专题：槐乡的孩子教学详案
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《槐乡的孩子》教学设计详范文合集
《槐乡的孩子》教学设计 教学目标 1.有感情地朗读课文 2.读懂课文内容，引导孩子树立从小爱劳动的观念 3.培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用。 教学重难点 引导学
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《槐乡的孩子》
《槐乡的孩子》教学设计 教学目标： ⒈品味重点词句,感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐,体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴,热情好客、潇洒豪放的品格。学习他们吃苦
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《槐乡的孩子》教学反思
《槐乡的孩子》教学反思 《槐乡的孩子》教学反思1 片断一、回忆旧课，凸现差异，激发动机。我们学习了《爬天都峰》一课，体会到了课余生活有许多乐趣，请你说说从中体会到了什么乐
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《槐乡的孩子》教学反思
《槐乡的孩子》教学反思 《槐乡的孩子》教学反思1 《槐乡的孩子》是一篇略读课文，我在教学时做到既要学生对课文内容的理解，更注重教给学生学习略读课文的方法。课文学完后，学
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《槐乡的孩子》教学反思
《槐乡的孩子》教学反思15篇 《槐乡的孩子》教学反思1 《槐乡的孩子》是一篇略读课文，我准备一个课时就完成，重点在让学生去感受课文，品读课文。这一单元的主题是多彩的生活，快
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槐乡的孩子教学设计[本站推荐]
槐乡的孩子教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问
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槐乡的孩子教学反思
槐乡的孩子教学反思1 课文描述了生活在槐乡的孩子们采摘槐米，从中获得快乐，使孩子们的童年生活变得丰富而充实。本课在处理文本资料时，用了一课时，（作业例外）阅读课文把学习的权
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《槐乡的孩子》教学反思
《槐乡的孩子》教学反思1 课堂上把重点放在了让学生在读的过程中体会出槐乡孩子的懂事，吃苦耐劳和以苦为乐的特点，因为是略读课文，所以我就只提了一个问题，槐乡的孩子与我们有
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槐乡的孩子教学反思
槐乡的孩子教学反思15篇槐乡的孩子教学反思1这天，我教学了《槐乡的孩子》这篇略读课文，也是学生学习、接触的第一篇略读课文。能够说：本节课是我和学生们共同学习、共同成长、
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槐乡的孩子教学反思
槐乡的孩子教学反思 槐乡的孩子教学反思1 一拿到新课本我就喜欢上了这篇优美的散文，我们这个地方恰巧栽植了很多槐树，我从小就是在槐花香中长大的，所以我特别喜欢槐花。为了更
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槐乡的孩子教学反思
槐乡的孩子教学反思 槐乡的孩子教学反思1 《槐乡的孩子》这篇略读课文，也是学生入学以来接触的第一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美槐乡的
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《槐乡的孩子》教学设计（定稿）
４、槐乡的孩子 教学目标： 1.知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。 2.过程与方法：了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。 3.情感，态
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《槐乡的孩子》教学设计
《槐乡的孩子》教学设计 郝庄学区 田文清 教材简析： 这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采槐
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《槐乡的孩子》教学设计
《槐乡的孩子》教学设计 安阳市殷都区铜冶镇铜冶小学李月霞 教材分析 本组教材围绕着"多彩的生活"这个专题编写,安排了四篇课文,从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活画面。
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《槐乡的孩子》教学设计
《槐乡的孩子》教学设计 教学目标： 知识与技能目标： 1、正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。。掌握生字词。 2、了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后
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槐乡的孩子教学反思
《槐乡的孩子》教后反思这是一篇略读课文，教学时我把重点放在了让学生在读的过程中体会槐乡孩子的懂事、吃苦耐劳和以苦为乐的特点。
从槐乡的孩子与我们有什么不同想开去？让 -
槐乡的孩子教学设计
《槐乡的孩子》教学设计及反思教材分析 这是一篇散文，也是本学期学生读到的第一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、
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《槐乡的孩子》教学设计（★）
《槐乡的孩子》教学设计 教学目标： 1、知识与技能： 正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。熟读自己喜欢的句 子。 2、过程与方法： 了解槐乡孩子采槐花的
