专题：化学学科渗透德育方案
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化学学科德育渗透计划
化学学科德育渗透计划 理化初级中学 王兴平学校的工作是教书育人,育人是学校工作的重中之重。作为育人的德育教育应该放在学校工作的首位。作为一名初中化学教师应充分利用
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化学学科德育渗透计划
化学德育渗透计划 学校的工作是教书育人,育人是学校工作的重中之重。作为育人的德育教育应该放在学校工作的首位。作为化学教师应充分利用化学学科中蕴含的德育素材,有机地
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九年级化学学科德育渗透计划（大全）
九年级化学学科德育渗透计划
《中学德育大纲》明确指出：“各科教师均要教书育人，寓德育于各科教学过程的各个环节之中，把德育大纲的贯彻实施看成是各科教师的一项重要任务。” -
2011-2012学年化学学科德育渗透计划
鞍山市第八中学2011-2012学年 化学学科德育渗透计划 学生刚刚步入高中知识的学习，在初中初步接触了化学知识，开始进入正式的接触高中化学知识。化学是一门自然学科，学习有一定
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德育学科渗透实施案例(化学)
德育学科渗透实施案例（化学） 青山中学 梁冰 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者进行系统的影响，把一定的社会思想和道德原则转化为个体
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德育学科渗透实施总结(化学)
德育学科渗透实施总结（化学） 青山中学 梁冰 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课标指出：“结合教学内容对学生进行思想品德教育是化学教学的一项重要任务，它对促进
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地理学科德育渗透方案
地理学科渗透德育方案 地理学科渗透德育教育探究寓德育于地理教育教学之中，强化地理学科的德育功能，是素质教育的要求，也是地理教育自身的发展方向。《地理教育指导纲要》和新
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语文学科德育渗透方案
语文学科德育渗透方案
作为语文教师，要充分发挥语文教材优势和学科特点，进行德育渗透，让德育与智育有机地结合在一起，使学生在获取知识的同时，也得到思想品德熏陶，促使青少年学生 -
学科德育渗透考评方案范文大全
学科德育渗透考评方案1、依据各学科教学大纲要求，指导教师挖掘教材中的思想品德教育因素，自然渗透在学科教学中。2、在教学评估标准坚持正确思想导向，注重学科德育渗透工作，在举
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学科德育渗透实验方案[精选合集]
学科渗透德育实验方案
郭春波
德育教育是学校的一个重要环节，在新课程的深入实施中，德育教育不仅仅是德育处的专利，它涉及学校教育的方方面面，贯穿在每个学科之中，特别是在新课程 -
《语文学科德育渗透方案》
语文学科德育渗透方案“在语文教学中，要努力实现情感、态度、价值观方面的目标，重视这方面的正确导向，使学生在语文学习的过程中，在实现知识与能力、过程与方法等目标的同时，逐渐
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学科渗透德育方案（五篇模版）
坌处镇小学学科渗透德育 工作方案 一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展为指导，坚持以德育队伍建设为基础，以机制创新为保障，以学科渗透德育研讨为突破口，坚持以爱国主义教
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学科德育渗透
【学科德育渗透】 德育融合于课堂教学之中，是体现德育核心地位的关键。 注重各学科的德育渗透，全方位地培育人 1、德育融合于课堂教学之中，必须是和谐的，更多的时候是潜移默化
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物理学科德育渗透方案（5篇可选）
物理学科德育渗透方案作为基础学科的物理学科如何面对新世纪的挑战落实素质教育精神这是摆在我们物理教师面前所要思考和解决的问题。
一、转变物理教学观念
以培养学生整体 -
学科德育渗透案例
《认识四边形》德育渗透案例 【教材分析】 本教材根据《标准》的理念,加强了知识与学生生活经验的联系,增加了图形变换、位置的确定等内容,加强了几何建模以及探究的过程。
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学科德育渗透工作总结
2012学年潍坊外国语学校学科德育渗透工作总结把德育放在学校工作的首位，首先是对整体培养目标来讲的;其次是要求每一个教师成为德育工作者;最后是要还应每一个学科都应当从本
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物理学科德育渗透
物理学科德育渗透
作为基础学科的物理学科如何面对新世纪的挑战,落实素质教育精神,这是摆在我们物理教师面前所要思考和解决的问题。一、转变物理教学观念,以培养学生整体素 -
学科德育渗透工作总结
学科德育渗透工作总结1 语文学科内容的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一。课程标准明确指出：“小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华民族优秀文化的思
