专题：核心育人品质培育
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把培育和践行社会主义核心价值观融入学校育人全过程
作为一名高校宣传工作者，非常有幸参加了云南省2014年第二期哲学社会科学教学科研骨干研修班的学习，半月来，在省委宣传部、省高校工委、省委党校领导和老师的精心组织下，系统地学
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培育社会主义核心价值观
社会主义核心价值观
党的十八大提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”既丰富了我国公民道 -
核心竞争力的培育
一、企业核心竞争力的内涵20世纪80年代，美国哈佛大学著名教授迈克尔·波特发表了《竞争战略》和《竞争优势》2本巨著，构筑了以产业结构分析为基础的竞争力理论。1990年，著名美
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关于大学生友善品质培育的必要性修改版
关于大学生友善品质培养的必要性 李姜柏 （四川师范大学政治教育学院 四川.成都 610068 ） [摘要]友善作为社会主义核心价值观的重要组成内容，是对个人行为准则的要求。当前对大
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培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观 从“小我”做起 漳县一中 崔应芳 [摘要] 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反
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培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观 内容摘要：社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是
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在课堂培育核心素养
在课堂培育核心素养 ■主 持 人：韩世文 《中国教师报·区域教育周刊》主编 ■对话嘉宾：成一涵 江苏省南通市第一初中初一学生 刘畅 江苏省南通市第一初中初二学生 杜金山 中国
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培育和践行社会主义核心价值观
“培育和践行社会主义核心价值观” 主题班会 策划书 主办：院团委 承办：材控 123/124班委 一、活动名称： “培育和践行社会主义核心价值观”主题班会 二、活动主题： “学习总书记
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学校如何培育学生核心素养
学校如何培育学生核心素养 进入21世纪以来，每个国家、国际组织都在思考到底要培养什么样人的问题。教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》
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培育和践行社会主义核心价值观
单项选择题（共30题，共60分） 1. 当今时代，（ ）越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。[2分] A
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培育和践行社会主义核心价值观
二、培育和践行社会主义核心价值观 在价值评价和实践过程中,人们逐渐形成了关于各种价值的一些看法,从而形成一定的价值观。价值观是关于价值的根本观点、看法和态度,回答诸
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培育和弘扬社会主义核心价值观
西方国家尤其是美国提出了各种各样的论调，不断地责难中国，影响较大的有（） A. “中国威胁论” B. “中国崩溃论” C. “中国责任论” D. “中国边缘论”习近平总书记在2013年全
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如何培育和践行社会主义核心价值观
如何培育和践行社会主义核心价值观 固市中学韩红梅 党的十八大首次用24个字分别从国家、社会、个人三个层面对社会主义核心价值观进行了概括：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导
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培育人民警察核心价值观1
培育人民警察核心价值观、推动我局公安工作转型跨越发展 ——树立正确的人民警察核心价值观，用心工作，以实际行动推动公安工作转型跨越发展 "忠诚、为民、公正、奉献、廉洁"是
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如何培育和践行社会主义核心价值观
如何培育和践行社会主义核心价值观 八（1）班 王景瑞 十年树木，百年树人。树人之难，不在树身，而在树心。对人来说，身心俱健方为满意情形。而核心价值观，便是这“心”的重要部分，也是决
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培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观 当代大学生社会主义核心价值观的构建受到来自社会经济不断强大、社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的冲击和影响。 “倡导富强、民
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培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观 党的十八大报告指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价
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浅谈培育和践行社会主义核心价值观
浅谈培育和践行社会主义核心价值观 摘 要：随着中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的颁布，在各学校和社会中展开了积极的培育和践行社会主义核心价值观的做
