专题：简爱课外阅读指导
-
课外指导阅读教案
课外指导阅读教案
教学目标：
1、通过阅读和交流，使学生了解《鲁宾逊漂流记》的故事内容，并能从鲁宾逊的身上受到潜移默化的影响，学习他的顽强与乐观精神。
2、学会由表及里的阅 -
《亲爱的笨笨猪》课外指导课教案
课外阅读指导课教案
——《亲爱的笨笨猪》
【教学目标】：
1、课内阅读与课外阅读相结合，学生学会通过读目录、内容简介了解故事大意。
2、激发学生的阅读兴趣，逐步养成学生乐于 -
淘气包马小跳课外指导课教案
《淘气包马小跳》课外阅读教案
刘圩镇中心学校三（1）班苏群杰教学目标：1、激发学生读课外读物《淘气包马小跳系列——贪玩老爸》的兴趣，对《淘气包马小跳系列》有阅读的欲望。
2 -
简爱
简爱 1文学常识 夏洛蒂·勃朗特（Charlotte Bronte，1816-1855年），英国小说家，生于贫苦的牧师家庭，曾在寄宿学校学习，后任教师和家庭教师。1847年，夏洛蒂·勃朗特出版著名的长篇小说《
-
简爱
《简爱》是一部用第一人称叙述的小说，具有很浓厚的自传小说，书中的很多情节都是取材于作者夏洛蒂.勃朗特的亲身经历。作品通过简爱这个孤女一生的遭遇，反映了当时英国下层妇女
-
简爱
《简爱》 读 后 感 2011级物理与光电工程学院王小蕾学号20112312757 《简爱》读后感 难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的
-
简爱浅析
《简·爱》难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了。其实，你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！
——《简·爱》夏洛蒂
《简·爱》是英 -
简爱
看了这本书，让我想到了很多，本来我也是不知道这本书的，在我女朋友的提醒下我才发现了这本书，我觉得这书写的很好啊，虽然故事是发生在152年前，但是它也写出了那个世界的昏岸，文中的
-
简爱
《简爱》名著阅读练习1.．简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？（简爱发现自己仍深爱着罗切斯特先生，她仿佛听到罗切斯特深情的呼唤。） 2. “你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起
-
简爱
《简爱》名著阅读 【基本人物】 简·爱——女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，积极进取，追求平等与自主的知识女性。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，展示出自立自强的人格力量
-
简爱文档
简爱 名著知识点巩固练习一，填空 1、简·爱在做 ——————— 期间，意外地获得了——————— 的遗产。 2、罗切斯特太太是怎样死的？———————3、简·爱最擅长的的技
-
简爱
《简爱》详细整理，备战中考 《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取
-
《简爱》
《简爱》读后感 难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！ ——《简·爱》夏洛蒂刚刚读完《简
-
简爱
爱与尊严 ——《简爱》读后感 你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有样
-
简爱
――简爱有自尊，但同时在她内心深处也同样有着些些自卑，她清楚地知道自己长得不漂亮身份又低微，配不上高贵的罗切斯特。简爱从小的生活环境使她向往平等的生活。爱情亦是如此，她
-
简爱故事情节
简爱 1. 作品简介： 《简·爱》（Jane Eyre）是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩
-
《简爱》读后感
《简爱》读后感 第一次遇到这么大的场面，面对这么多人，我心里不免有点紧张，所以可能会语无伦次希望大家见谅。 《简爱》这本书很多名家都做过深刻的解读，我只能谈谈自己的一家之
-
简爱读后感
范文一： 作者夏洛蒂．勃郎特出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都
