专题:java五子棋课程设计
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五子棋JAVA语言课程设计报告
《Java语言程序设计》 课程设计报告 学 院: 信息科学技术学院 班 级: 软件技术2班 姓 名: 王更新 学 号: 1108900505 指导教师: 郭韶升 课设时间: 2014-03-17 至2014-03-26 二O
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数据结构课程设计-五子棋[★]
姓 名: 刘旭 学 院: 计算机与通信学院班 级: 通信工程101班指导老师: 文志诚 目录 一、需求分析 ........................................................................
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Java五子棋实现报告
一、实验目的 (1) 使用Java编写五子棋程序 (2) 掌握编写过程的一些类和类成员的使用,并且了解五子棋制作过程的一些步骤和了解一些算法。 二、实验环境 在电子楼2楼,装有My Eclip
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Java课程设计
统一要求: 设计成品 (按难度自选一个到两个完成) 可分组或单独完成,每组最多两人,19周前交 1设计报告 (1)本程序的功能描述 (2)程序设计思想(数据结构和各功能的实现办法)
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Java课程设计
Java及J2EE课程设计题目
1、文件档案管理
文件档案管理系统主要对外来文件、下发文件和需要抄送的文件进行统一管理。划分为以下三个模块:收文管理、发文管理、抄送文件。
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JAVA课程设计
JAVA程序设计课程设计报告 目 录 一、 项目背景及意义: ............................................... 2 二、 系统描述 ............................................
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五子棋游戏软件工程课程设计
软件工程设计 专 业:班 级:姓 名:学 号:指导老师:I 目录 第一章 需求分析 ....................................................... 1 1.1 总体分析 ........................
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人工智能课程设计(五子棋)解读
《人工智能导论》课程报告 课题名称: 五子棋 姓名: X X 学号:114304xxxx 课题负责人名(学号): X X114304xxxx 同组成员名单(学号、角色): x x1143041325 XXX1143041036 指导教师:
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Java课程设计报告
课 程 设 计 课程名称 Java语言课程设计 题目名称 人事管理系统的设计与实现 学生学院 应用数学学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 刘科峰 2014 年 10 月 29 日
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Java课程设计心得体会
Java课程设计心得体会 仿QQ交友网站是为了适应网络时代人们交友,交流等而创建的一个网站。通过本次课程设计,我对web开发有了更深刻的认识。 仿QQ交友网站的每一个模块实现
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Java课程设计题目
Java课程设计题目 一、Java语言课程设计目的和要求 1.目的: 1)复习、巩固Java语言的基础知识,进一步加深对Java语言的理解和掌握; 2)课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实
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Java课程设计报告
《Java课程实习》报告 题目 学号 学生姓名 音乐播放器 201011621335 201011621329 200811621320 朱剑峰 薛文博 刘彬 联系方式 *** *** *** 所在
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五子棋网络应用程序开发 课程设计
网络应用程序开发报告 1 概述 游戏说明 五子棋在我国的历史可谓是源远流长,喜爱它的玩家也是大有人在,是很多人的娱乐首选,也是一种竞技项目。但很多的五子棋软件一般都是单机
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java五子棋游戏_控制台_总结报告(推荐五篇)
总结 一、目的: 1、 完成疯狂java讲义第四章作业 2、 提升代码能力 3、 熟悉java语言 二、环境: Windows8.1系统、jdk1.8、记事本(需要把文件扩展名改成java) 三、遇到的问题:
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JAVA课程设计报告_完整版
《JAVA面向对象程序设计》 课 程 设 计 报 告 (2011-2012学年第2学期)系 别: 专业名称: 厦门理工学院计算机科学与技术系 10级网络工程1班 课程设计科目: 《JAVA面向对象程序设计
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java课程设计报告—计算器
1 --计算器 Java实习报告目录一、课程设计目的 ................................................................................................................. 2
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Java课程设计题目2
面向对象课程设计题目 1、个人通信录管理信息系统的设计与实现 目的:通过本题目的设计,加深对面向对象程序设计技术的理解,掌握利用数据库编写小型程序的基本过程和方法。 任务