专题：化石吟读后感
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化石吟读后感
化石吟读后感 篇一：《化石吟》读后感读《化石吟》感想 “英雄像化石， 园丁像化石， 风吹雨打都不怕。 勤奋劳动苦中乐。 小草像化石， 我们都像化石， 千吨巨石压不倒。 刻苦学习有
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化石吟教案大全
化石吟教案(15篇)作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的化
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化石吟教案范文大全
化石吟教案15篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的化石吟教案，欢
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《化石吟》原创教案
《化石吟》教学设计
教学目标：
知识与能力
1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。
2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。
过程与方法：
1、通过朗读，体味诗歌感情，并摘抄优美 -
16化石吟（范文大全）
化石吟
年级：七年级科目：语文课型：新授主备：于国华 审核：语文教研组授课：时间：201011.26 学习目标
1、有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 2、理清结构，展开合理联想和想象。
3、通 -
化石吟教案文档
《化石吟》教学设计 ------ 赵亚丽 教学目标 ①有感情地诵读课文，体会诗歌的思想感情 ②理清结构，展开联想和想像，理解本诗内容。 ③激发学生未知世界的兴趣，培养学生的科学精
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化石吟教案（合集）
《化石吟》教学设计 【教学目标】 1、了解什么是化石，积累有关化石的基本知识。 2、通过诵读，感受诗歌的感情美、节奏美、韵律美。 3、感受化石的神奇与科学的伟大；培养热爱科
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化石吟教案
“学案导学 自主探究”课堂教学模式导学稿
年级学科_初一语文___课题 _化石吟___
课型__新课___课时___两课时备课时间__2013.11.19_
主备人__冯太敏审核人___ 上课时间_201 -
化石吟教案
教学目标
1.有感情地诵读课文，感受诗歌的韵律美。
2.学习这首诗，让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容，体会诗人的感情，想象化石向人类讲述的那份大自然的奇幻，进一步认 -
《化石吟》教案
化石吟一、引入
你们知道什么是化石吗？
远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹，由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下，经过漫长的时间变迁，最终变成了像石头一样的东西。 -
化石吟教案
一、教学目标:
1、知识目标：
①理解、积累诗中的常用词语。
②了解化石的一般常识，丰富科学知识。
２、能力目标：
①反复诵读，感受诗歌的感情美、节奏美、韵律美。
②感知诗歌大意 -
化石吟教案
化石吟
教学内容
《化石吟》是一首科学抒情诗，展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象，从而赞美类科学的神奇与人类的伟大。教学目标
知识与能力
1.理清是个结构 -
化石吟教案
化石吟教案
一、教学目标:
1、知识目标：
①理解、积累诗中的常用词语。
②了解化石的一般常识，丰富科学知识。
２、能力目标：
①反复诵读，感受诗歌的感情美、节奏美、韵律美。
② -
化石吟教案
化石吟
教学目标
1.有感情地诵读课文，感受诗歌的韵律美。
2.学习这首诗，让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容，体会诗人的感情，想象化石向人类讲述的那份大自然的奇幻， -
《化石吟》教案
《化石吟》教学设计
【教学目标】
①有感情地诵读课文，体会诗歌的美。
②理清结构，把握诗歌的主要内容，体会诗歌的思想感情。
③增强求知欲，了解生物进化的相关知识，培养科学精神 -
《化石吟教案》
化石吟教案
教学目标
1、理解积累“奇幻葱茏”等词语
2、有感情的朗读，理清文章结构，体会作者的赞颂
3、体会本文生动形象的语言
4、了解化石的有关知识，激发学生探索未知世界 -
化石吟教案
16、《化石吟》教案设计 学习目标： 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 学习重
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化石吟教案
《化石吟》教学设计 一、学习目标： [知识与能力目标] 1、了解化石展现的亿万年前奇幻的生物 世界。 2、有感情地诵读课文，体会赞颂之情。 3、理清结构，展开联想和想像，理解本诗
