专题：教案狐狸和大石头
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教案 狐狸和大石头
活动名称：小班音乐游戏《狐狸和大石头》 活动目标： 1、知道在音乐A段小狐狸转身和B段小狐狸挠痒痒的地方控制住自己的身体保持不动并能创编各种造型。 2、能够迁移日常生活中
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大石头 教案doc（★）
《大石头》大班 语言 活动目标： 1、理解故事，知道不同的职业，了解该职业的工作。 2、能大胆想象用连贯、清晰的语句猜测故事情节变化。 3、体会团结合作力量大的道理。 活动准
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《奇怪的大石头》教案
《奇怪的大石头》教案12篇《奇怪的大石头》教案 篇1学习目标1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2.正确
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奇怪的大石头教案（推荐）
奇怪的大石头教案 郭洪燕（三年级组） 教材分析： 这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年
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奇怪的大石头教案
7.奇怪的大石头 一、复习旧知，引入新课。 1、大屏幕出示生字新词。同学们，这是我们上节课学习过的生字新词，请你小声读一读。 2、指名读，齐读。 3、这节课我们继续学习课文《奇
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奇怪的大石头教案
奇怪的大石头 1重点难点 2教学过程 2.1 第二学时 小学语文 人教2001课标版 教学目标学时重点学时难点教学活动 活动1【讲授】奇怪的大石头 一、 导入： 今天，我们继续学
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奇怪的大石头教案（范文）
学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文，理解课文内容，体会李四光勤于思考、善于动脑、执着追求的可贵品质，并学习这种品质 3、学习抓住关键词句理解语句意
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奇怪的大石头教案
《奇怪的大石头》教学设计 教材分析： 这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年的研究终
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奇怪的大石头教案
7奇怪的大石头 教学目标： 1、有感情的朗读课文，认识好奇心在发明创造中的重要意义。 2、感受李四光勤于思考，善于动脑，执着求索的可贵品质。 教学重难点： 感受李四光勤于思考，善于
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奇怪的大石头 教案
7.奇怪的大石头 【教学目标】： 1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2．正确流利朗读课文。 3．了解童年李四光
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奇怪的大石头教案
7、《奇怪的大石头》教案许先锋 一、学习目标： 1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2、正确流利朗读课
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奇怪的大石头教案
教学要求： 《奇怪的大石头》教学设计 1、学会本课的生字。 2、了解童年李四光对大石头产生的疑问，以及他后来震惊世界的研究成果与疑问间的关系。认识好奇心在发明创造中的重
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《大石头》教案[样例5]
幼儿园大班阅读教案：大石头 (一)内容简介 田鼠村庄里出大事了，一块又大又圆的石头把刚挖好的游泳池填得满满的。村里有特殊本领的人都来了，他们一个个运用自己的特长，想出各种
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奇怪的大石头教案[五篇范文]
奇怪的大石头教案 —— 杨娜 教材分析： 这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年的研
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7、奇怪的大石头教案
梁妍（教案一） 奇怪的大石头 学习目标 1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、 著名、地质学家”等20个词语。 2、正确流利朗读课文。 3、了
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奇怪的大石头教案 2（模版）
7、奇怪的大石头 教学目标： 1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2、正确流利朗读课文。 3、了解童年李
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《奇怪的大石头》教案讲解（定稿）
《奇怪的大石头》教案 教学过程 一、 谈话导入 同学们，通过本单元前两课的学习，我们知道了伟大的无产阶级革命领袖列宁和文学家高尔基的故事。今天，我们还要认识一位我国著名
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奇怪的大石头教案（5篇）
《奇怪的大石头》教学设计 教学目标： 1.会认6个字，会写14个字。正确读写词语表词语。 2.有感情的朗读课文。 3.读懂课文内容；感受李四光勤于思考、善于动脑、执着求索的可贵
