专题:江城子苏轼

  • 苏轼《江城子》

    时间:2019-05-15 05:33:30 作者:会员上传

    江城子·乙卯正月二十日夜记梦 【教学目标】 1、品读鉴赏,学习词作纯系白描、虚实相生的手法。 2、诵读体悟,感悟苏轼对亡妻的凄婉的爱情与思念之情 【教学重点】 1、诵读体悟

  • 江城子 苏轼

    时间:2019-05-15 01:25:41 作者:会员上传

    江城子(十年生死两茫茫) 苏轼 教学目标 知识目标:理解这首词的思想感情;赏析词中生动细腻地细节描写。 技能目标:学习质朴自然的语言和白描的手法。 情感目标:体会作者在悼念亡妻

  • 苏轼《江城子》教案

    时间:2019-05-12 23:39:43 作者:会员上传

    长河落日 乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得

  • 苏轼《江城子》读后感

    时间:2019-05-13 00:29:02 作者:会员上传

    十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟无处话凄凉。纵使相逢
    应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳装。相顾无言,唯有泪千行。料得年
    年肠断处,明月夜,短松岗。
    ——苏

  • 苏轼《江城子》读后感(大全5篇)

    时间:2021-01-30 00:21:22 作者:会员上传

    苏轼《江城子》读后感(精选6篇)看完一本名著后,你有什么总结呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢?以下是小编收集整理的苏轼《江城子》读后感(精选6篇),仅供

  • 苏轼《江城子》教案(张飞)

    时间:2019-05-13 00:30:24 作者:会员上传

    江城子·乙卯正月二十日夜记梦 教学设计:张飞 作者博客:张飞教语文 【教学目标】 1、品读鉴赏,学习词作纯系白描、虚实相生的手法。 2、诵读体悟,感悟苏轼对亡妻的凄婉的爱情与

  • 江城子 苏轼 教案(精选5篇)

    时间:2019-05-12 23:39:42 作者:会员上传

    《江城子--密州出猎》教案 教学目标知识与技能 1. 了解词人的生活经历对其创作的影响,了解次的艺术风格和豪放词派。 2. 训练朗读,培养学生的诵读能力。 3. 引导学生体悟词

  • 江城子 密州出猎 苏轼

    时间:2019-05-15 05:33:31 作者:会员上传

    江城子·密州出猎 教学目标: 1、朗读课文,背诵课文。 2、抓住“狂”,通过品味、朗读体会词人所表达的情感。 教学重难点: 1、有感情的朗读诵背全诗。 2、品理解三个典故的含义。

  • 苏轼在《江城子》《渔家傲》理解性默写

    时间:2019-05-14 04:32:11 作者:会员上传

    1. 苏轼在《江城子•密州出猎》一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是: 2. 苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于

  • 苏轼《江城子·十年生死两茫茫》演讲稿

    时间:2019-05-14 18:38:29 作者:会员上传

    一、朗诵 朗诵费时:1分20秒 二、赏析 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 十年:时间之长 不思量,自难忘:正如李清照词中所写, “此情无计可消除,才下眉头,却上心头。” 思念的情意绵绵切

  • 江城子(十年生死两茫茫)-苏轼教案[最终版]

    时间:2019-05-12 23:39:41 作者:会员上传

    课题:江城子 课型:讲读 教学时数:1 主讲人:刘治赓 一、教学目标 (一)了解本篇词作的创作背景 (二)了解苏轼词作艺术风格的多样性:豪放、豁达、浪漫 (三)体会作者深婉缠绵的的思想感情和

  • 《江城子》教案

    时间:2019-05-11 22:11:20 作者:会员上传

    《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教案文本 天津师范大学文学院·王霄 教学目标: 1、把握文章语言真挚的表达艺术。 2、提高学生的审美情趣,提高诗词鉴赏能力。 教学重点:解读

  • 江城子教案

    时间:2019-05-11 20:38:57 作者:会员上传

    江城子.密州出猎 教学目的: 1、培养学生欣赏词的能力。 2、感知苏东坡豪放的词风,复杂的性格。 教学时数:一课时 教学流程: 一、导入 一首《水调歌头》牵动了多少人的情思,一句“

  • 《江城子》教案

    时间:2019-05-11 20:38:58 作者:会员上传

    《江城子·十年生死两茫茫》教学设计 一、学习目标: 细细品读,体会作品中所蕴涵的深厚感情及其表现方式二、学习重点: 1、根据词题“记梦”划分此词的抒情层次,概括每层内容大

  • 江城子读书笔记

    时间:2019-05-14 15:45:54 作者:会员上传

    十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳装。相顾无言,唯有泪千行。料得年 年肠断处,明月夜,短松岗。你说,“

  • 江城子.同学会

    时间:2019-05-12 05:06:31 作者:会员上传

    江城子.同学会
    喜逢廿年同學會,作《江城子》一首,以捧氣場。
    釣魚臺上讀書郎,不更事,少年狂。書生意氣,求知著華章。俠肝義膽忠誠事,攬日月,擒虎狼。別後廿年再相聚,人漸老,鬢未霜。

  • 江城子教案

    时间:2019-05-12 23:17:52 作者:会员上传

    《江城子》教学设计 【教学目标】 1.了解苏词艺术风格的多样性; 2.掌握朗读法、比较法等诗歌鉴赏的一般方法,体会文章的表达艺术; 3.真情出质文,体会作者深婉缠绵的思想感情。 【教

  • 江城子教案a[最终定稿]

    时间:2019-05-12 23:01:41 作者:会员上传

    《江城子〃密州出猎》教案 张继显 2012.10 教学目标: 一.知识目标 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这首词的内容,以及历史典故的运用 二.能力目标 从具体词句体会豪