专题:怀念母亲教学实录

  • 《怀念母亲》教学实录

    时间:2019-05-12 23:22:46 作者:会员上传

    《怀念母亲》教学设计 课文简说: 课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久

  • 《怀念母亲》教学实录

    时间:2019-05-13 07:18:19 作者:会员上传

    《怀念母亲》教学实录 一、谈话导入 今天 我们再来学习一篇新的文章,它的作者我们是《小苗与大树》《自己的花是让别人来看的》,他是? S:季羡林 T:下面上课前我们先来读呈现季羡

  • 《怀念母亲》教学设计 实录(精选合集)

    时间:2019-05-13 19:03:59 作者:会员上传

    牵“梦”引路“双线”品情
    ——《怀念母亲》教学设计
    东莞市东城区花园小学白 琼【设计理念】
    “散文的精髓在于“真情”二字,是“真”,是“情”。”季老在写《怀念母亲》一文

  • 《怀念母亲》教学反思

    时间:2022-12-05 03:52:18 作者:会员上传

    《怀念母亲》教学反思15篇 《怀念母亲》教学反思1 《怀念母亲》这篇课文,让我感触颇深,这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖**亲崇高的敬意和不

  • 《怀念母亲》 教学设计

    时间:2019-05-11 20:54:45 作者:会员上传

    教案背景
    《怀念母亲》一文是季老的回忆录《留德十年》中的一篇,在这些文章中,《怀念母亲》显得有些特别,它没有像其他的文章那样以写事或写人为中心,而是在叙述文字中夹杂了相

  • 怀念母亲教学设计

    时间:2019-05-11 20:54:46 作者:会员上传

    《怀念母亲》教学设计
    尚义县大营盘中心小学:康慧敏 教学目标:
    1.学会8个生字,能正确读写词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。
    2.感悟课文内容,能抓住关键词、句、段和日记,体会

  • 《怀念母亲》教学设计

    时间:2019-05-11 20:54:47 作者:会员上传

    《怀念母亲》教学设计永济市张营中心校 康蜀小学 李翠荣教学目标:
    1、会写8个生字,学会“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。
    2、有感情地朗

  • 《怀念母亲》教学设计

    时间:2019-05-11 20:54:49 作者:会员上传

    《怀念母亲》教学设计
    【设计理念】
    “散文的精髓在于“真情”二字,是“真”,是“情”。”季老在写《怀念母亲》一文时尽力取“真”而去“情”,使文章读来显得平淡了。可是文章

  • 怀念母亲教学设计

    时间:2019-05-11 20:54:50 作者:会员上传

    《怀念母亲》教材解读:这是一篇回忆性的散文,作者介绍了对两位母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕,作者因对生母无法实现即将大学毕业赡养她的愿望而感到自责、愧疚、愧恨终生

  • 《怀念母亲》教学设计

    时间:2019-05-11 20:54:51 作者:会员上传

    6.《怀念母亲》
    教学目的
    1. 准确认读课文中的生字词,在语言环境中理解意思,一部分词语能运用。
    2. 感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。
    3. 揣摩重点语句,感受

  • 怀念母亲教学设计

    时间:2019-05-11 20:54:54 作者:会员上传

    《怀念母亲》教学设计【教学目标】
    1、会写8个生字,学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。2、有感情地朗读课文,理解课文内容。3、揣摩重点语

  • 怀念母亲教学设计

    时间:2019-05-11 20:55:00 作者:会员上传

    《怀念母亲》教学设计一、 教学目标1.熟读课文。随文识记生字、辨析字形、词义。2.初知课文内容,感受作者对两位母亲深沉的爱。并摘抄相关句段。3.了解文章写作方法。开门见

  • 《怀念母亲》教学设计

    时间:2019-05-11 20:55:01 作者:会员上传

    《怀念母亲》教学设计
    白桥镇菜园小学张晓霞
    教学目标:
    1、认读“真挚、朦胧、一篇、凄凉、寝不安席、频来入梦、可见一斑、思潮起伏、新潮腾涌、怅望灰天”等词语。
    2、有感

  • 怀念母亲教学设计

    时间:2020-01-09 16:09:12 作者:会员上传

    6、《怀念母亲》教学设计教材简析:《怀念母亲》这篇课文是人教版六年级上册第二单元的第二课,以“热爱祖国“为专题,季羡林以回忆的形式,介绍了他对两位母亲——生身母亲和祖国

  • 怀念母亲教学反思(最终定稿)

    时间:2020-02-14 20:25:22 作者:会员上传

    《怀念母亲》这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,讲述了对两位母亲的怀念。下面是小编收集整理的怀念母亲教学反思,欢迎阅读参考!怀念母亲教学反思1教完《怀念母亲》这篇课文,让

  • 《怀念母亲》教学反思

    时间:2023-02-09 17:08:11 作者:会员上传

    《怀念母亲》教学反思(集锦15篇) 《怀念母亲》教学反思1 一、教材分析1.课文简说。课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖**亲“同样崇高的敬意和

  • 《怀念母亲》教学反思

    时间:2023-04-27 02:06:19 作者:会员上传

    《怀念母亲》教学反思 《怀念母亲》教学反思1 《怀念母亲》这篇课文是季羡林先生写的,他以回忆的形式,介绍了两位母亲------一位是亲生母亲,一位是祖**亲。表达了对亲身母亲永

  • 怀念母亲教学反思

    时间:2022-12-07 15:43:16 作者:会员上传

    怀念母亲教学反思通用15篇 怀念母亲教学反思1 执教完《怀念母亲》这篇课文,让我感触颇深。这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖**亲崇高的敬意