专题：槐乡五月教学反思
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《槐乡五月》教学反思（精选合集）
《槐乡五月》教学反思身为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《槐乡五月》教学反
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《槐乡五月》教学反思
《槐乡五月》教学反思 《槐乡五月》教学反思1 《槐乡五月》是一篇文质兼美的散文。作者以优美形象的语言，生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者
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《槐乡五月》教学反思
《槐乡五月》教学反思 2011年5月24日，我作为东川区第五届骨干教师评选对象，在东川一小上了一节研讨课《槐乡五月》。《槐乡五月》是一篇散文。作者以优美形象的语言，生动地描绘
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《槐乡五月》教学反思
《槐乡五月》教学反思15篇 《槐乡五月》教学反思1 6月9日，我为福建省学科带头人培养对象三明地区教学研讨活动开设一节研讨课《槐乡五月》。《槐乡五月》是一篇散文。作者以
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槐乡五月 教学反思
《槐乡五月》教学反思
町店完小郭崇霞
槐乡五月是一篇散文，作者以优美抒情的语言，描绘了槐乡五月洋槐花盛开的动人景象，抒发了对美好生活无比热爱的思想感情。课文第一段，描绘了 -
槐乡五月教学反思
槐乡五月教学反思 槐乡五月教学反思1 槐乡五月是一篇散文，作者以优美抒情的语言，描绘了槐乡五月洋槐花盛开的动人景象，抒发了对美好生活无比热爱的思想感情。课文第一段，描绘了
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槐乡五月反思
《槐乡五月》教学反思 鼓楼小学许平平《槐乡五月》教学反思《槐乡五月》是一篇散文。作者以优美形象的语言，生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作
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槐乡五月教学反思（5篇）
《槐乡五月》教学反思 胥浦小学 刘翠琴 《槐乡五月》是一篇散文。作者以优美形象的语言，生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡
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《槐乡五月》教学设计和教学反思
《槐乡五月》教学设计和教学反思一、 教材分析： 《槐乡五月》是一篇散文。作者以优美形象的语言，生动的描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷
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《槐乡五月》大全
《槐乡五月》第二课时教学设计 博里镇中心小学 王 霞 教学目标： 1、学会生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、在品味语言文字、朗诵优
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《槐乡五月》
《槐乡五月》第二课时教学设计 一、激情 ①五月，一个好消息传遍了槐乡： （课件2）来，一起把这个好消息告诉同学们——（生齐读：五月，洋槐开花了。） ②通过上节课学习，我们已经初步了解了
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槐乡五月 的教学反思（精选23篇）
篇1：《槐乡五月》教学反思在教学《槐乡五月》第2自然段之前，我向同科目的老师请教这个自然段理想的教法。她们认为据课文逐层去理解，学生较易接受。可一走进教室，我就忍不住想尝
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《槐乡五月》教学设计
《槐乡五月》教学设计 《槐乡五月》教学设计1 《槐乡五月》是一篇散文。作者以优美的语言生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐
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槐乡五月教学设计[模版]
槐乡五月（第二课时） 江都区张纲小学 虞艳 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生背诵课文。 2.借助具体的语言材料，感受槐花之美，槐花之香，感悟五月“是槐乡孩子的
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槐乡五月教学设计
《槐乡五月》教学设计 教学目标： 1.借助具体的语言材料,感受槐乡五月的美丽景色，槐乡孩子勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的特点。 2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 3
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《槐乡五月》教学实录[推荐]
《槐乡五月》教学实录 师：春天来了，风吹来了，草绿了，今天老师和大家一起去美丽的槐乡看看。 播放录像。 师：五月，春光明媚，鸟语花香，看，洋槐开花了，槐花可真多呀。槐乡到处是槐花，同学
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《槐乡五月》教学实录[大全]
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、借助具体的语言材料，感受槐乡五月的美丽景色，感受槐乡孩子的勤劳能干、热情好客、淳朴可爱，激发学生对生活的热爱之情
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槐乡五月教学片段
《槐乡五月》教学片段 教学内容： 教学课文第一自然段 教材分析： 这是一篇文质兼美的散文。主要写洋槐开花的五月槐乡的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月
