专题：汉字王国历险记
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汉字王国
综合实践活动《遨游汉字王国》教学设计 一、 活动意图：汉字神奇有趣，有着悠久的历史，蕴藏着丰富的文化。有人说汉字堪称中国的第五大发明。祖国语言的博大精深，我们可以自豪地说
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汉字王国
教学目标： 知识与能力 1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2．学写简单的调查报告。 3．学习欣赏汉字的兴趣。 过程与方法 1．采用交流与分享，回顾汉字历史。 2．运用讲故事、相
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数字王国历险记
数字王国历险记 数字王国里的数字公民们个个都坚守着自己的岗位，日子呀过得那叫一个太平，那叫一个安宁！岁末年初，数字们一年一度的“数字国联欢会又照常举行。晚上，数字们穿着华
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食品王国历险记
食品王国历险记
早上，我伸了一下懒腰，从温暖的被窝里钻了出来。正打算下楼去和妈妈打羽毛球，却发现身边的一切事物都变了样——柜子成了大青菜，床成了汉堡包，窗户成了棒冰。我猛 -
数学王国历险记
数学王国历险记
启东市紫薇小学六（1）班黄滟雯 有一天，我正在家里看书，突然，电话铃响起，原来是我的五年级朋友邀请我去她家玩，我高兴地答应了。
到了她家，我们就在网上玩起了游戏，在浏 -
数学王国历险记
数学王国历险记
深夜，杜小衫做完了奥数题，疲惫不堪，他慢吞吞地爬上床，盖上被子，很快进入了梦乡„„突然，一双手把他扶了起来，杜小衫生气极了，说：“谁啊，吵醒我，我正睡觉呢！”可他越想越 -
洛克王国历险记
洛克王国历险记
今天，我打开电脑，突然一道电光闪过，我被转移到了另一个地方，天呐，这里不就是我做梦都想玩的“洛克王国”吗！？
我发现我在洛克王国的轻风山上，而有一只猫头鹰被卡在树 -
洛克王国历险记
洛克王国历险记（2）
自从上次我和姬鹏飞打败黑衣人后，黑衣人就十分生气，于是到处派人打探洛克王国的消息，这不，一个黑衣人去给恩佐报告说：“恩佐大人，在龙之秘境有一个神秘的地方，叫龙 -
遨游汉字王国
遨游汉字王国 我们中华汉字拥有五千年历史，它博大精深又不失幽默，是艺术的作品。今天大家就跟我一起去五二班遨游汉字王国。 （一）字谜王国 打开书本，就可以看到给我们出的字谜，我
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遨游汉字王国
《遨游汉字王国》教学设计 张娅玲（五年级语文） 【教学目标】 １、通过综合性学习，学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务。 ２、能够认真阅读
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遨游汉字王国
五年级学生已有一定汉字识记量，在此基础上安排一次有关汉字的综合性学习活动，让学生对汉字的音、形、义等各方面进行归类辨析，通过自主活动增强对汉字构造的感性认识，悟出汉字的
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遨游汉字王国
探寻汉字之美──《遨游汉字王国》单元解读 汉字，活在历史、世界、审美的图景里 为了激发学生活动的兴趣，本单元一开始，教材提供了三条路径提示，让学生关注汉字的历史、现状及其
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遨游汉字王国
《遨游汉字王国》 教学内容 人教版五年级上册语文综合性学习《遨游汉字王国》小课题：《有趣的谐音》 教学目标 1．了解什么是谐音及谐音在生活中的应用。 2．了解谐音的特点，体
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遨游汉字王国
“遨游汉字王国”综合性学习活动方案 富阳市永兴学校小学部 五年级备课组 一、单元简析 综合性学习是一种新的学习方式，本组《遨游汉字王国》就是这样一个教学单元。本单元的
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遨游汉字王国（范文大全）
《遨游汉字王国》之“有趣的汉字” 师：同学们，上课前，让我们聆听着美妙的古筝曲，先来欣赏一组关于汉字的图片，认真看，边看边感受我们的汉字。 （生欣赏汉字图片） 师：同学们，刚才我们共
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汉字王国之旅（范文模版）
汉字王国之旅 今天我有幸到“汉字王国”转了一圈，你别说收货还挺大呢！我不但了解了汉字的来历，还知道了许多关于汉字的故事。 说起汉字，我们每个人都离不开。没有它，我们的心理话
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遨游汉字王国
综合实践活动方案 课题：《遨游汉字王国》 一、活动目的 五年级学生已有一定汉字识字量，在此基础上安排一次有关汉字的综合性学习活动，让学生对汉字的音、形、义等各方面进行归
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《数学王国历险记》读后感范文合集
《数学王国历险记》是由李毓佩编写，本书属于数学故事系列，用小故事让数学变得不枯燥。那么以下是小编为大家整理的关于这本书的读后感，欢迎大家阅读！《数学王国历险记》读后感（一
