专题:胡同文化

  • 胡同文化

    时间:2019-05-14 03:46:24 作者:会员上传

    《胡同文化》 教学设计 教学目标 1.了解汪曾祺其人其文。 2.把握关键语句,理清思路。 3.认识北京民间建筑的特点及其中体现的文化、民族心理,领会作者对北京传统建筑、传统文化

  • 《胡同文化》

    时间:2019-05-13 22:50:49 作者:会员上传

    《胡同文化》教案 甘肃省张掖市实验中学 代兴雅 教学目标: 知识目标:1、简单了解作者及其散文的特点。 2、了解胡同及其胡同文化的特点,掌握作者的行文思路。 能力目标:初步训练

  • 胡同文化

    时间:2019-05-14 02:59:14 作者:会员上传

    《胡同文化》教案 一、教学目的: 1、概括北京胡同文化的特点及内涵,体会作者对北京胡同文化流露的感情,并借以培养学生筛选信息并概括信息的能力。 2、体会《胡同文化》中浓郁

  • 胡同文化

    时间:2019-05-15 03:25:13 作者:会员上传

    语文教案 (基础版) 第二学期(上) 2012年春季学期 授课班级: 胡同文化 汪曾祺 教学目标: 1.概括北京胡同文化内涵的内容要点,体会作者由对胡同文化的描述流露的情感内蕴。 2.学习作

  • 胡同文化

    时间:2019-05-15 02:32:57 作者:会员上传

    胡同文化 汪曾祺 【教学目标】 1、概括北京胡同文化的内涵,体会作者对胡同文化流露的情感。 2、 学习作者用朴实雅致、富有表现力的语言来叙事抒情的手法。【教学重点】 1、

  • 胡同文化范文

    时间:2019-05-15 04:09:29 作者:会员上传

    公开课教案 胡同文化 张国义 教学目标 : 1.了解胡同文化的特点,理清文章思路。 2.学习本文平实朴素的语言。 3.概括北京胡同文化的内涵。 4.初步培养学生对文化的感悟能力,提高学

  • 胡同文化

    时间:2019-05-15 04:09:30 作者:会员上传

    《胡同文化》教案 授课人:吴剑宁 教学目的 1. 用朗读的方式学习本课的语言 2. 概括文章的内容要点 3. 品味北京胡同所蕴含的文化韵味,对胡同文化有自己的见解 教学重点 概括文

  • 胡同文化

    时间:2019-05-15 04:50:36 作者:会员上传

    《胡同文化》教学设计 「 教学过程 」 教学目标 知识目标:通过对课文的学习,了解北京的胡同及作者赋予胡同的文化内涵。 能力目标:通过对课文的学习培养学生概括要点、提取精义

  • 胡同文化(精选五篇)

    时间:2019-05-14 03:46:24 作者:会员上传

    胡同文化 【教学过程】 一、 导入 1.同学们如果到了北京去旅游,.最想去看看北京的哪些名胜古迹? “如果想要真正了解北京城,北京人,一定要去北京的胡同与四合院,去感受北京古老的

  • 《胡同文化》教学参考

    时间:2019-05-13 22:50:48 作者:会员上传

    14 胡同文化 ●课文鉴赏说明 这篇文章,是作者给摄影艺术集《胡同之没》写的序。作者久居北京,非常熟悉北京人的生活,对在现代文明进步的大潮中北京胡同的没落,充满复杂难言的感

  • 胡同文化说课稿

    时间:2019-05-13 22:50:49 作者:会员上传

    《胡同文化》说课稿 基础教研室 蒋宗波 各位评委老师,大家好!我今天说课的篇目是汪曾祺的《胡同文化》(板书)。下面我将从说教材、重难点、教学目标、教法和学法、教学过程、

  • 胡同文化(5篇)

    时间:2019-05-13 22:50:49 作者:会员上传

    胡同文化 教案一 一、导入 同学们刚才欣赏的一首歌曲叫,这首原汁原味的京曲,将我们带进了有着悠久历史的文化古都――北京。 一提到北京,同学们会想到什么呢? 想到故宫、长城、

  • 胡同文化教案

    时间:2019-05-13 22:50:50 作者:会员上传

    胡同文化 教学过程 一、导入 (5分钟) 圆明园、颐和园这些地方,以前都是那些皇宫贵族居住和游玩的地方,普通的老百姓大都住在什么地方? 明确: 大大小小的胡同里面。那我们就来看看

  • 《胡同文化》教案

    时间:2019-05-13 22:50:50 作者:会员上传

    胡同文化 教学目标: 知识目标:通过对课文的学习,了解北京的胡同及作者赋予胡同的文化内涵。 能力目标:通过对课文的学习培养学生概括要点、提取精义的能力。 情感目标:分析当地

  • 胡同文化5篇范文

    时间:2019-05-14 02:59:14 作者:会员上传

    《胡同文化》教案 教学目标:1、概括北京胡同文化的内涵,体会作者对胡同文化流露的情感。 2、 学习作者用朴实雅致、富有表现力的语言来叙事抒情的手法。 教学重点:1、 对文章深

  • 5胡同文化

    时间:2019-05-14 04:54:07 作者:会员上传

    胡同文化 教学目标 1. 体会作者对传统文化的深厚感情,培养学生批判意识,强化爱国主义教育。 2. 指导学生理清思路,概括要点,正确理解北京胡同文化的内涵. 3. 训练关键词概括文章,培养学

  • 《胡同文化》学案

    时间:2019-05-14 04:54:08 作者:会员上传

    《胡同文化》学案 【学习目标】 1、积累词汇:胡同、安土重迁、冷眼旁观、安分守己、逆来顺受、西风残照、衰草离披。 2、能找出本文段落的中心句,理清本文的思路 3、能理解北

  • 《胡同文化》课堂实录[

    时间:2019-05-14 04:50:44 作者:会员上传

    {点评:教学引言,自然朴实,看似不经意,其实这正是执教者的刻意;首先点出北京的建筑,一石激起千重浪,问题不难,却激活了学生的思维。重视实际,讲求艺术,教学起始,一展教与学的情态} 师:对!