专题：汉语拼音使用规则
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汉语拼音声调使用规则
汉语拼音是一年级重头戏，它最直接地体现语文学科综合性，能为初学儿童打下坚实语文启蒙教育基础，它贯穿一年级学习始终。下面是汉语拼音声调使用规则，欢迎参考阅读！声调标注规律1.
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标点、汉语拼音的规范使用
关于公文、报告、试卷等文字材料中 规范使用序号标点、汉语拼音等的通知 各镇办教委、县直学校： 在省市语语言文字工作评估过程中，发现在公文、报告、试卷等文字材料中，比较普
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汉语拼音的使用规范（5篇材料）
拼音外文使用规范 改革开放以来，随着对外交往日益频繁，外文使用的范围越来越广，但与此同时违反《国家通用语言文字法》有关规定，忽视普通话、规范汉字和《汉语拼音方案》的法律
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汉语拼音教学普遍使用的教学方法
汉语拼音教学普遍使用的教学方法 一、要注意激发学生学习的兴趣。 纯拼音教学是抽象的、枯燥的。长达一个多月的拼音教学枯燥无味，很不适应学生的心理特点，而学生是用形象、色
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警棍使用操作规操
警棍使用操作规程 1、目的 为确保安全操作,使操作者做到“四懂三会”，保证电击警棍各项性能良好和使用正常。 2、适用范围 适用于经济保安大队内各型号电击警棍的使用维护保
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纪检机关使用两规办法
关于纪检机关使用“两规” 措施的办法（试行） 《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》（以下简称《条例》）第二十八条第（三）项规定的“要求有关人员在规定的时间、地点就案件所
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冬季取暖煤炉使用管理规..[范文大全]
冬季取暖煤炉使用管理规定 各子分公司、各单位： 为保证经济安全使用煤炉，根据煤炉使用专项检查中查处的问题，经研究，制定如下管理办法，望各单位遵照执行。 一、审批程序 由煤炉使
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汉语拼音
汉语拼音12 教案示例 第一课时 第二课时 第三课时 【教学目标】 1.学会前鼻音“an en in un ün”，读准音，认清形，正确书写。学会整体认读音节“yuan yin yun” 2.学习声母与前
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汉语拼音
在我国的语文教学史上，识字教学历来是启蒙教育阶段的一个重点。汉字是我们中华民族优秀文化传统的根基所在。俗话说：“一个汉字就是一首诗。一个汉字就是一副画。一个汉字就是
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汉语拼音an
《汉语拼音an en in un ün 》教学设计 教学目标： ▲★1.学会前鼻韵母an、en、in、un、n和整体认读音节yuan、yin、yun，读准音，认清形，正确书写。 ★2.与前鼻韵母组成的音节，准
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汉语拼音
《a o e》教学设计 教学目标： 1、学生学会a o e，能读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a o e的音。 3、学生能通过自我探索、发现，找到
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汉语拼音
1 a o e 一、教学目标 1、学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o、e的音。 3、认识四线格，学会在四线格里书
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汉语拼音
戴氏教育集团 巫山戴氏教育精品堂学校 2014年7月小学语文精品大师班学案主讲：梁老师 第一讲汉语拼音 【教学目标】 1、 掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音
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汉语拼音
《汉语拼音·复习四》教学设计_李 巍 【教材说明】 本节复习有四项内容： １、看图拼音，把图上的动物恰当地和音节连起来。共有六种动物：丹顶鹤、狮子、孔雀、大熊猫、长颈鹿、
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汉语拼音（精选合集）
汉语拼音 1、 ａｏｅ 一、教学目标： 1、学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o、e的音。 3、认识四线格，学会在四
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汉语拼音
摘要：汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音是低年级语文教学的一项重要任务，因为它是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好，让学生读准
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中国人名地名拼写必须使用汉语拼音5则范文
教育部：中国人名地名拼写必须使用汉语拼音 http://news.QQ.com 2008年01月25日15:50 中国新闻网 评论0条 教育部官员称街路标志牌滥用英文缺乏文化自信 中新网1月25日电 国
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台历式多功能汉语拼音教学卡片使用简要说明书
台历式多功能汉语拼音教学卡片使用简要说明书本教具的演示部分主要有：声母，单韵母和复韵母三个部分组成，每部分都可以单独演示使用，还可以进行合作使用。本教具适合小学语文全部
