专题：汉语拼音复习四教案
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汉语拼音复习四教案（汇编）
《汉语拼音复习四》教案设计 灵宝市中州实验学校张书玲 【教材分析】 本课是北师大版一年级语文第一册"汉语拼音"部分第四单元的复习.这部分内容是在学生学习了鼻韵母后进
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一年级汉语拼音复习四教案
一年级汉语拼音复习四教案 课时目标： 1、复习声母、单韵母、复韵母和鼻韵母，练习书写。 2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。 3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简
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汉语拼音复习四公开课教案
教学目标： 1、复习声母、韵母，对韵母进行归类的系统复习。 2、通过给动物贴名字，认识新动物，联系秋游实际拼读音节等游戏活动，使学生更熟练、准确地拼读音节。 教学重点： 复习韵母
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汉语拼音复习四教案（精选五篇）
汉语拼音复习四 教材简析： 本次复习有七项内容。 一是按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。 二是看图读拼音，把图上的动物恰当地和音节连起来。共有六种
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汉语拼音复习教案
汉语拼音复习教案汇编8篇汉语拼音复习教案 篇1
第一课时一、复习，创设情境导入1．复习所有的声母：先认读卡片上的声母，再背一背。2．创设情境导入：小朋友们表现得真棒！为了奖励大家，陈 -
汉语拼音复习教案
汉语拼音复习教案 篇1
教材说明：本节课复习包括三题：一是按顺序复习23个声母；二是用小棒、毛线、手势摆字母；三是找出有关声母的姓。教学过程：一、创设情境，激趣导入师：今天的语文 -
汉语拼音复习教案
汉语拼音总复习教案 教材分析： 本课是义务教育课程标准实验教科书语文S版）第一册“汉语拼音”部分最后的总复习。复习所学声母，韵母，整体认读音节。 学生分析 一年级的孩子以
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汉语拼音复习教案
汉语拼音复习教学目标： 1、复习声母、韵母、整体认读音节，熟记汉语拼音字母表，熟练掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。 2、诵读汉语拼音儿歌，巩固拼读能力，了解每首儿歌的
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汉语拼音复习教案
汉语拼音复习课 教学目标： 1、复习巩固汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，让学生在轻松愉快的活动中区分声、韵母的字形和读音，辨认整体认读音节。2、培养学生的观察能力、表
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汉语拼音复习教案（范文）
游拼音王国 （拼音复习课） 教学目标： 1、复习巩固汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，让学生在轻松愉快的活动中区分声、韵母的字形和读音，辨认整体认读音节。2、培养学生的观察
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汉语拼音复习教案
游拼音王国 （拼音复习课） 教学目标： 1、复习巩固汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，让学生在轻松愉快的活动中区分声、韵母的字形和读音，辨认整体认读音节。2、培养学生的观察
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汉语拼音复习四公开课教案[共五篇]
一、创设情境，导入复习。 在茂密的大森林里有一座神秘的拼音王国 ，那里的管理员听说我们一（4）班的小朋友拼音学得很棒，想邀请我们去做客，愿意去吗？好，让我们立刻出发吧！ 二、复习声母
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关于汉语拼音复习四课件5篇
汉语拼音复习四课件教学目标：1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来。4、
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《汉语拼音复习四》教学反思[精选合集]
《汉语拼音复习四》教学反思8篇身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的
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《汉语拼音复习四》教学反思
《汉语拼音复习四》教学反思
《汉语拼音复习四》教学反思1
课件《复习四》是汉语拼音教学的最后一次复习课，结合本节课第二课时课堂教学的相关情况以及课后讨论，我对本课中的 -
汉语拼音复习四教学反思
汉语拼音复习四教学反思1 汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具。复习四的第三课时，我安排了“拼音总动员”，包含了声母（23个）、韵母（24个）、整体认读音节（16个）等内
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《汉语拼音复习四》教学反思（推荐）
《汉语拼音复习四》教学反思 《复习四》是汉语拼音教学的最后一次复习课，结合本节课第二课时课堂教学的相关情况以及课后讨论，我对本课中的三个环节进行了以下三点反思。一."
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汉语拼音复习四教学反思
《汉语拼音复习四》教学反思
21小濮爱英
汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具。《语文课程标准》在第一学段的目标中提出：“能读准声母、韵母、声调和整体认读
