专题：教案电脑住宅
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《电脑住宅》教案
《电脑住宅》教案在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《
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《电脑住宅》教案
30.电脑住宅 教学目标： 1.认识6个生字，理解“风向标、分门别类、集装箱、烹饪”等词，能在语境中理解“未经登记、集装箱、休息状态、预约”等词语。 2.默读课文，能在读中想象课
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电脑住宅教案
电脑的住宅 设计理念： 略读文章的教学应尝试权力下放，由学生自主学习。在此基础上，老师稍加点拨，从整体上把握，无须处处玩味文字。本课教学要求学生主动探讨内容，理解、运用课文，
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电脑住宅教案
电脑住宅教案 电脑住宅教案1 学习目标1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。2．正确、流利地朗读课文。3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑
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《电脑住宅》教案
《电脑住宅》教案 《电脑住宅》教案1 【教材分析】《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内
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电脑住宅 教案（大全5篇）
《电脑住宅》教学实录 一、复习旧知导入 师:同学们，上课前我们先来欣赏一组图片，看完之后来谈谈你的感受吧。 生1:我感受到了人类真是太伟大了，能制造出这么先进的设备。 生2:
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《电脑住宅》的教案
《电脑住宅》的教案 《电脑住宅》的教案1 【教材内容】《电脑住宅》是人教版新教材四年级语文上册第八单元第30课（需1课时）。【教材分析】《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介
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30 电脑住宅(教案)
30*电脑住宅 1.会认6个生字和“数据、轻松、悦耳、储存、示范、烹调、烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗” 等词语。 2.有感情地朗读课文，想象课文介绍的电脑住宅的特点和
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电脑住宅教案（精选五篇）
一、 导入新课。 集装箱房子怎么样？一部手机操控了一间屋子，今天我们再来参观一所由100多台电脑控制的一所房子，这就是位于日本东京市中心的一座电脑住宅，板书：电脑住宅。 二、
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四年级上册《电脑住宅》教案
30* 电脑住宅 一、教学目标： 1．认识6个生字。 2．默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。 3．和同学就感兴趣的课文内容展开讨论,交流,感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适
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电脑住宅教案设计
30《电脑住宅》教案 陈艳 教学目标 1、正确、流利地朗读课文。 2、了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。 3、体会作者一定
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电脑住宅教学反思
电脑住宅教学反思 电脑住宅教学反思1 今天带领学生一起学习了《电脑住宅》这一课，这是一篇科普文章，通过学习，学生能够领悟到科学技术对人们生活带来的巨大的变化，从而激发学生
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《电脑住宅》教学反思
《电脑住宅》教学反思 《电脑住宅》教学反思1 教学要求：1、知识与技能（1）认识6个生字。（2）默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。（3）和同学们就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感
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电脑住宅教学反思
电脑住宅教学反思 电脑住宅教学反思1 我校本学期起围绕培养小学生预习能力这一课题开展教研活动.今天，我在学校上了一堂教研课，内容是小学语文第七册《电脑住宅》.经过教学实
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未来的电脑住宅
未来的我拥有一套电脑住宅，我的电脑住宅分为两层。共有十一间屋子：客厅、厨房、书房、浴室、仓库、植物房、运动室、父母的卧室、我的卧室、综合性实验室、新生命培育室、怎么
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电脑住宅教学设计
30、电脑住宅 学习目标1、知识与技能目标：1）学习课文，认识6个生字，理解生词：节能、悦耳、分门别类、仓库、储存、烹调、预约、综合、判断等词语。2）能用普通话正确、流利、有感情
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《电脑住宅》评课稿
《电脑住宅》评课稿 认真聆听了《电脑住宅》一课，下面我想对殷老师的一节课谈谈自己的感受。“立足阅读课堂，注重语言实践，实现课堂高效。”我个人认为殷老师很好地落实了这一
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《电脑住宅》教学设计
30电脑住宅 一、教学目标 1．认识6个生字。 2．默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。 3．和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便
