名，性别，年浓度， 十对 龄，药名，剂量时间，用法，有效期 二注意 注意配注禁忌 注意用药后反应 顺城区中医院
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输血三查十对学习
输血三查十对学习三查： 查血的有效期查血的质量查输血装置是否完好十对 ：1.对受血者姓名2.对床号3.对住院号 4.对 血型交配试验结果5.供血者姓名6.对编号7.对血型 8.对交配
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三查十对一注意（★）
三查十对一注意 三查： 床号、姓名、年龄、药名、剂量、浓度、用服药、处置、操作前查； 服药、处置、操作中查； 服药、处置、操作后查。 十对： 法、时间、批号、有效期。一注意：
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输血三查十对九不用范文大全
输血三查十对九不用 三查：查血的有效期、血的质量、输血装置是否完好 十对：对患者的姓名、床号、生日、性别、住院号、血袋号、血型、交叉配血试验结果、血液的型号种类、血量
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浅谈四查十对论文
浅谈处方“四查十对”在处方调配中的核心作用范丽萍（2011级药学专科班，学号：11yx0518010）摘要：门诊药房是医院提供药物治疗服务的关键环节。处方调配工作质量，直接影响药物治疗效
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“四查” “十对”制度（推荐）
“四查” “十对”制度
查处方：
对科别、姓名、年龄； 查药品：
对药品、规格、数量、标签； 查配伍禁忌：
对药品性状、用法、用量； 查用药合理性： 对临床诊断。 -
四查十对操作规程
四查十对操作规程 1.发药人员 查对药名、规格、剂量、用法与处方内容是否相符；查对标签（药袋）与处方内容是否相符；查对药品有无变质，是否超过有效期；查对姓名、年龄，并交代用法及注
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四查十对（五篇材料）
“四查十对”审查不合理处方模式 [摘要] 目的：建立门诊药师审查不合理处方的分析模式。方法：以卫生部2004年8月颁布实施的医疗机构《处方管理办法》中“四查十对”及最新临床
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护理三查等
三查：操作前查,操作中查，操作后查。 八对：对姓名，对床号，对药名，对剂量，对用法，对浓度，对时间，对效期。 一注意：注意观察用药后的反应。 十不交换：危重病人抢救时不交换，交班报告未写好不
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调剂室四查十对制度
调剂室四查十对制度根据《处方管理办法》的规定，为了加强调剂室发药管理，杜绝差错事故发生，防范医患纠纷，制定本制度。
内容：
一、四查：
1．查处方：检查处方的规范要求，对不符者按医院 -
护理三查八对制度
护理三查八对制度 三查：操作前检查 操作中检查 操作后检查 八对：床号、姓名、剂量、浓度、时间、药名、用法和有效期 。
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赵村乡卫生院三查七对、三查八对和四查十对
宁陵县赵村乡卫生院三查七对、三查八对和四查十对 杜家治 医疗活动是非常严肃和严谨的行为。自医师开具处方到患者应用药物，存在诸多环节。其中比较重要的有药师的“四查十
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三查
“三查三看”教育活动整改措施 俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名人民教师，在三查三看教育活动开展之际，应积极投入，抓住契机，深刻反省自己的言行、工作作风和生活态度，虚心听取
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6.三查八对制度(护理核心制度)[5篇模版]
查对制度一、 目的：
保证安全用药，防止发生医疗差错。
二、 内容：
三查：操作前查；操作中查；操作后查；
八对：床号、姓名（包括性别、年龄）、药名、规格（浓度）、剂量（数量）、用法、时间、有效 -
三查三看
“三查三看”分析报告 自开展深入学习实践科学发展观活动以来，我结合实际工作，在活动初始，进行了“三查三看”的自我剖析，思想上、实践上都以科学发展观的要求为准绳，严格要求自
