专题：河南高中学业水平考试
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高中学业水平考试经验交流
高中学业水平考试经验交流信息技术：何英一、信息技术学业考试成绩A等：47%； B等：40%； C等：12% D等：1%二、新教材的取舍与把握1.以《学业水平标准与考试说明》中的重点为标准，进行取舍
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高中学业水平考试经验交流
信息技术：何英一、信息技术学业考试成绩A等：47%； B等：40%； C等：12% D等：1%二、新教材的取舍与把握1.以《学业水平标准与考试说明》中的重点为标准，进行取舍。例如：必修中的《多媒体信
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2014高中思想政治学业水平考试
2014高中思想政治学业水平考试第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(在下列各题的4个选项中,只有1项最符合题目要求。每小题2分,共50分)1、9月25日，我国第一艘航母“，正式交接
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河北省高中学业水平考试(信息技术)
【单选题-2】信息技术不包括（C ）A.计算机技术 B.多媒体技术C.机械制造技术 D.网络技术 【单选题-5】宽带网通常不会采用的是（D ） A.ADSL B.56Kbps MODEM C.光纤 D.有线电视线路
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高中学业水平考试保密责任书
霍城县2014年1月普通高中学业水平考试考风考纪 安全保密 责任书 县 教 育 局 领 导 签 名 _______________________ 县直各高中负责人签名 _______________________ 霍
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河北省高中学业水平考试1
河北省高中学业水平考试（信息技术）1 【单选题-1】 信息技术不包括（ ） A.计算机技术 B.多媒体技术C.机械制造技术 D.网络技术 ------------------ 【单选题-2】 以下哪些事例应
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高中信息技术学业水平考试试题
高中信息技术学业考试试题集 1．现代社会中，人们把（ ）称为构成世界的三大要素。 A．物质、能量、知识 C．财富、能量、知识 B．信息、物质、能量 D．精神、物质、知识 2、盲人摸象体现
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学业水平考试)
附件3 学业考试违纪作弊考生及工作人员处理办法 第一章 考生违纪作弊情节认定及处理办法 第一条 考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认
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2010河南信息技术学业水平考试-必修题
信息技术水平考试必修模块 必修选择题 “YesterdayOnceMore”(歌曲名)这首英文歌曲的有关1、下列关于信息资源管理方式的描述，正确的是(D)。 信息，那么下面输入的关键词中，搜索
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2010年河南高中学业水平测试(物理2).
一、选择题 1．小船以一定的航速渡河，渡河过程中船头始终垂直于河岸．当行至河中央时，水流速度突然增大，则小船渡河的时间 A．不变 B．增加 C．减少D．无法确定 2．质点做匀速圆周运动时，
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河北省高中学业水平考试信息技术选择题
河北省高中学业水平考试（信息技术） 以下与CDROM有关的是（ ） A.酷睿 B.17英寸 C.650MB D.300倍变焦 学校要召开运动会，小强要编写一个程序用于统计运动员成绩，正确的编写过程是（ ）。
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学业水平考试与高中会考的比较
学业水平考试与高中会考的比较 普通高中学业水平考试脱胎于高中会考，二者既有联系又有区别。 一、相同点： 1.学业水平考试是对会考的继承和发展，会考作为毕业水平考试本身就是
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2018年高中学业水平考试临考复习
2018年高中学业水平考试政治临考复习（精要版） 一、时事政治考查重点： 1．2017年10月18日至10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中
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高中学业水平适应性考试模拟卷（范文）
高中学业水平适应性考试模拟卷 一、单项选择题 1．自08年金融危机以来，美联储通过大量印发美元来扩大量化宽松政策规模。这种政策会导致 A.美元汇率升高 B.美元升值 C.美元汇
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我省高中学业水平考试方案出台
我省高中学业水平考试方案出台
■统考１０门成绩以ＡＢＣＤ四个等级呈现
■从２０１０年秋季入学的学生开始实施
兰州晚报讯（2011年10月13日）：从去年秋季学期开始我省所有普通高中的高一新生全面进 -
高中学业水平考试自我评价五篇
自我评价是自我教育的重要条件，人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性。接下来小编搜集了高中学业水平考试自我评价，仅供大家参考，希望帮
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2010年河南高中学业水平测试 综合训练二
第1卷(选择题，共44分) 一、选择题(本题共22小题，每小题2分，共44分．每小题只有一个选项符合题目要求，错选、多选、不选均不得分) 1．如图5—2—1是体育摄影中“追拍法”的作品，摄影师
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2010年河南高中学业水平测试 综合训练一
第五部分综合训练 综合训练一 第1卷(选择题，共44分) 一、选择题(本题共22小题，每小题2分，共44分．每小题只有一个选项符合题目要求，错选、多选、不选均不得分) 1.“物理之光”学
