专题：灰雀读写练习题
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《灰雀》学案
沙田镇第二小学 语文科学案 2015-2016第一学期 课题：5 灰雀（第一课时） 主备： 复备： 审查：学习目标 1．认识5个生字，会写12个生字。能正确读写词语。 2．有感情地朗读课文，能联系上下文，读
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灰雀说课稿
灰雀说课稿15篇 灰雀说课稿1 一、说教材《灰雀》是统编教材小学语文三年级上册第八单元的一篇精读课文，这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找
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《灰雀》听后感
听《灰雀》有感 韦州中心小学 马燕春 《灰雀》是人教版课标教材三年级上册的一篇精读课文，文章主要讲了伟大的列宁对灰雀的爱，对小男孩的爱，使小男孩受到感动，主动送回灰雀，做诚
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《灰雀》说课稿
《灰雀》第一课时 说课稿 说课内容：义务教育课程标准实验教材三年级上册第二组第五课《灰雀》，课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱
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5灰雀（本站推荐）
5 灰 雀 教学目标： 1.认识“桦、胸”等5个生字；会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的
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5 灰雀（本站推荐）
5 灰雀 第一课时 学习目标 1． 2． 认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。 3．了解列宁用爱鸟之情感染
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灰雀说课稿
灰雀说课稿 灰雀说课稿1 说课内容：义务教育课程标准实验教材三年级上册第二组第五课《灰雀》，课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的
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灰雀说课稿
人教版三年级语文《灰雀》说课稿 尊敬的各位评委老师： 上午好！我是语文**号，我说课的题目是《灰雀》。我的说课主题是—读故事，品对话，识名人。下面，我将从说教材、说资源、说教法
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灰雀教案
《灰雀》 一：谈话导入： 1、同学们，我们已经学过一些名人故事，这节课我们再来学习一个名人故事。 2、指读、齐读课题 3、课前大家都预习了课文，那课文围绕灰雀讲了谁和谁的故事呢
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灰雀教案
课前交流： 师：课前咱们一起来回忆名人故事，回忆这些了不起的大人物。这是谁？（依次出示《难忘的泼水节》、《数星星的孩子》、《爱迪生救妈妈》、《蜜蜂引路》的课文插图） 师：我们再
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《灰雀》说课稿
《灰雀》说课稿 《灰雀》说课稿1 尊敬的各位评委老师：下午好！我今天说的课题是《灰雀》，下面我从四个方面说这堂课的设计：一、说教材：《灰雀》是人教版九年义务教育六年制小学语
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灰雀说课稿
灰雀说课稿 灰雀说课稿1 我说课的题目是《灰雀》。我的说课主题是—读故事，品对话，识名人。下面，我将从说教材、说资源、说教法、说学法、说教学过程，等五个方面对本课的设计进
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《灰雀》说课稿
《灰雀》说课稿 城关二小教师：熊永琼 一、说教材 《灰雀》是人教版第五册第二单元的一篇精读课文，讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的
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灰雀说课稿-灰雀说课稿最新[本站推荐]
灰雀说课稿-灰雀说课稿最新 灰雀说课稿最新 说课内容：义务教育课程标准实验教材三年级上册第二组第五课《灰雀》，课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里
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《灰雀》读后感
《灰雀》读后感
《灰雀》讲的是列宁曾经经历过的一件事情。
列宁在郊外养病的时候，常去公园里散步。他看见了三只美丽的小灰雀。可是有一天，列宁发现少了一只小灰雀，列宁就询问 -
《灰雀》教案
《灰雀》教学设计 第二课时 教学目标 一、知识与技能： 1．有感情的朗读课文，通过人物对话，体会不同人物的心情和感悟，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情。 2．了解课文的主要内容，懂
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灰雀五篇范文
《灰雀》教学设计 第二课时 江苏如皋 缪芳 一、贴图导入，激发兴趣1.根据给定词语，概括全文。 2.（贴出三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画，配上灰雀鸣叫的录音。） 听，这三只漂亮的灰
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5《灰雀》
5《灰雀》 《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。 全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园
