专题：葫芦丝社团教案
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葫芦丝社团教学计划
葫芦丝社团教学计划 一、指导思想 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，
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葫芦丝社团工作总结
葫芦丝社团工作总结 葫芦丝作为我国的民族乐器，把它引进音乐课堂教学，对弘扬我国优秀的民族文化有着不可估量的力量，也是进行民族自豪感和爱国主义教育的需要。葫芦丝优美的音
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葫芦丝社团总结（推荐）
2012----2013学年度第一学期 葫芦丝社团教学工作总结 根据《基础教育课程改革纲要》和《学校本课程开发方案》的要求，本人申报开设“小学葫芦丝社团”，经过三学年的教学和实践
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葫芦丝社团暑假工作计划
葫芦丝社团暑假工作计划 为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质，丰富孩子们的假期生活，我校开展了丰富多彩的假期社团活动，先将本学期竖笛兴趣小组的活动计划简介如下： 一、竖葫
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葫芦丝社团教学计划（5篇范文）
葫芦丝社团教学计划 组织者：刘会琴 一、学生基本情况： 本学期我校实施一人一社团的教学模式，且让艺体组老师优先挑选学生，做到了因材施教，为发现特殊人才，重点培养专业人才，迈出了
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葫芦丝社团计划（5篇）
葫芦丝社团活动计划 一、指导思想： 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而
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葫芦丝社团总结5篇
葫芦丝社团教学工作总结 2012----2013学年度下学期 根据《基础教育课程改革纲要》和学校有关规定的要求，本人和郭照亮老师一起申报开设玉屏小学“葫芦丝社团”，经过本学期的
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葫芦丝教案[精选合集]
葫芦丝教案 教学内容：葫芦丝的介绍 教学重难点：了解葫芦丝的基本构造 教学过程： 一、介绍葫芦丝： 葫芦丝为云南地区彝、苗、哈尼等少数民族使用的单簧吹管乐器。用竹管制成，有七
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葫芦丝教案
葫 芦 丝教 案 教学目标 正确掌握葫芦丝的手型和持琴 能演奏小练习曲 重点 难点正确手型的把握 所学音符在乐曲中得运用 教学过程 一、按孔部位及手型要吹出一个正常的
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葫芦丝教案
关于学习民族乐器葫芦丝的培养方案 一、指导思想 为全面提高个人素质，响应学校关于培养全面发展型大学生的号召，本人决定进行民族乐器葫芦丝的演奏学习。葫芦丝易学易懂，其音
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葫芦丝教案
葫芦丝教案 教学内容：葫芦丝吹奏姿势和基本指法 教学难点：葫芦丝基本指法 教学过程： 一、葫芦丝的吹奏姿势 葫芦丝的吹奏姿势有站与坐势两种： 1、站势：要求身体自然直立，两脚呈外
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葫芦丝社团工作总结[精选多篇]
多种多样的社团活动能够丰富学生的课外生活，开拓学生的视野。以下是小编为大家整理的葫芦丝社团工作总结，欢迎大家阅读！葫芦丝社团工作总结（一）这个学期我们学校采用民族乐器葫芦
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葫芦丝指法教案大全
葫芦丝指法教案 教学内容： 葫芦丝吹奏基本指法及曲子练习教学重难点： 吹奏的呼吸方法、葫芦丝演奏指法 教学过程：一、 葫芦丝的吹奏指法 吹奏时，两眼平视前方，两肩放松，两臂向上自
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葫芦丝教学教案
葫芦丝教学教案 教学内容：葫芦丝吹奏姿势和基本指法及曲子练习教学难点：葫芦丝基本指法和用气 教学过程： 一、葫芦丝的吹奏姿势 葫芦丝的吹奏姿势有站与坐势两种： 1、站势：要求
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葫芦丝教案（精选五篇）
金孔雀轻轻跳 一、教学内容 1、吹一吹：《金孔雀轻轻跳》 2、练一练：打音技巧 二、教学目标 1、感受《金孔雀轻轻跳》轻盈、柔美的意境。 2、学会吹奏打音，感受乐曲加入打音前后
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“雅丝”葫芦丝社团总结[推荐5篇]
葫芦丝社团工作总结 濮阳县化工厂小学高敏 这个学期我们学校继续采用民族乐器葫芦丝进行乐器教学。葫芦丝作为我国的民族乐器，把它引进音乐课堂教学，对弘扬我国优秀的民族文化
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葫芦丝社团《婚誓》教学案例
葫芦丝《婚誓》教学案例朱红 【指导思想】：葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。让学生们学习葫芦丝，不仅能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们
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葫芦丝教学教案3
葫芦丝教学教案 教学内容： 1．练习基本功 2．学唱乐曲《小星星》 3．吹奏乐曲《小星星》 教学课时： 一课时 教学目标： 1．能充满自信，有表情地当众演唱所学歌曲《小星星》。 2．能积极参与
